如果一個人對某一個工作職位比較感興趣的話，他就能夠將自己的能力發揮到百分之80，90甚至是百分之百，并且能夠長時間的保持對于這份職位的熱情和較高的效率。而想反過來，如果一個人對于某種職位沒有興趣的話，那么他只能發揮出自己能力的一小半，并且效率低下，很快就會感到倦怠。本文給大家介紹四川城市技師學院：畢業生要找好自己的職業定位，希望能夠對大家有幫助。

畢業生如(ru)何找好(hao)自己的職業定位

航(hang)空(kong)院校學(xue)(xue)生畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)前(qian)如(ru)(ru)何(he)給自己定位，如(ru)(ru)何(he)了解自己的“職業(ye)(ye)適(shi)應(ying)性”，找到適(shi)合自己的職業(ye)(ye)？可銳職業(ye)(ye)顧問(wen)的專家給了我們以(yi)下的建(jian)議：1、學(xue)(xue)以(yi)致用(yong)。所(suo)謂學(xue)(xue)以(yi)致用(yong)，狹義上是指(zhi)“專業(ye)(ye)對口”，廣(guang)義上則是指(zhi)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生無(wu)論從事何(he)種類(lei)型的職業(ye)(ye)，其工作性質都與所(suo)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)有密切的聯系——可以(yi)是本專業(ye)(ye)范圍內的工作，也可以(yi)是相(xiang)近專業(ye)(ye)的工作。學(xue)(xue)以(yi)致用(yong)，可以(yi)充(chong)分發揮(hui)大學(xue)(xue)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生的專業(ye)(ye)特長，使畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生在工作中(zhong)如(ru)(ru)魚得水，脫穎(ying)而出，同時也能避免人才(cai)浪費。

2、揚(yang)長(chang)避短。首先，畢業(ye)生(sheng)應結合(he)自己的(de)(de)專業(ye)特長(chang)、性格特征和興趣(qu)愛(ai)好選擇自己的(de)(de)就(jiu)業(ye)單位；其次，畢業(ye)生(sheng)在自薦和應聘過(guo)程中，要充分(fen)展示自己的(de)(de)特長(chang)，如學習成績(ji)、獲獎記錄(lu)、實(shi)習和實(shi)踐(jian)經歷，以及社會工作能力等；另(ling)外，還要知(zhi)己知(zhi)彼(bi)，通過(guo)與競(jing)爭(zheng)對手的(de)(de)比較，對自己的(de)(de)優(you)勢和不足(zu)有一個比較客觀的(de)(de)認識(shi)。

3、成功就業。首先需要根據自(zi)身的(de)特點，確定一個適(shi)當的(de)擇業范(fan)圍，尋找符合自(zi)身條件的(de)“目(mu)標單位”；其次，還要考慮應(ying)聘(pin)首選目(mu)標成功的(de)把握性，并事先準(zhun)備(bei)相應(ying)的(de)對策，一旦首選目(mu)標單位應(ying)聘(pin)失敗，必須及時做出調整。

適應性 VS 職業①喜歡同具體事(shi)物打交道，而不善于(yu)與人交往的——可選擇(ze)諸如制(zhi)(zhi)圖、勘(kan)測、工程技術、建筑、機械制(zhi)(zhi)造(zao)、財會等專業和職業。

②喜(xi)歡與(yu)人交(jiao)往(wang)，善于(yu)適應新環境(jing)的(de)人——可(ke)以選(xuan)擇行政管理、新聞、市場營銷、旅游等專業和(he)職業。

③愿意干有(you)規(gui)律的(de)工作，辦事仔細，喜歡按照常規(gui)，有(you)規(gui)律、有(you)秩序地(di)工作——可考(kao)慮選擇(ze)圖書管(guan)(guan)理(li)(li)、檔案管(guan)(guan)理(li)(li)、信息管(guan)(guan)理(li)(li)、統計等專業和職業。

