網友評價

1、校(xiao)(xiao)區不是(shi)(shi)很(hen)大，學(xue)生選(xuan)擇(ze)的(de)(de)時(shi)候一(yi)定要了(le)解清楚(chu)，現在(zai)可能你對學(xue)校(xiao)(xiao)沒有真(zhen)實的(de)(de)理解，但(dan)長(chang)期的(de)(de)學(xue)習是(shi)(shi)需要一(yi)個好學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)。

2、 一(yi)(yi)個學校(xiao)(xiao)(xiao)好與(yu)不好，不是能(neng)從哪(na)一(yi)(yi)個方(fang)面(mian)來衡量(liang)的(de)，是要從校(xiao)(xiao)(xiao)園環境，師(shi)資力量(liang)，學習(xi)氛圍等多個方(fang)面(mian)來衡量(liang)的(de)。而(er)綿陽工業(ye)技師(shi)學院作為一(yi)(yi)所(suo)全日制省級重點普通中等專(zhuan)業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)，學校(xiao)(xiao)(xiao)環境優美，學校(xiao)(xiao)(xiao)周圍交(jiao)通便利(li)。

3、學校師資力(li)量非常雄厚，并且(qie)有著十分不(bu)錯的教學設(she)備和實訓基地。

4、學(xue)校畢(bi)業生可以(yi)通過申請(qing)成人大(da)學(xue)和高職院(yuan)校來提高他們的學(xue)歷(li)。

5、學校(xiao)十(shi)分重(zhong)視畢(bi)業(ye)生的就業(ye)，就業(ye)范(fan)圍廣泛，渠道(dao)暢通。

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辦學宗旨

綿陽工業技(ji)師(shi)學院始終堅持嚴謹治(zhi)學(xue)(xue)(xue)，質量立(li)校(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)指導思想，以(yi)市場人才需求為導向，注(zhu)重對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)專(zhuan)業(ye)技術技能的(de)培養和(he)綜(zong)合素質的(de)提高(gao)，已形成(cheng)“全(quan)(quan)封閉、全(quan)(quan)方(fang)位(wei)、全(quan)(quan)天候(hou)、全(quan)(quan)部門、全(quan)(quan)渠道、全(quan)(quan)人員(yuan)”的(de)“六全(quan)(quan)”管理模式。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)服務學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為宗旨，把資助(zhu)貧困學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、開展惠民行動作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)的(de)重中之重，特別成(cheng)立(li)了貧困學(xue)(xue)(xue)生(sheng)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金領導小組，貧困生(sheng)可享受中央和(he)省財政撥專(zhuan)款資助(zhu)的(de)每年1500元的(de)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金。此外，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還通過多種渠道、多種方(fang)式幫(bang)助(zhu)貧困生(sheng)完(wan)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)業(ye)，直至(zhi)就業(ye)。

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教學資源

綿(mian)陽(yang)(yang)工(gong)業技(ji)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1978年(nian)，原為國(guo)(guo)家建材部部屬學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，現為綿(mian)陽(yang)(yang)市教育局(ju)主管的(de)直屬學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，系獨立的(de)全(quan)民所有制事(shi)業單位，是綿(mian)陽(yang)(yang)市唯一(yi)的(de)一(yi)所技(ji)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)位于(yu)江(jiang)油市詩(shi)城路西段(duan)，占地200余畝，環境優(you)美，交通便捷。現有在校(xiao)生(sheng)5000余人(ren)，教職(zhi)工(gong)250余人(ren)，是一(yi)所集中專(zhuan)、大專(zhuan)、技(ji)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院多(duo)層次(ci)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)國(guo)(guo)家級重(zhong)點學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，是具有職(zhi)業預測、招生(sheng)培訓(xun)、技(ji)能鑒定、就業安置和跟蹤管理(li)為一(yi)體的(de)全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)業培訓(xun)綜合基地。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)資力量雄厚，教學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施完善，教學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研成果顯著。已形(xing)成多(duo)層次(ci)、多(duo)形(xing)式、多(duo)渠道、多(duo)規格的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)格局(ju)。以機(ji)電、數控、模具、計算機(ji)專(zhuan)業為骨干專(zhuan)業，硅酸鹽(yan)工(gong)藝(yi)、工(gong)業分析為特色專(zhuan)業，開設(she)30余個(ge)專(zhuan)業(工(gong)種(zhong))，校(xiao)內外建有30多(duo)個(ge)實(shi)習(xi)基地，沙特、巴基斯坦等國(guo)(guo)外實(shi)習(xi)基地已批量接收學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)出國(guo)(guo)帶(dai)薪(xin)實(shi)習(xi)。

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