食宿環(huan)境

巴中南江東榆(yu)職業(ye)學(xue)校(xiao)的(de)(de)宿舍分兩種，六(liu)(liu)人(ren)(ren)的(de)(de)和四(si)人(ren)(ren)的(de)(de)。六(liu)(liu)人(ren)(ren)的(de)(de)有獨(du)立衛(wei)生(sheng)間(jian)，四(si)人(ren)(ren)的(de)(de)是公共衛(wei)生(sheng)間(jian)。都(dou)是上床下桌，六(liu)(liu)人(ren)(ren)的(de)(de)是3個人(ren)(ren)用一張桌子，四(si)人(ren)(ren)寢(qin)(qin)的(de)(de)是每個人(ren)(ren)都(dou)有桌子。六(liu)(liu)人(ren)(ren)寢(qin)(qin)的(de)(de)寢(qin)(qin)室大，個人(ren)(ren)空間(jian)小。四(si)人(ren)(ren)寢(qin)(qin)的(de)(de)寢(qin)(qin)室小，個人(ren)(ren)空間(jian)大。學(xue)校(xiao)食堂(tang)的(de)(de)食品(pin)實(shi)行定(ding)點采購制度和索證(zheng)票(piao)據制度以(yi)及責(ze)任追究制度，并落實(shi)到位，確保學(xue)校(xiao)食品(pin)衛(wei)生(sheng)安(an)全工作不出差錯。堅決(jue)杜絕肉制品(pin)來(lai)路不明或腐蝕、變質、過(guo)期、“三無”產品(pin)以(yi)及假冒偽劣食品(pin)的(de)(de)進入，確保學(xue)校(xiao)食堂(tang)的(de)(de)衛(wei)生(sheng)安(an)全。

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學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)采(cai)用軍事化的管理雖然沒有(you)太多的自由，但是為了(le)良好的品德教育和管理，安全著想在(zai)學(xue)生在(zai)上(shang)課期(qi)間不(bu)允許(xu)隨意離(li)(li)開(kai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。孩(hai)子們(men)需要請假離(li)(li)開(kai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。只有(you)得到老師的允許(xu)，他們(men)才(cai)能(neng)離(li)(li)開(kai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。在(zai)周末(mo)，孩(hai)子們(men)可(ke)以(yi)離(li)(li)開(kai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，但是他們(men)必須(xu)在(zai)晚上(shang)回到宿(su)舍。每個宿(su)舍將有(you)一名宿(su)舍管理員(yuan)檢查人員(yuan)情況。我們(men)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)也不(bu)允許(xu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)外人員(yuan)隨意進(jin)出(chu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。因此，父母可(ke)以(yi)放心(xin)他們(men)孩(hai)子的安全。

拓展閱(yue)讀(du)

歷經20多年的(de)(de)發展，學校至今職高(gao)共(gong)開設(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)7個，包括畜牧獸(shou)醫、機(ji)電(dian)技(ji)術應用(yong)(yong)、計(ji)算機(ji)、電(dian)子(zi)商(shang)務、數控技(ji)術、旅游(you)、國(guo)防教育(yu)等相配套的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)結構，其中畜牧獸(shou)醫是全國(guo)中等職業(ye)技(ji)術教育(yu)示范專(zhuan)(zhuan)業(ye)，機(ji)電(dian)技(ji)術應用(yong)(yong)是四川省(sheng)重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)，數控技(ji)術應用(yong)(yong)是中央財政支持建立(li)的(de)(de)國(guo)家緊缺人才培養基地專(zhuan)(zhuan)業(ye)。常年開設(she)建工(gong)、電(dian)子(zi)、數控技(ji)術、焊工(gong)、車工(gong)、電(dian)工(gong)、計(ji)算機(ji)組裝與(yu)維護等短(duan)期培訓(xun)班。學校建有專(zhuan)(zhuan)業(ye)實(shi)訓(xun)室(shi)30余個，校內建有6個實(shi)習(xi)基地。學校開通了(le)遠程教育(yu)網、校內寬帶網和(he)校園一卡通系統，體(ti)育(yu)、文(wen)娛、科技(ji)等活動場所齊全。

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學(xue)校(xiao)先(xian)(xian)(xian)(xian)后被評(ping)定(ding)為“全(quan)國社會(hui)實踐活動先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”，“全(quan)國中(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)示范(fan)專業(ye)點”(畜牧(mu)獸(shou)醫(yi)專業(ye))，省(sheng)(市(shi))勞動力轉移培(pei)訓先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)示范(fan)基地(di)，“四川省(sheng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”，“四川省(sheng)職(zhi)業(ye)教育(yu)改革創新先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”，“巴中(zhong)名校(xiao)”，“巴中(zhong)市(shi)一(yi)級辦(ban)學(xue)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”，“巴中(zhong)市(shi)勞務開發(fa)(fa)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)培(pei)訓單(dan)(dan)(dan)位(wei)”。為社會(hui)主義現代化建設培(pei)養出(chu)一(yi)大批(pi)優秀技(ji)能人才(cai)，為經濟社會(hui)持續(xu)發(fa)(fa)展提供了良好的人力資源，為解決“三(san)農”問題，服務新農村建設，帶(dai)動地(di)方經濟發(fa)(fa)展做(zuo)出(chu)了較大貢(gong)獻(xian)。

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