④樂于助人，辦事嚴謹、認真(zhen)的人——適合選擇法律(lv)、教師、醫生(sheng)等職業和相應(ying)的專業。

⑤對人(ren)的行為舉止和心(xin)理(li)變(bian)化感興趣，喜歡研究人(ren)的行為、探討人(ren)生(sheng)奧秘的人(ren)——建(jian)議選擇(ze)心(xin)理(li)學(xue)(xue)、政治學(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)、人(ren)類(lei)學(xue)(xue)等專(zhuan)業和相關的教(jiao)育(yu)、研究、管理(li)職業。

⑥喜(xi)歡掌握(wo)一(yi)定的(de)權力，希(xi)望受到(dao)人們尊敬和獲得聲望的(de)人——可考慮選擇公務員、企業(ye)管理(li)干(gan)部(bu)等職業(ye)和與之相關的(de)專(zhuan)業(ye)。

⑦喜歡抽象思維，對分析、推理、試(shi)驗(yan)感興趣，喜歡獨立地進行(xing)創造性工作(zuo)，對自己的(de)學識、才(cai)能充(chong)滿自信的(de)人——應(ying)該選擇與科(ke)學研究、科(ke)學試(shi)驗(yan)和產品開發等職業和相應(ying)的(de)專(zhuan)業。

⑧善于(yu)形象(xiang)思(si)維，喜歡觀察思(si)考，在語言表達、文(wen)字能力或創作(zuo)、表演方面有天賦、有深(shen)厚興趣(qu)的(de)人——應該選擇文(wen)學創作(zuo)、影視(shi)藝術創作(zuo)、影視(shi)劇表演、節目主持等專業和職(zhi)業。

⑨喜歡親自動手，善于制作和(he)創新，思(si)維(wei)敏捷的人——可以選擇機(ji)械(xie)制造與維(wei)修、建筑(zhu)設計(ji)、服裝設計(ji)、電子技術、園(yuan)藝等(deng)專業(ye)和(he)職業(ye)。

面試如何消(xiao)除緊張

(1) 面(mian)試前可翻(fan)閱一本輕(qing)松活潑(po)、有趣的雜志(zhi)書籍。這時閱讀書刊可以轉移注(zhu)意力(li)，調(diao)整情緒，克服面(mian)試時的怯場心(xin)理。避免等待時緊張(zhang)、焦慮情緒的產生。

高鐵空乘面試成功與(yu)否關系(xi)到求職者的前途，所以大(da)學生(sheng)面試時往(wang)往(wang)容易產(chan)生(sheng)緊(jin)(jin)(jin)張(zhang)情(qing)緒。有些大(da)學生(sheng)可能由于(yu)過(guo)(guo)度緊(jin)(jin)(jin)張(zhang)而導致面試失敗。因此必須設(she)法消除過(guo)(guo)度的緊(jin)(jin)(jin)張(zhang)情(qing)緒。這里介紹幾種(zhong)消除過(guo)(guo)度緊(jin)(jin)(jin)張(zhang)的技巧，供同學們參(can)考。

