草莓视频官网 > 院校目錄 > 四川國盛技工學校 > 招生問答 > 四川(chuan)國盛技工學校(xiao)有哪些(xie)專業(ye)是初(chu)中生(sheng)可(ke)以讀
來源:四川國盛技工學校 更新時間:2020-10-11 16:47:11 在線咨詢招生老師
摘要:
龍泉(quan)驛區是(shi)(shi)被成都市評為(wei)風景名勝區的(de)一個地(di)(di)區,著名景點有(you)龍泉(quan)湖、花果山(shan)、百工堰等等,因(yin)此也曾獲得“天府(fu)花果之(zhi)鄉”的(de)名譽。自發展以來龍泉(quan)地(di)(di)區的(de)學(xue)校也是(shi)(shi)許多學(xue)生(sheng)(sheng)首選之(zhi)地(di)(di),因(yin)為(wei)龍泉(quan)的(de)環(huan)境令人神志清爽、心墻舒暢,非常適合(he)學(xue)生(sheng)(sheng)就讀(du)以及生(sheng)(sheng)活。那(nei)今天就讓我(wo)們來看看四川國(guo)生(sheng)(sheng)技(ji)工學(xue)校有(you)哪(na)些(xie)專業是(shi)(shi)初(chu)中生(sheng)(sheng)可(ke)以讀(du)的(de)吧。
專(zhuan)業 |
招生(sheng)對象 |
專業 |
招生對象 |
高鐵動車(che)服務與管理(li) |
初中生 |
旅游服(fu)務與(yu)管(guan)理 |
初中(zhong)生 |
鐵道車輛運用于檢修 |
初中生 |
動漫設計與制作(zuo) |
初中生(sheng) |
航(hang)空服務專業 |
初(chu)中生 |
汽車維修 |
初中生 |
烹飪專業 |
初中生 |
生物(wu)制藥 |
初中生 |
護理專業 |
初(chu)中生 |
會計專業(ye) |
初中(zhong)生 |
學前(qian)教育 |
初中生 |
計算機專業(ye) |
初中(zhong)生 |
新(xin)能源汽車專業 |
初中生 |
商用飛(fei)機維修專業(ye) |
初中生 |
以(yi)上(shang)都(dou)是初中(zhong)生在國(guo)盛技工學校可(ke)以(yi)報(bao)讀(du)的(de)專業(ye),同學們可(ke)以(yi)進(jin)入本(ben)網(wang)站查(cha)看詳(xiang)細(xi)專業(ye)的(de)介(jie)紹(shao),尋找自(zi)己喜歡(huan)的(de)專業(ye)。
四川國(guo)盛技(ji)工學校是(shi)在積極響應黨中(zhong)央、國務院(yuan)“重塑大(da)國工匠”精神的(de)政策背景下,集眾專(zhuan)家所(suo)長、充分(fen)體現新(xin)時代(dai)教育(yu)特色(se),經四川省(sheng)人力咨詢和社會保障廳、四川省(sheng)政廳正(zheng)式批轉成(cheng)立的(de)一所(suo)省(sheng)級技工學校。學校將努力傳承“奉獻、求真、敬業、創新(xin)”的(de)新時代工匠精(jing)神,為實(shi)現偉大的國夢不懈奮斗。成(cheng)立30年以來,學校推進融合辦學模式(shi),實(shi)現立體(ti)交互式(shi)人才培(pei)養(yang)機制,更(geng)好的為國家新型產業服(fu)務(wu)發展(zhan)。做到:進校及就業實習及工作的工學有機結合,實現素質教育(yu)+技能教育(yu)+帶薪實習(xi)的就業保障為學生做(zuo)到最好(hao)。
其實對于初(chu)中初(chu)中畢業生(sheng)(sheng)來說選專(zhuan)業是(shi)(shi)一(yi)件(jian)很迷茫的(de)(de)(de)事情(qing),經驗不夠,許多(duo)學(xue)生(sheng)(sheng)都是(shi)(shi)聽(ting)從家里(li)的(de)(de)(de)意(yi)見(jian),小(xiao)編這時候覺得需要(yao)招生(sheng)(sheng)老師約談一(yi)下,聽(ting)聽(ting)老師的(de)(de)(de)意(yi)見(jian),讓招生(sheng)(sheng)老師來發現你的(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)是(shi)(shi)什么(me)吧(ba)。以(yi)上就是(shi)(shi)關(guan)于“四(si)川國生(sheng)(sheng)技工學(xue)校有(you)哪些專(zhuan)業是(shi)(shi)初(chu)中生(sheng)(sheng)可以(yi)讀”的(de)(de)(de)所(suo)有(you)回答,想(xiang)(xiang)了(le)解跟多(duo)學(xue)校的(de)(de)(de)資料請關(guan)注(zhu)本網站,感謝(xie)您的(de)(de)(de)閱讀。
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