學校環境如何

成都禮儀職中位于成(cheng)都市中心，環境(jing)優(you)雅，師資力量雄厚(hou)，設(she)(she)施完備(bei)(bei)，辦學(xue)成(cheng)績突出。校(xiao)園綠樹成(cheng)蔭，花草綠蔭，紫(zi)荊(jing)花籬(li)笆的(de)園藝價值超過200萬元，享有“風景校(xiao)園”的(de)美譽。學(xue)校(xiao)擁有更先進的(de)教學(xue)設(she)(she)備(bei)(bei)和(he)完善的(de)生(sheng)活服務設(she)(she)施。校(xiao)園內(nei)有標準的(de)足球場(chang)(chang)，網球場(chang)(chang)，籃球場(chang)(chang)，超級市場(chang)(chang)，學(xue)校(xiao)醫院和(he)其他功能(neng)場(chang)(chang)所；教室配(pei)(pei)備(bei)(bei)了現(xian)代化(hua)的(de)多(duo)媒體數字教學(xue)設(she)(she)備(bei)(bei)；學(xue)生(sheng)公(gong)寓樓是寬(kuan)敞的(de)8人房間，配(pei)(pei)備(bei)(bei)獨立(li)衛生(sheng)間，空調，淋(lin)浴，互聯(lian)網，直飲水(shui)系統，儲(chu)物(wu)柜，公(gong)共洗(xi)衣機(ji)等；大型學(xue)生(sheng)食堂全(quan)天提(ti)供優(you)質，便宜，美味的(de)飯菜(cai)，學(xue)生(sheng)刷卡消費(fei)很節儉。

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成(cheng)都禮儀職(zhi)業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)是成(cheng)都教(jiao)(jiao)育(yu)局直屬(shu)的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)。它是成(cheng)都市(shi)武侯區的(de)(de)(de)一所公立國家級重(zhong)(zhong)點中(zhong)(zhong)(zhong)等職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)。它是四川(chuan)省示(shi)范(fan)性重(zhong)(zhong)點職(zhi)業(ye)(ye)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，享有(you)很高(gao)的(de)(de)(de)聲譽。它擁有(you)70多個教(jiao)(jiao)育(yu)課程。 ，學(xue)校(xiao)有(you)4000多名(ming)(ming)(ming)學(xue)生(sheng)。設施設備水平在成(cheng)都職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)相關專業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)(zhong)位居前列，學(xue)生(sheng)具(ju)有(you)良好的(de)(de)(de)實(shi)習實(shi)踐條件。學(xue)院(yuan)始終堅持法治，嚴格(ge)學(xue)習，規范(fan)管(guan)理，良好的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)作風，良好的(de)(de)(de)學(xue)風和良好的(de)(de)(de)學(xue)風。學(xue)院(yuan)現有(you)教(jiao)(jiao)師(shi)505名(ming)(ming)(ming)，其中(zhong)(zhong)(zhong)專任教(jiao)(jiao)師(shi)285名(ming)(ming)(ming)，教(jiao)(jiao)授(shou)28名(ming)(ming)(ming)，副教(jiao)(jiao)授(shou)84名(ming)(ming)(ming)，高(gao)級工程師(shi)84名(ming)(ming)(ming)，博(bo)士(shi)研究(jiu)生(sheng)133名(ming)(ming)(ming)，雙合(he)格(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)209名(ming)(ming)(ming)。

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?成都(dou)禮儀職(zhi)中(zhong)的(de)綜合就(jiu)業(ye)(ye)網絡提供(gong)可靠的(de)就(jiu)業(ye)(ye)保障。它在(zai)全國40多個大中(zhong)城市和3,000多家(jia)公司(si)中(zhong)建(jian)立(li)了就(jiu)業(ye)(ye)安(an)置網絡和海外辦事處(chu)，并(bing)依靠1,000多家(jia)公司(si)作為有力(li)的(de)后盾，以(yi)確保畢業(ye)(ye)生獲得100％合格的(de)就(jiu)業(ye)(ye)資格。學校(xiao)始終堅持(chi)以(yi)就(jiu)業(ye)(ye)為導(dao)向(xiang)，通過培訓質(zhi)量提高就(jiu)業(ye)(ye)質(zhi)量，通過就(jiu)業(ye)(ye)質(zhi)量提高招生質(zhi)量，積極將(jiang)產業(ye)(ye)與地區經濟聯系(xi)起(qi)來，不斷深化教育教學改(gai)革，并(bing)專注(zhu)于建(jian)設。多元化的(de)人才培養模(mo)式，大力(li)完善就(jiu)業(ye)(ye)保障體系(xi)。

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