(2) 面試過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)注意控制談(tan)話(hua)(hua)節奏。進(jin)入試場致禮落座后(hou)，若感(gan)(gan)到緊(jin)(jin)張(zhang)(zhang)先不要急于(yu)講話(hua)(hua)，而(er)應(ying)(ying)集中(zhong)精(jing)力(li)聽完提問，再(zai)從容(rong)應(ying)(ying)答。一(yi)般(ban)(ban)來說人們精(jing)神緊(jin)(jin)張(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)時(shi)候講話(hua)(hua)速(su)度會不自(zi)覺地加快(kuai)，講話(hua)(hua)速(su)度過(guo)(guo)(guo)快(kuai)，既不利于(yu)對方聽清講話(hua)(hua)內容(rong)，又會給(gei)人一(yi)種慌(huang)張(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)感(gan)(gan)覺。講話(hua)(hua)速(su)度過(guo)(guo)(guo)快(kuai)，還往往容(rong)易(yi)出錯(cuo)，甚至張(zhang)(zhang)口結舌，進(jin)而(er)強化(hua)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)緊(jin)(jin)張(zhang)(zhang)情(qing)緒 ，導致思維混(hun)亂。當然(ran)，講話(hua)(hua)速(su)度過(guo)(guo)(guo)慢，缺(que)乏激情(qing)，氣氛沉悶，也會使人生厭(yan)。為了避免這(zhe)一(yi)點，一(yi)般(ban)(ban)開始談(tan)話(hua)(hua)時(shi)可(ke)以有意識地放(fang)慢講話(hua)(hua)速(su)度，等自(zi)己(ji)進(jin)入狀態后(hou)再(zai)適當增(zeng)加語(yu)氣和語(yu)速(su)。這(zhe)樣，既可(ke)以穩定(ding)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)緊(jin)(jin)張(zhang)(zhang)情(qing)緒，又可(ke)以扭(niu)轉面試的(de)(de)(de)沉悶氣氛。

(3) 回答(da)問(wen)(wen)題時，目光可以(yi)對(dui)準提問(wen)(wen)者的(de)(de)額頭。有的(de)(de)人在回答(da)問(wen)(wen)題時眼睛不(bu)知道往哪兒看。　經驗(yan)證(zheng)明，魂不(bu)守舍(she)，目光不(bu)定(ding)的(de)(de)人，使人感到不(bu)誠實(shi);眼睛下垂的(de)(de)人，給人一種缺(que)乏自(zi)信的(de)(de)印象(xiang);兩(liang)眼直盯(ding)著提問(wen)(wen)者，會被誤解為向(xiang)他挑戰，給人以(yi)桀驁不(bu)馴(xun)的(de)(de)感覺。如(ru)果面(mian)試時把目光集中在對(dui)方的(de)(de)額頭上，既可以(yi)給對(dui)方以(yi)誠懇、自(zi)信的(de)(de)印象(xiang)，也可以(yi)鼓(gu)起自(zi)己(ji)的(de)(de)勇氣，消除自(zi)己(ji)的(de)(de)緊張情緒。

面試(shi)技(ji)巧

1.服務(wu)意識

作為(wei)空乘(cheng)人(ren)員，首先一(yi)定要有(you)為(wei)他(ta)人(ren)服務的熱情，并有(you)志于從事民航事業。這(zhe)一(yi)點十分(fen)重要，一(yi)定要在(zai)空乘(cheng)面試中(zhong)表(biao)現出來，但不要太做作夸張。考生要有(you)較好的與人(ren)溝通(tong)的能(neng)力(li)(li)和親和力(li)(li)。在(zai)性格上，還有(you)較強(qiang)的心理承受能(neng)力(li)(li)。

2.自我介紹

自我簡要介紹是一定要提前準備的，因為空乘專業面試的問題都是一些很基本的問題，比如你的姓名，身高，學歷，為什么選擇空乘等，所以完全可以提前準備完善。另外，簡歷要準備兩份，一份中文，一份英文。

3.衣(yi)著打扮

在面試當天，考(kao)生可(ke)以(yi)挑選(xuan)一套大方、端莊，適合自己的服裝，不要(yao)染燙(tang)發，保(bao)持自然微笑。考(kao)生也可(ke)以(yi)適當淡妝(zhuang)，但(dan)不要(yao)濃(nong)妝(zhuang)淡抹，失去本色，反(fan)而弄巧成拙。

