四川核工業學院王牌專業有哪些

來源：四川核工業學院 更新時間：2020-08-29 17:13:08 在線咨詢招生老師

摘要：

時光荏苒，很多(duo)同(tong)學(xue)(xue)們忙于找學(xue)(xue)校(xiao)。隨著我過經濟的發展，還有(you)一部(bu)分家長和同(tong)學(xue)(xue)對(dui)四川(chuan)核工業學(xue)(xue)院(yuan)不是特別的了(le)解，小編就來說(shuo)說(shuo)四川(chuan)核工業學(xue)(xue)院(yuan)有(you)哪(na)些專業？學(xue)(xue)校(xiao)好不好呢？

四川核工業學院簡介

??四川核工業(ye)學校是1979年建立，現已成(cheng)為辦學(xue)(xue)非常有特色、現代化(hua)一所(suo)綜合性職業(ye)技術學(xue)(xue)校，是(shi)國家(jia)重點職業(ye)學(xue)(xue)校，學(xue)(xue)校采用的(de)教(jiao)學(xue)(xue)模式也是(shi)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)辦實事做(zuo)好(hao)事，所(suo)謂把實事做(zuo)好(hao)、好(hao)事做(zuo)實。大(da)大(da)降低了學(xue)(xue)習(xi)難度，讓同學(xue)(xue)們輕(qing)松(song)學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)有所(suo)得，學(xue)(xue)有所(suo)成(cheng)，教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)踏實做(zuo)人、孝(xiao)敬父母、回報(bao)社會，同時(shi)學(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)(yu)進(jin)入實習(xi)期(qi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)適應市場經濟需求，講(jiang)究先就(jiu)業(ye)、后(hou)擇(ze)業(ye)、在創業(ye)，先生(sheng)(sheng)存、后(hou)發展的(de)教(jiao)育(yu)(yu)模式。這一系列的(de)教(jiao)育(yu)(yu)模式得到(dao)了廣大(da)家(jia)長(chang)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)認可。

王牌專業

四(si)川(chuan)核工(gong)業學院王牌專業

? 四川核工(gong)業學(xue)院王牌專(zhuan)業是(shi)：特殊教育，從專(zhuan)業前(qian)景上看，特殊教育的(de)就(jiu)業前(qian)景非常的(de)好.

特(te)殊教(jiao)(jiao)育是經(jing)過(guo)特(te)別(bie)設(she)計的(de)課程、教(jiao)(jiao)學(xue)、教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)組(zu)織形式及(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)備，對特(te)殊需(xu)要的(de)人(ren)群達到特(te)殊培養(yang)目標的(de)教(jiao)(jiao)育，最大限(xian)度的(de)滿足社(she)會的(de)要求(qiu)和(he)特(te)殊人(ren)群教(jiao)(jiao)育需(xu)要，我(wo)們(men)(men)需(xu)要開發他們(men)(men)的(de)潛(qian)能，是他們(men)(men)增(zeng)長知識、活得技能、完善(shan)人(ren)格、適應社(she)會，成為對社(she)會有用的(de)人(ren)才。

? 專業需要掌握的(de)(de)技能點有：1特(te)殊教育學科的(de)(de)進本(ben)理(li)論(lun)(lun)和知識，2里搜既然特(te)殊教育的(de)(de)理(li)論(lun)(lun)前沿和發(fa)展的(de)(de)動態(tai)，3熟悉我國(guo)特(te)殊教育的(de)(de)方針、政(zheng)策和法規。

? 特殊教育適合的人(ren)(ren)群：特殊人(ren)(ren)群（包括視(shi)力(li)、聽力(li)、語言殘(can)疾、肢體、智力(li)、精(jing)神(shen)和綜合殘(can)疾等人(ren)(ren)群）開展的教育。當然，該學(xue)校全體(ti)教(jiao)師(shi)很(hen)歡(huan)迎各家長(chang)隨時到校探望學(xue)生，和老師(shi)交流孩子的(de)情況，學(xue)校和家長(chang)共同撫育學(xue)生的(de)成(cheng)長(chang)，學(xue)下實行理論教(jiao)學(xue)和教(jiao)學(xue)實踐相結合，關注學(xue)生的(de)成(cheng)長(chang)環境。學(xue)校同事也(ye)很(hen)歡(huan)迎家長(chang)對(dui)學(xue)下提(ti)出寶(bao)貴的(de)意見。