問：綿陽(yang)工業技師學院怎么樣?

答：綿陽(yang)工業技師學(xue)院(yuan)創建(jian)于1978年，學(xue)院(yuan)位于以(yi)“李白(bai)出生地，中國科技城”而聞(wen)名的四(si)川省第二(er)大城市(shi)綿陽(yang)。原為國家建(jian)材部(bu)部(bu)屬(shu)學(xue)校，現(xian)為綿陽(yang)市(shi)教育局主管(guan)的直(zhi)屬(shu)學(xue)校，系(xi)獨立的全民所(suo)有制(zhi)事(shi)業單位。

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學(xue)院簡介

? 綿陽工業技師學院創建于1978年，原為國家建材部部屬學校，現為綿陽市教育局主管的直屬學校，系獨立的全民所有制事業單位，是綿陽市唯一的一所技師學院。學校位于江油市詩城路西段，占地200余畝，環境優美，交通便捷。現有在校生5000余人，教職工250余人，是一所集中專、大專、技師學院多層次辦學的國家級重點學校，是具有職業預測、招生培訓、技能鑒定、就業安置和跟蹤管理為一體的全國職業培訓綜合基地。2006年學校被國務院西部開發辦和省人民政府等十余省市、部門聯合授予“中國西部名校”、“中國西部優秀職業學校”，并先后榮獲全國平安校園示范學校、國家職業教育質量管理示范基地、全省社會治安綜合治理模范單位、全省校風示范學校、全省職教先進單位、全省國家職業技能鑒定先進單位、全省勞務扶貧先進單位、全省衛生先進單位、綿陽市平安校園、綿陽市特級校風示范學校等數十項榮譽稱號。

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師(shi)資力量(liang)

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)師資力量雄厚，教學(xue)(xue)(xue)設施完(wan)善，教學(xue)(xue)(xue)科研成果顯著。已(yi)形成多層次(ci)、多形式、多渠道、多規格的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)格局。以機(ji)電、數控、模(mo)(mo)具、計算(suan)機(ji)專(zhuan)業(ye)為(wei)骨干(gan)專(zhuan)業(ye)，硅(gui)酸(suan)鹽工藝、工業(ye)分析為(wei)特(te)(te)色(se)專(zhuan)業(ye)，開設30余個(ge)專(zhuan)業(ye)(工種)，校(xiao)內外(wai)建有30多個(ge)實習基地(di)，沙(sha)特(te)(te)、巴基斯(si)坦等國(guo)外(wai)實習基地(di)已(yi)批量接收學(xue)(xue)(xue)生(sheng)出(chu)國(guo)帶薪實習。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終堅(jian)持嚴謹(jin)治(zhi)學(xue)(xue)(xue)，質量立校(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)指導思想，以市場人(ren)才需求為(wei)導向，注重(zhong)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)專(zhuan)業(ye)技術技能的培養(yang)和綜(zong)合(he)素質的提高，已(yi)形成“全(quan)(quan)封(feng)閉、全(quan)(quan)方位(wei)、全(quan)(quan)天候、全(quan)(quan)部(bu)門(men)、全(quan)(quan)渠道、全(quan)(quan)人(ren)員”的“六全(quan)(quan)”管(guan)理模(mo)(mo)式。

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學校以服務(wu)學生(sheng)為宗旨(zhi)，把資助(zhu)貧困(kun)學生(sheng)、開(kai)展惠民行(xing)動(dong)作(zuo)為學校工作(zuo)的(de)重中(zhong)之重，特別成立(li)了(le)貧困(kun)學生(sheng)助(zhu)學金領(ling)導小(xiao)組(zu)，貧困(kun)生(sheng)可享受(shou)中(zhong)央和省財政撥專款資助(zhu)的(de)每年1500元的(de)助(zhu)學金。此外(wai)，學校還通過多種(zhong)(zhong)渠道、多種(zhong)(zhong)方式幫(bang)助(zhu)貧困(kun)生(sheng)完成學業(ye)(ye)，直至就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)。在“以分促(cu)招(zhao)，以分促(cu)教，以分促(cu)管(guan)，以分促(cu)學”的(de)辦學思路指導下，學校廣開(kai)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)渠道，完善(shan)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服務(wu)管(guan)理(li)，加大與國(guo)內(nei)外(wai)知(zhi)名企業(ye)(ye)的(de)用(yong)工合作(zuo)。

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近(jin)30年來，我(wo)校(xiao)(xiao)為全國(guo)(guo)2000多家企(qi)(qi)業(ye)培(pei)養了3萬余名各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類技(ji)(ji)(ji)術(shu)人才，畢業(ye)生(sheng)供(gong)不應求，就業(ye)率達100%，各(ge)(ge)省(sheng)市學子(zi)紛紛來校(xiao)(xiao)學習，高素質技(ji)(ji)(ji)術(shu)人才遍布全國(guo)(guo)各(ge)(ge)地。我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)家職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)鑒定(ding)所和全國(guo)(guo)特有工(gong)種職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)鑒定(ding)站，面向(xiang)社會(hui)、企(qi)(qi)業(ye)開(kai)展(zhan)國(guo)(guo)家職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)鑒定(ding)及技(ji)(ji)(ji)師(shi)評審3萬余人。學校(xiao)(xiao)鑒定(ding)所(站)便捷優(you)價對學生(sheng)實行職(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)鑒定(ding)，職(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)證(zheng)書(shu)的(de)(de)(de)取(qu)得增強了學生(sheng)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)競爭能(neng)(neng)力，有利于學生(sheng)進(jin)入技(ji)(ji)(ji)術(shu)含量高的(de)(de)(de)工(gong)作領域。學校(xiao)(xiao)是四川省(sheng)、綿陽市、江(jiang)油市確立的(de)(de)(de)三級勞動力培(pei)訓輸(shu)(shu)出(chu)基(ji)地，常年開(kai)展(zhan)家電、縫(feng)紉、電子(zi)、鉗工(gong)、焊(han)工(gong)、建(jian)筑、建(jian)材、旅游、酒(jiu)店管(guan)理等數10個工(gong)種的(de)(de)(de)培(pei)訓輸(shu)(shu)出(chu)。在實現農村勞動力轉移(yi)，建(jian)設(she)社會(hui)主義新農村，構建(jian)和諧社會(hui)中做出(chu)了積極貢獻(xian)。我(wo)校(xiao)(xiao)以良好(hao)的(de)(de)(de)辦學信譽，優(you)質的(de)(de)(de)教(jiao)育管(guan)理，完善的(de)(de)(de)就業(ye)跟蹤服務受(shou)到學生(sheng)、家長、社會(hui)的(de)(de)(de)一致好(hao)評。

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