4.形象(xiang)氣質

面試(shi)前注意保持(chi)清(qing)淡的(de)(de)飲(yin)食(shi)，不吃辛辣，少吃海鮮和(he)熱性(xing)的(de)(de)食(shi)物(wu)，以免(mian)青春(chun)痘的(de)(de)出現，或發生皮膚過敏(min)。注意休(xiu)息，保持(chi)充足(zu)的(de)(de)睡眠(mian)，好讓自(zi)己(ji)的(de)(de)容貌(mao)更加亮麗。適當進行(xing)一些(xie)體育鍛煉也是必不可(ke)少的(de)(de)，因為這樣(yang)可(ke)以使形體更加充滿活力(li)。

在面試過程中，一定要體現出你的(de)自(zi)信(xin)，朝氣，這樣才會給(gei)空乘面試官留(liu)下很好的(de)印象。

面試演講口才

現在，各個(ge)航空公司(si)都將優(you)質(zhi)服(fu)務(wu)作為(wei)競爭砝碼，在服(fu)務(wu)的形式(shi)和內容上不(bu)斷推陳出新。很多(duo)公司(si)都在飛機起飛前，增加了乘務員向(xiang)頭等艙客人進行自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹(shao)這個(ge)項(xiang)目，內容包括代(dai)表(biao)(biao)公司向(xiang)乘(cheng)客表(biao)(biao)示歡(huan)迎、簡短(duan)的(de)自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹(shao)、希望(wang)(wang)為(wei)旅(lv)客提供優質服務的(de)愿望(wang)(wang)等等，這么做既是為(wei)了(le)拉近(jin)與旅(lv)客的(de)距離(li)，讓客人對(dui)(dui)當班(ban)的(de)空乘(cheng)人員(yuan)有所(suo)了(le)解，同(tong)時對(dui)(dui)空乘(cheng)人員(yuan)也(ye)是一(yi)種責任和(he)壓力，因為(wei)被正(zheng)式(shi)而隆重地介(jie)(jie)紹(shao)給客人了(le)，在服務上就更(geng)不(bu)能馬虎(hu)，要(yao)精益(yi)求(qiu)精了(le)。向(xiang)旅(lv)客做自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹(shao)，其實(shi)就是一(yi)次小型演講(jiang)，雖(sui)然時間不(bu)長(chang)，但所(suo)要(yao)表(biao)(biao)達(da)的(de)意思卻很緊湊豐富，雖(sui)然聽眾只有一(yi)個(ge)，但面(mian)對(dui)(dui)面(mian)近(jin)距離(li)的(de)表(biao)(biao)達(da)更(geng)加需要(yao)表(biao)(biao)情(qing)、語言和(he)舉止(zhi)的(de)良好配合。

因(yin)此(ci)，我(wo)們(men)(men)必須明(ming)確一個(ge)觀點——什么人需要演(yan)(yan)講。常(chang)常(chang)有(you)人說：“我(wo)只是(shi)(shi)一個(ge)普(pu)通的(de)(de)(de)職員，幾(ji)乎沒什么機(ji)會(hui)(hui)去當眾(zhong)演(yan)(yan)講，所(suo)以演(yan)(yan)講對于我(wo)而(er)言是(shi)(shi)一個(ge)多余的(de)(de)(de)技能。”演(yan)(yan)講不是(shi)(shi)一個(ge)狹(xia)義的(de)(de)(de)定義，它(ta)的(de)(de)(de)規模可(ke)大可(ke)小，形式也多種多樣(yang)。比如有(you)新同事加(jia)(jia)入(ru)公(gong)(gong)司，在他第一次(ci)邁(mai)進辦公(gong)(gong)室(shi)時(shi)(shi)，所(suo)給予(yu)的(de)(de)(de)歡迎(ying)(ying)就是(shi)(shi)演(yan)(yan)講。在飛行(xing)準備(bei)會(hui)(hui)上(shang)作(zuo)為(wei)乘(cheng)務長我(wo)會(hui)(hui)說：“XX，你好(hao)，我(wo)是(shi)(shi)紀亞飛，歡迎(ying)(ying)你加(jia)(jia)入(ru)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)團隊。今(jin)后你有(you)什么問題(ti)或是(shi)(shi)不明(ming)白的(de)(de)(de)事情可(ke)隨時(shi)(shi)問我(wo)，希望我(wo)們(men)(men)此(ci)次(ci)配(pei)合愉快(kuai)。”這就(jiu)是一個小(xiao)小(xiao)的歡迎演講，每個人都需要了(le)解和(he)掌握一些演講的技能(neng)(neng)，也許此刻演講技能(neng)(neng)的儲備，就(jiu)是為(wei)了(le)有一天能(neng)(neng)夠散發磅礴的能(neng)(neng)量和(he)熱力。

