四川省經濟管理(li)學校(xiao)是(shi)(shi)公辦還是(shi)(shi)民辦

四(si)川省經(jing)濟管理(li)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是一(yi)所民辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是經(jing)過政府部門批準成立的正規院校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)期(qi)間不斷摸索總結，總結出了一(yi)套適合學(xue)(xue)生的教育方(fang)法。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的服務宗旨(zhi)，力(li)求為社會培(pei)養出優秀杰出人才(cai)。

學(xue)(xue)(xue)校執行(xing)(xing)嚴格的管理(li)制度，采(cai)取(qu)班主任跟(gen)班管理(li)，使學(xue)(xue)(xue)生增強紀律意識(shi)和自我約束能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。嚴格執行(xing)(xing)紀律管理(li)和人(ren)文關(guan)懷(huai)并舉，學(xue)(xue)(xue)生的學(xue)(xue)(xue)習、紀律、生活都隨時有(you)專(zhuan)人(ren)管理(li)和關(guan)心(xin)。學(xue)(xue)(xue)校采(cai)用國(guo)際化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方式，努力(li)(li)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生的“三商(shang)”：智商(shang)（智力(li)(li)）、情(qing)商(shang)（親和力(li)(li)）、行(xing)(xing)商(shang)（行(xing)(xing)動(dong)力(li)(li)），增強學(xue)(xue)(xue)生“三會”：會動(dong)腦（思(si)考判(pan)斷能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)）、會動(dong)口（溝通表達(da)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)）、會動(dong)手(shou)（操作實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)）。學(xue)(xue)(xue)校擁有(you)品(pin)牌高(gao)校及知名企業的專(zhuan)家、教(jiao)(jiao)授、學(xue)(xue)(xue)者、名人(ren)、高(gao)級工程師、高(gao)級技師等組成的搭配(pei)當(dang)、素質好(hao)、水(shui)平高(gao)、能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)強、有(you)愛心(xin)、有(you)責任的領導(dao)班子和師資隊伍。

四川省(sheng)經濟管(guan)理學校（現四(si)川科(ke)(ke)技(ji)職業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院）涵蓋工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝(yi)術(shu)(shu)、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)綜合(he)發展的全日制(zhi)、綜合(he)性(xing)、應(ying)用技(ji)術(shu)(shu)型普通(tong)高(gao)等院校，面(mian)向全國(guo)(guo)統一招生(sheng)，在校生(sheng)規模16000余人(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校環境優雅，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施完備，師資力(li)量(liang)雄厚。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)搭建了普通(tong)跨校專升本、套讀自(zi)考(kao)本科(ke)(ke)、出國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)提升渠道(dao)。目前(qian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校1500畝(mu)天(tian)府新區(qu)(qu)校園(yuan)正在建設(she)中，建成后，天(tian)府新區(qu)(qu)新校區(qu)(qu)將營造出西(xi)部(bu)地區(qu)(qu)最具(ju)創(chuang)新意識和(he)進取型大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的校園(yuan)文化和(he)氛圍，是(shi)中國(guo)(guo)最漂(piao)亮的大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之一。以(yi)傾力(li)打(da)造“東方加州理工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院”為辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)愿景，秉(bing)承“修德、技(ji)精、勤思、協作”的校訓，以(yi)“授(shou)人(ren)(ren)以(yi)漁，能(neng)力(li)為本”為理念，以(yi)“明天(tian)的主流技(ji)術(shu)(shu)培養(yang)今天(tian)的人(ren)(ren)才”為宗(zong)旨，致力(li)于(yu)培養(yang)具(ju)有能(neng)適應(ying)生(sheng)產、建設(she)、服務和(he)管(guan)理第一線(xian)需(xu)要的就業型、創(chuang)新型、創(chuang)業型、領(ling)袖型人(ren)(ren)才。

為什(shen)么說大家(jia)(jia)在(zai)選擇(ze)職校(xiao)(xiao)的(de)(de)時候(hou)處于(yu)(yu)被動型，除非(fei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成績特(te)別好家(jia)(jia)庭(ting)條件(jian)又比較(jiao)(jiao)優(you)越(yue)那就(jiu)可(ke)以(yi)任意選擇(ze)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，對(dui)(dui)于(yu)(yu)普通家(jia)(jia)庭(ting)成績低下(xia)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來說是(shi)(shi)(shi)很難選到(dao)讓自己和家(jia)(jia)庭(ting)都滿意的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，公(gong)辦(ban)(ban)(ban)院校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)戶(hu)籍對(dui)(dui)分數對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)在(zai)校(xiao)(xiao)歷史都有(you)著(zhu)比較(jiao)(jiao)高的(de)(de)要求，而民(min)辦(ban)(ban)(ban)院校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)這些倒是(shi)(shi)(shi)沒什(shen)么要求，只要基本條件(jian)符合(he)家(jia)(jia)里條件(jian)優(you)越(yue)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)費毫(hao)不在(zai)意的(de)(de)人才能讀(du)的(de)(de)起，所以(yi)想(xiang)(xiang)要在(zai)選擇(ze)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)上(shang)面可(ke)以(yi)自由(you)的(de)(de)選擇(ze)，在(zai)讀(du)初中(zhong)或者高中(zhong)的(de)(de)時候(hou)加倍(bei)努力，自然是(shi)(shi)(shi)公(gong)辦(ban)(ban)(ban)民(min)辦(ban)(ban)(ban)高校(xiao)(xiao)都想(xiang)(xiang)錄取的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。以(yi)上(shang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)關于(yu)(yu)“四川省經濟(ji)管理學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)公(gong)辦(ban)(ban)(ban)還是(shi)(shi)(shi)民(min)辦(ban)(ban)(ban)”的(de)(de)相(xiang)關內容(rong)，想(xiang)(xiang)了(le)解更(geng)多該院校(xiao)(xiao)的(de)(de)資料(liao)請關注本網站或咨(zi)詢(xun)在(zai)線老師，感謝您的(de)(de)閱讀(du)。

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