開展(zhan)“互聯(lian)網(wang)(wang)+”課(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設，建(jian)立(li)優質教育(yu)資源(yuan)。學院(yuan)先后(hou)推進68門(men)立(li)項教改(gai)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，改(gai)革(ge)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)教學形式(shi)，鼓勵(li)翻轉課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)、混合式(shi)教學等“互聯(lian)網(wang)(wang)+”的課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)教學模式(shi)改(gai)革(ge)；開展(zhan)“一師一優課(ke)(ke)(ke)”課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)教學改(gai)革(ge)，對全院(yuan)130多門(men)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)進行“曬(shai)課(ke)(ke)(ke)”；引入網(wang)(wang)絡通識課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，開展(zhan)公共課(ke)(ke)(ke)程(cheng)、部(bu)分(fen)選修課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的網(wang)(wang)絡化教學改(gai)革(ge)試點，確(que)立(li)了(le)22門(men)網(wang)(wang)絡(luo)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)試點；加(jia)快推進(jin)精(jing)品(pin)(pin)資(zi)源(yuan)(yuan)共(gong)享課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設，立(li)項省級(ji)精(jing)品(pin)(pin)資(zi)源(yuan)(yuan)共(gong)享課(ke)(ke)(ke)6門，校級(ji)精(jing)品(pin)(pin)資(zi)源(yuan)(yuan)共(gong)享課(ke)(ke)(ke)14門；推進(jin)精(jing)品(pin)(pin)在(zai)線開(kai)(kai)放課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設，立(li)項省級(ji)精(jing)品(pin)(pin)在(zai)線開(kai)(kai)放課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)3門；加(jia)快創新(xin)創業教(jiao)育課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)開(kai)(kai)發，立(li)項2門省級(ji)創新(xin)創業教(jiao)育示范課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)；成立(li)“微課(ke)(ke)(ke)工作(zuo)坊”，專門設計和打造(zao)一批優(you)秀視頻教(jiao)學資(zi)源(yuan)(yuan)，制(zhi)作(zuo)視頻資(zi)源(yuan)(yuan)170多(duo)個；推進(jin)網絡(luo)教(jiao)學資(zi)源(yuan)(yuan)平臺建(jian)設，建(jian)立(li)優(you)質課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)源(yuan)(yuan)。

推進“互(hu)聯網(wang)+”隊伍(wu)建設，提升教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)信息(xi)化素養。為推進教(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)化建設進程，學(xue)(xue)院(yuan)高度(du)重視提升教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)素質與(yu)能力：每(mei)(mei)年(nian)(nian)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)多次參(can)(can)(can)加校外(wai)“現代學(xue)(xue)徒制”、“微課”、“創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)”等專題培(pei)(pei)(pei)訓，年(nian)(nian)均受益教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)近100人(ren)；每(mei)(mei)年(nian)(nian)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)“網(wang)絡教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源平臺”、“微課”等校本培(pei)(pei)(pei)訓，培(pei)(pei)(pei)訓涵蓋學(xue)(xue)院(yuan)全體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)；每(mei)(mei)年(nian)(nian)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)近20人(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)參(can)(can)(can)加國培(pei)(pei)(pei)省培(pei)(pei)(pei)；每(mei)(mei)年(nian)(nian)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)100余人(ren)出(chu)(chu)國出(chu)(chu)境(jing)調研學(xue)(xue)習；“以賽促教(jiao)(jiao)”，提升教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力，組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)參(can)(can)(can)加“信息(xi)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)比賽”、“創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)課程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)”等各類比賽。

據了解，為推進管理服務信息化，四川城市職業學院高標準建設網絡基礎設施，包括一流的中心機房，有線、WIFI全覆蓋的校園網，完成了以一卡通應用、業務系統集成、公共數據平臺、教學網絡資源為典型特征的數字化校園建設。

除(chu)非注明，否(fou)則均為本站原創文(wen)章，禁止任何形式轉載

找學校查信息都關注【升學貓】公(gong)眾號，校(xiao)方合作(zuo)信(xin)息更(geng)全(quan)更(geng)準更(geng)及時！初中(zhong)生(sheng)找(zhao)學(xue)(xue)校(xiao)、高(gao)中(zhong)生(sheng)找(zhao)學(xue)(xue)校(xiao)、中(zhong)職升大(da)專、職高(gao)升大(da)專、沒讀書了學(xue)(xue)技術……你想了解(jie)的 升學(xue)(xue)貓一一為你免費解(jie)答。