我們先看(kan)看(kan)演講究竟(jing)包括(kuo)哪幾種(zhong)類型(xing)。

主(zhu)題(ti)(ti)演(yan)講。在(zai)進(jin)行(xing)專(zhuan)題(ti)(ti)會議時(shi)進(jin)行(xing)的演(yan)講，要突出主(zhu)題(ti)(ti)，明確表(biao)達(da)觀點即可(ke)。

歡(huan)迎演(yan)講。遇有(you)客戶拜(bai)訪(fang)(fang)或(huo)參觀訪(fang)(fang)問的(de)時(shi)候進行的(de)演(yan)講，要(yao)強(qiang)調態度(du)及語氣的(de)熱情，始終情緒飽滿(man)帶有(you)微笑，以表(biao)達歡(huan)迎到來的(de)情誼。

歡送演講(jiang)。有客(ke)戶離去或同事(shi)離開(kai)的臨別演講(jiang)，要體現出對對方的珍惜與不舍(she)，同時表(biao)達再見(jian)面的期待。

祝賀演講(jiang)。在同(tong)事獲獎或公司慶(qing)典時的(de)演講(jiang)，要表(biao)達出恭喜、贊揚(yang)和(he)肯(ken)定(ding)之情(qing)。

答(da)謝(xie)演講(jiang)。沒有什么比(bi)一個謝(xie)字更(geng)重(zhong)要了。

有幾個小(xiao)的技巧可以(yi)幫助我們快速(su)提高演講(jiang)能力。

第一(yi)，要有(you)充(chong)(chong)足的(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)(bei)。只有(you)準(zhun)備(bei)(bei)充(chong)(chong)分的(de)(de)(de)人，才能(neng)夠坦然(ran)自信(xin)地進行演(yan)講。如果在演(yan)講過程(cheng)中，一(yi)直(zhi)考慮下一(yi)句該(gai)說什么或者(zhe)什么地方加個手勢更有(you)說服力，這樣的(de)(de)(de)演(yan)講注定(ding)是(shi)機械(xie)而乏味(wei)的(de)(de)(de)。舞(wu)蹈(dao)演(yan)員行云流水的(de)(de)(de)表(biao)演(yan)，不是(shi)靠臨場(chang)的(de)(de)(de)發揮(hui)，而是(shi)臺下無數次的(de)(de)(de)演(yan)練，直(zhi)到融入骨髓(sui)，才能(neng)在表(biao)演(yan)中達到忘我的(de)(de)(de)境界(jie)。演(yan)講亦(yi)是(shi)如此(ci)，充(chong)(chong)分的(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)(bei)是(shi)臨場(chang)從容(rong)淡定(ding)的(de)(de)(de)基(ji)礎。

第二，擁有自信。想打(da)動(dong)別人先打(da)動(dong)自己，相信自己的(de)(de)觀點和能(neng)力(li)，一樣的(de)(de)觀點在不一樣人的(de)(de)嘴里說出(chu)，可(ke)能(neng)會產生迥然不同的(de)(de)效果。

