建校歷史

南江縣衛生進修學(xue)校是一(yi)所公立(li)全民所有制衛生(sheng)教育教學機構(gou)，屬全額(e)財撥事(shi)業單位，始建于1995年，1958年9月經省政府(fu)批(pi)準(zhun)改(gai)建為巴中縣衛(wei)生學(xue)校，1998年易名為巴(ba)(ba)中(zhong)縣(xian)衛生進修學(xue)校，現名為巴(ba)(ba)中(zhong)市巴(ba)(ba)州區(qu)衛生進修學(xue)校。學(xue)校位于巴(ba)(ba)中(zhong)市巴(ba)(ba)州區(qu)城(cheng)中(zhong)心東城(cheng)街142號，校舍總面(mian)積(ji)4000多平方(fang)米，環境優(you)美，綠樹(shu)成蔭，鳥(niao)語花香，為(wei)學(xue)生(sheng)提供良(liang)好(hao)的學(xue)習(xi)生(sheng)活環境。學(xue)校(xiao)設設有教(jiao)學(xue)、行政(zheng)、后(hou)勤管(guan)理(li)、東城社區衛生(sheng)中(zhong)心等(deng)(deng)部(bu)門，下轄臨床教(jiao)研(yan)組(zu)、中(zhong)醫(yi)教(jiao)研(yan)組(zu)、護(hu)理(li)教(jiao)研(yan)組(zu)、電(dian)教(jiao)室(shi)(shi)、實驗室(shi)(shi)、護(hu)理(li)室(shi)(shi)、標本室(shi)(shi)、中(zhong)藥示教(jiao)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)、財會(hui)室(shi)(shi)、食(shi)堂(tang)等(deng)(deng)部(bu)門。

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師資力量(liang)

南江(jiang)縣(xian)衛生(sheng)進修(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)現有中(zhong)醫(yi)、護(hu)理中(zhong)專(zhuan)班(ban)，臨床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)、高級護(hu)理、中(zhong)西醫(yi)結合成人大專(zhuan)班(ban)專(zhuan)業(ye)，在校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)500余(yu)人。我校的師資力量強(qiang)大，有教職工(gong)22人，其(qi)中高級(ji)職稱5人，中級職(zhi)稱9人，均為集教學與臨床于(yu)一體(ti)經(jing)驗豐富的雙師型人才。

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教學資源

? 南江縣衛生進修學校教學實(shi)驗設備(bei)齊全(quan)。主要(yao)有生理實(shi)驗多(duo)用(yong)儀(yi)、教學用(yong)尸體(ti)(ti)、中西醫教學模型(xing)、標本圖(tu)表及教學顯微(wei)鏡(jing)、護(hu)理學教儀(yi)、針灸人(ren)、多(duo)媒(mei)體(ti)(ti)投(tou)影儀(yi)、生物顯微(wei)投(tou)影儀(yi)、心臟復蘇儀(yi)、電(dian)腦心臟聽(ting)診儀(yi)、心電(dian)、“B”超、“X”光(guang)機、自動生化分析儀、背投彩電DVD、電腦、復印機(ji)、激光打印機(ji)、數碼照相機(ji)、中西醫(yi)教學影像設備、教學病(bing)理標(biao)本(ben)、微寄標(biao)本(ben)、組織(zhi)學切片等(deng)。

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辦學(xue)宗(zong)旨

?南江縣衛(wei)生(sheng)進修學(xue)校(xiao)堅持以辦事為宗(zong)旨，以就業(ye)為導(dao)向(xiang)，依托行(xing)業(ye)、面向(xiang)社會(hui)(hui)，主(zhu)動(dong)(dong)適應地方經濟社會(hui)(hui)發展(zhan)，形成了(le)以醫藥(yao)衛(wei)生(sheng)類專(zhuan)業(ye)為優(you)勢，實行(xing)“學(xue)院育才、學(xue)生(sheng)成才、社會(hui)(hui)用(yong)才”三才有機結(jie)合的(de)校(xiao)企合作(zuo)人(ren)才培養模式(shi)，構建了(le)以政(zheng)府為主(zhu)導(dao)、以行(xing)業(ye)主(zhu)管部(bu)門(men)為指(zhi)導(dao)、以學(xue)院為龍頭的(de)雅安醫教聯(lian)(lian)盟和(he)職教聯(lian)(lian)盟。與(yu)省里教育、醫藥(yao)、衛(wei)生(sheng)等百余(yu)家(jia)用(yong)人(ren)單位建立了(le)長期不(bu)變的(de)實習與(yu)就業(ye)合作(zuo)關系，為我(wo)校(xiao)學(xue)生(sheng)就業(ye)打下堅實的(de)基礎(chu)，穩定的(de)保(bao)障。我(wo)校(xiao)為豐富(fu)學(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)活，學(xue)院通(tong)過舉行(xing)技能操(cao)作(zuo)比賽、禮儀表演、文(wen)藝匯演，組織學(xue)生(sheng)參加運動(dong)(dong)會(hui)(hui)、社會(hui)(hui)公益活動(dong)(dong)等多種(zhong)方式(shi)培養學(xue)生(sheng)的(de)團隊協(xie)作(zuo)精神、提(ti)高學(xue)生(sheng)的(de)溝通(tong)交流能力及專(zhuan)業(ye)操(cao)作(zuo)技能，提(ti)升學(xue)生(sheng)綜合素質。

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