7月(yue)9日，四川省職業院校旅游管理專業“雙師型”名師工作室2019年度研修班開班儀式(shi)在校舉行(xing)。黨委副書記(ji)、校長何禮果(guo)，省教科院、省教師培訓(xun)項目辦(ban)職教項目負責人鄢(yan)春苗出席。

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何(he)禮(li)果致(zhi)辭。他指出，職業院校(xiao)“雙(shuang)師(shi)型”名(ming)師(shi)工作室(shi)建設是(shi)《教(jiao)育(yu)部(bu)財政部(bu)關于(yu)實施(shi)職業院校(xiao)教(jiao)師(shi)素質提高計(ji)劃（2017-2020年）的(de)(de)意見》實施中(zhong)的(de)(de)重要項目。項目由專業(ye)(ye)(ye)建設基礎較好的(de)(de)學(xue)(xue)校牽頭，以中(zhong)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)全(quan)面(mian)銜接為主(zhu)線(xian)，以全(quan)面(mian)提升協同(tong)育(yu)(yu)人(ren)質量為目標，以定期研(yan)修(xiu)、協同(tong)研(yan)究、常態合作為手段，共同(tong)研(yan)究中(zhong)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)及應(ying)用型本(ben)科人(ren)才(cai)培養的(de)(de)方式策略，進一步(bu)推動現代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)體(ti)系(xi)建設，提升我省職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校骨(gu)干教師(shi)隊伍(wu)能(neng)(neng)力素質，以達到技術傳承、文(wen)化(hua)傳承、人(ren)才(cai)傳承、創(chuang)新開發應(ying)用、服務(wu)社會(hui)的(de)(de)目的(de)(de)。他希(xi)望，全(quan)體(ti)成(cheng)員要珍惜(xi)研(yan)修(xiu)機會(hui)，加(jia)強研(yan)修(xiu)學(xue)(xue)習，提升專業(ye)(ye)(ye)實踐技能(neng)(neng)、教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)能(neng)(neng)力、教育(yu)(yu)科研(yan)能(neng)(neng)力，助力學(xue)(xue)校發展(zhan)，教師(shi)專業(ye)(ye)(ye)成(cheng)長(chang)以及職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)事業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)。

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鄢春(chun)苗充分肯定了過(guo)去一年工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)在團(tuan)(tuan)隊組建(jian)(jian)、制(zhi)度(du)建(jian)(jian)設、培(pei)訓(xun)組織、實踐(jian)研究和(he)社會服務方面取得的成績，并希(xi)望(wang)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)要(yao)進(jin)一步做(zuo)實培(pei)訓(xun)組織，做(zuo)好(hao)培(pei)訓(xun)方案，做(zuo)深實踐(jian)研究，做(zuo)優(you)成果資源，積(ji)極發揮示范引領作(zuo)(zuo)用，強化培(pei)訓(xun)任務和(he)考核，激發團(tuan)(tuan)隊成員(yuan)智慧和(he)熱情(qing)，將(jiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)建(jian)(jian)設成有(you)為高度(du)，有(you)深度(du)，有(you)厚(hou)度(du)，有(you)溫(wen)度(du)的旅(lv)游名師專業成長共(gong)同體。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)主(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)人要(yao)增強“成果提煉、宣傳推廣、主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)聚集、把握政策、團(tuan)(tuan)隊融合、開(kai)拓創新”六(liu)個意識(shi)，做(zuo)到“日常推進(jin)與(yu)專項實踐(jian)相(xiang)結(jie)合、成果導向與(yu)資源建(jian)(jian)設相(xiang)結(jie)合、主(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)人單位(wei)與(yu)成員(yuan)單位(wei)相(xiang)結(jie)合、自主(zhu)(zhu)(zhu)研修與(yu)專業引領相(xiang)結(jie)合”四個結(jie)合，定好(hao)位(wei)服好(hao)務，創新開(kai)展好(hao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

小編點評：我校(xiao)研修(xiu)班的(de)開(kai)課是為了(le)進一步拓展了(le)老(lao)師(shi)(shi)們的(de)專業領域。優勢教(jiao)育(yu)在教(jiao)育(yu)教(jiao)學工作中的(de)廣泛應(ying)用讓老(lao)師(shi)(shi)在交流研討、實踐(jian)操作等靈(ling)活的(de)教(jiao)學方式提高老(lao)師(shi)(shi)的(de)教(jiao)學水準，從(cong)而達(da)到培養出更優秀學子的(de)能力(li)

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