一(yi)次(ci)，航(hang)班在(zai)飛越長(chang)城的時(shi)候，恰巧(qiao)從(cong)左邊的舷窗可以看(kan)(kan)(kan)到。一(yi)個(ge)外(wai)國旅客驚喜地問乘務員：“這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)長(chang)城嗎？”這(zhe)(zhe)個(ge)乘務員猶(you)豫(yu)了(le)一(yi)下，向窗外(wai)看(kan)(kan)(kan)了(le)一(yi)眼說(shuo)(shuo)：“好像是(shi)(shi)(shi)吧。”隨后又自言自語道：“就是(shi)(shi)(shi)長(chang)城吧。”旅客不(bu)高(gao)興了(le)，他(ta)覺得乘務員的業務不(bu)夠熟練。旁邊另一(yi)位乘務員見(jian)此情景，向外(wai)看(kan)(kan)(kan)了(le)一(yi)眼說(shuo)(shuo)：“先生，這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)(shi)長(chang)城，只是(shi)(shi)(shi)由(you)于現(xian)在(zai)的飛行(xing)高(gao)度比較高(gao)，看(kan)(kan)(kan)得不(bu)是(shi)(shi)(shi)特別清(qing)晰(xi)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)很幸(xing)運啊(a)，雖然這(zhe)(zhe)條航(hang)線會(hui)飛越長(chang)城，但(dan)是(shi)(shi)(shi)由(you)于天氣原因很少看(kan)(kan)(kan)得到，今天很巧(qiao)，一(yi)會(hui)兒您(nin)還能看(kan)(kan)(kan)到燕山(shan)呢。”外(wai)國旅客一(yi)下子就高(gao)興了(le)。

一樣的(de)內(nei)容，自(zi)信(xin)(xin)的(de)乘務員讓旅(lv)客(ke)信(xin)(xin)賴，不自(zi)信(xin)(xin)的(de)乘務員險(xian)些被(bei)旅(lv)客(ke)投訴。

第三(san)，說具有感染力的(de)(de)語(yu)言。簡(jian)潔能夠使演講被持續關注(zhu)，長篇大(da)論、過(guo)分華(hua)麗、追(zhui)求修辭(ci)往(wang)往(wang)不適(shi)合口(kou)語(yu)的(de)(de)表達(da)。內容要(yao)言簡(jian)意賅，每(mei)句話盡量簡(jian)單、短小，過(guo)長的(de)(de)語(yu)句很難(nan)被耳朵一下子采集(ji)吸(xi)收，表達(da)要(yao)便于聽眾對信息的(de)(de)搜(sou)集(ji)整(zheng)理。

第四，選擇一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)開場(chang)(chang)(chang)白(bai)(bai)(bai)。精(jing)彩的(de)(de)開場(chang)(chang)(chang)白(bai)(bai)(bai)如同衣服(fu)上畫龍點(dian)睛的(de)(de)一(yi)枚(mei)胸(xiong)針，很(hen)容(rong)易將(jiang)人一(yi)下子吸引(yin)過(guo)去(qu)。你可以(yi)選擇提綱式開場(chang)(chang)(chang)白(bai)(bai)(bai)，簡(jian)單的(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)后(hou)，將(jiang)自(zi)(zi)己演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)主題扼要(yao)介(jie)紹(shao)，使(shi)(shi)聽(ting)(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)(zhong)在演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)前(qian)有(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)大致了(le)解，之(zhi)后(hou)才可能(neng)對演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)感興(xing)趣；或者用幾個(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)問題作為(wei)開場(chang)(chang)(chang)白(bai)(bai)(bai)，引(yin)起聽(ting)(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)好(hao)奇心，使(shi)(shi)他們跟隨演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)者的(de)(de)節奏抽絲剝繭獲得答案，有(you)(you)一(yi)種(zhong)參與(yu)的(de)(de)熱情；還(huan)(huan)可以(yi)根據(ju)場(chang)(chang)(chang)上氣(qi)(qi)氛，即興(xing)發揮一(yi)段開場(chang)(chang)(chang)白(bai)(bai)(bai)，內(nei)容(rong)可以(yi)與(yu)天(tian)氣(qi)(qi)、環(huan)境(jing)或是聽(ting)(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)關(guan)，這(zhe)樣使(shi)(shi)聽(ting)(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)一(yi)種(zhong)親近感，自(zi)(zi)然也就會(hui)認真聽(ting)(ting)(ting)下去(qu)。當(dang)然，利用一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)與(yu)演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)內(nei)容(rong)或會(hui)場(chang)(chang)(chang)氣(qi)(qi)氛有(you)(you)關(guan)的(de)(de)故事、格言、笑話作為(wei)開場(chang)(chang)(chang)白(bai)(bai)(bai)，也不(bu)失為(wei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)好(hao)辦法。總之(zhi)，開場(chang)(chang)(chang)白(bai)(bai)(bai)的(de)(de)作用是將(jiang)聽(ting)(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)思緒聚攏在演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)者周圍，聽(ting)(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)(zhong)甭管(guan)愛聽(ting)(ting)(ting)還(huan)(huan)是不(bu)愛聽(ting)(ting)(ting)，都會(hui)聚精(jing)會(hui)神(shen)地聽(ting)(ting)(ting)。往(wang)往(wang)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)開場(chang)(chang)(chang)白(bai)(bai)(bai)過(guo)后(hou)，演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)高低和效果就已(yi)顯(xian)露。

