寧(ning)南職高(gao)怎么樣(yang)

寧南職(zhi)業技術(shu)學校是(shi)一所規模較大的(de)(de)公辦(ban)職業學(xue)(xue)校(xiao)，現在坐落在環境優美、空氣良好(hao)(hao)的(de)(de)涼(liang)山寧(ning)南縣。學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)2007年開辦(ban)的(de)(de)，雖(sui)然辦(ban)學(xue)(xue)歷史不是(shi)特別長(chang)，但是(shi)卻有(you)豐富的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)和(he)管理經(jing)驗。學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為本，給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供了最好(hao)(hao)的(de)(de)就業保(bao)障，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在報名(ming)入學(xue)(xue)時就會(hui)簽訂就業協議以(yi)保(bao)證學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)就業問題，為充分(fen)保(bao)證學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)就業單(dan)(dan)位(wei)質量，學(xue)(xue)校(xiao)會(hui)在3年以(yi)內學(xue)(xue)校(xiao)會(hui)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)就業單(dan)(dan)位(wei)保(bao)持密切(qie)的(de)(de)聯系，并且(qie)中途學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)辭(ci)職，學(xue)(xue)校(xiao)還會(hui)再次會(hui)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)推薦就業單(dan)(dan)位(wei)。學(xue)(xue)校(xiao)嚴格(ge)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)安(an)全把控，不管是(shi)從飲(yin)(yin)食(shi)還是(shi)校(xiao)園環境上，學(xue)(xue)校(xiao)都(dou)相(xiang)當(dang)重視，飲(yin)(yin)食(shi)上學(xue)(xue)校(xiao)對學(xue)(xue)校(xiao)食(shi)堂的(de)(de)食(shi)材嚴格(ge)把控，校(xiao)園環境上學(xue)(xue)校(xiao)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)采取半封閉(bi)式管理，這樣的(de)(de)管理模式受(shou)到了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長(chang)的(de)(de)廣泛好(hao)(hao)評。

就讀優勢

1、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導培訓(xun)：為了讓學生(sheng)搞好職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)設計，樹立正確的擇業(ye)(ye)(ye)觀、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)觀，學校(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導辦(ban)公室在新生(sheng)入校(xiao)后(hou)，就(jiu)開始在學生(sheng)中系統(tong)開展(zhan)求職(zhi)指(zhi)導與培訓(xun)教(jiao)育，包括自我分析、能力重塑、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)形勢分析、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)定(ding)位(wei)思考、求職(zhi)技巧、面(mian)試禮儀、發展(zhan)與成功等。

2、定(ding)單式對(dui)口(kou)班：與企事業(ye)合作(zuo)組建訂(ding)單式對(dui)口(kou)班。學(xue)校根據企業(ye)需(xu)要(yao)對(dui)學(xue)生進(jin)行對(dui)口(kou)培養，提高就業(ye)質(zhi)量，使畢業(ye)生就業(ye)率獲(huo)得穩步提高。

3、就業(ye)后的指導與(yu)服務：學(xue)校有專(zhuan)職(zhi)教師負責到(dao)企(qi)業(ye)了解畢業(ye)生(sheng)(sheng)工作(zuo)、生(sheng)(sheng)活狀況，協助學(xue)生(sheng)(sheng)解決在工作(zuo)中遇到(dao)的困難，維護學(xue)生(sheng)(sheng)權益，使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)在企(qi)業(ye)能長期、穩定地工作(zuo)，拓展事(shi)業(ye)空間。

現在(zai)(zai)(zai)(zai)許多(duo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已經意識到學(xue)(xue)(xue)業(ye)對于自(zi)己是(shi)(shi)多(duo)么重要，小編經常都會遇到很(hen)(hen)多(duo)才(cai)剛(gang)升(sheng)入初中或者剛(gang)升(sheng)入高(gao)中的咨詢(xun)人士問我某學(xue)(xue)(xue)校怎么樣(yang)，分數高(gao)不高(gao)，我說你畢(bi)業(ye)還早何必這么早咨詢(xun)了(le)解呢(ni)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就會說提前知道是(shi)(shi)給自(zi)己動力。確實想(xiang)進入自(zi)己喜(xi)歡的學(xue)(xue)(xue)校了(le)就得提前做好(hao)準備(bei)，等到畢(bi)業(ye)在(zai)(zai)(zai)(zai)了(le)解那么就不是(shi)(shi)你選(xuan)擇(ze)學(xue)(xue)(xue)校而是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校選(xuan)擇(ze)你了(le)。有很(hen)(hen)多(duo)優秀人士在(zai)(zai)(zai)(zai)選(xuan)擇(ze)學(xue)(xue)(xue)業(ye)上(shang)面就已經知道為自(zi)己出謀劃策了(le)，那么在(zai)(zai)(zai)(zai)將來他也會是(shi)(shi)一(yi)個(ge)非常優秀的人士。以上(shang)就是(shi)(shi)關于寧南職高(gao)怎么樣(yang)的相(xiang)關內容，想(xiang)了(le)解更多(duo)該院校的資料請咨詢(xun)在(zai)(zai)(zai)(zai)線老(lao)師為你發送相(xiang)關簡章，感(gan)謝您的閱讀。

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