第五，多(duo)使(shi)用一(yi)些主(zhu)動(dong)句式。主(zhu)動(dong)句式具(ju)有很(hen)強的感(gan)染(ran)力，比(bi)如(ru)飛(fei)機(ji)延誤時，旅(lv)客(ke)(ke)不(bu)斷詢問(wen)幾時能(neng)夠起(qi)(qi)飛(fei)，你要說“我們很(hen)快就(jiu)會起(qi)(qi)飛(fei)。”把自(zi)己與旅(lv)客(ke)(ke)融為一(yi)個群體(ti)，會很(hen)容易得(de)到旅(lv)客(ke)(ke)認同。但(dan)是(shi)如(ru)果說“飛(fei)機(ji)很(hen)快就(jiu)會起(qi)(qi)飛(fei)。”所表達的意思雖然(ran)一(yi)樣，旅(lv)客(ke)(ke)也會將信將疑，他(ta)會覺(jue)得(de)乘務員沒有急(ji)事當然(ran)不(bu)會著急(ji)，此刻焦急(ji)的只(zhi)有旅(lv)客(ke)(ke)。

第六，控制語(yu)氣、音(yin)(yin)量和語(yu)速(su)。俗話說“有理不(bu)(bu)在聲高(gao)”，演講聲音(yin)(yin)的(de)(de)大小能夠左右會場(chang)安靜與否，音(yin)(yin)量要控制在聽(ting)眾愿意凝神傾聽(ting)的(de)(de)程(cheng)度，過高(gao)的(de)(de)聲音(yin)(yin)反而會成為噪(zao)音(yin)(yin)。當然，掌(zhang)握好語(yu)氣和語(yu)速(su)也很重要。真正優秀(xiu)的(de)(de)演講者(zhe)不(bu)(bu)是思(si)想侵略(lve)者(zhe)，而是和風細雨地將聽(ting)眾作為朋友，語(yu)氣代表了(le)態度，尊重聽(ting)眾才是一個(ge)好的(de)(de)演講者(zhe)；速(su)度不(bu)(bu)宜過快，因為從耳朵(duo)傾聽(ting)到大腦吸(xi)收需要一個(ge)過程(cheng)，要留思(si)考的(de)(de)時(shi)間(jian)給聽(ting)眾。

第七，舉(ju)止得當(dang)。當(dang)主持(chi)(chi)人(ren)介(jie)紹演講(jiang)(jiang)(jiang)者時(shi)，演講(jiang)(jiang)(jiang)者應主動站(zhan)起來(lai)，面向(xiang)聽(ting)(ting)眾，并微(wei)笑致意(yi)，稍坐停頓。走(zou)上講(jiang)(jiang)(jiang)臺時(shi)上身要(yao)(yao)(yao)(yao)直立，保持(chi)(chi)良好的(de)(de)(de)(de)走(zou)姿(zi)，控制(zhi)好步(bu)伐。走(zou)上講(jiang)(jiang)(jiang)臺后要(yao)(yao)(yao)(yao)慢步(bu)自(zi)(zi)然轉(zhuan)彎，面向(xiang)聽(ting)(ting)眾站(zhan)好，鞠(ju)躬(gong)(gong)45度(du)左右，并用目光與聽(ting)(ting)眾進行交(jiao)(jiao)流，然后穩(wen)定(ding)一下(xia)情(qing)(qing)緒(xu)。如果是小型的(de)(de)(de)(de)演講(jiang)(jiang)(jiang)，參(can)與人(ren)數不多，不需要(yao)(yao)(yao)(yao)登臺演講(jiang)(jiang)(jiang)，至(zhi)少要(yao)(yao)(yao)(yao)站(zhan)立鞠(ju)躬(gong)(gong)或是點(dian)頭(tou)致意(yi)，穩(wen)定(ding)一下(xia)情(qing)(qing)緒(xu)，也(ye)留給大家(jia)一點(dian)鼓掌或接受的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，然后再(zai)開始演講(jiang)(jiang)(jiang)。在演講(jiang)(jiang)(jiang)過程(cheng)中，注(zhu)意(yi)目光與聽(ting)(ting)眾的(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)流，了解大家(jia)的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)緒(xu)，如果發現聽(ting)(ting)眾有疑惑，要(yao)(yao)(yao)(yao)及時(shi)停下(xia)來(lai)詢問是否語速過快，有哪(na)一句沒有聽(ting)(ting)明(ming)白，而不要(yao)(yao)(yao)(yao)聽(ting)(ting)任大家(jia)交(jiao)(jiao)頭(tou)接耳(er)仍然自(zi)(zi)顧自(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)演講(jiang)(jiang)(jiang)，要(yao)(yao)(yao)(yao)做到臺上臺下(xia)有呼有應。演講(jiang)(jiang)(jiang)者應避免過多的(de)(de)(de)(de)小動作，這樣(yang)會分散聽(ting)(ting)眾的(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)力(li)，任何時(shi)候不要(yao)(yao)(yao)(yao)用一個食指(zhi)點(dian)點(dian)，手勢要(yao)(yao)(yao)(yao)簡潔有力(li)、自(zi)(zi)然規范。演講(jiang)(jiang)(jiang)完畢，要(yao)(yao)(yao)(yao)鞠(ju)躬(gong)(gong)致禮感謝(xie)大家(jia)的(de)(de)(de)(de)傾聽(ting)(ting)，并向(xiang)主持(chi)(chi)人(ren)致意(yi)。如果聽(ting)(ting)到掌聲(sheng)，應再(zai)次上臺表(biao)示謝(xie)意(yi)，然后下(xia)臺回(hui)原坐位。在可能的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況下(xia)，要(yao)(yao)(yao)(yao)留點(dian)時(shi)間允許大家(jia)提問，給予適當(dang)解答。

好(hao)的(de)演(yan)(yan)講者，不是與(yu)生俱來的(de)，他是對(dui)舉止不斷地(di)練習總(zong)結，對(dui)知識不斷地(di)學習和儲備，對(dui)自(zi)己始(shi)終有嚴格要(yao)求和明確目(mu)標的(de)人。所以(yi)，從現(xian)在開(kai)始(shi)鍛(duan)煉自(zi)己，你就一定可以(yi)在眾人面(mian)前漂亮地(di)演(yan)(yan)講！

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