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成都市建筑職業中專校怎么樣

來源:成都市建筑職業中專校 更新時間:2021-03-01 00:35:53 在線咨詢招生老師

摘要:

長(chang)年以來(lai),國(guo)家對(dui)建筑(zhu)行業越來(lai)越重視(shi),很(hen)多(duo)學(xue)校也是(shi)加(jia)(jia)緊培養(yang)建筑(zhu)人才,為(wei)此(ci)學(xue)校還加(jia)(jia)大了(le)“雙師型”教師比例,建設了(le)先進的(de)實訓(xun)設備,為(wei)學(xue)生們提供了(le)優(you)良(liang)的(de)學(xue)習(xi)環境(jing),那么(me)就讀(du)成都建筑(zhu)職業學(xue)校的(de)怎么(me)樣呢?

管(guan)理機制

 成都(dou)市建(jian)筑(zhu)職(zhi)業(ye)中專(zhuan)(zhuan)校(xiao)實行軍事化管理(li),由專(zhuan)(zhuan)家(jia)治(zhi)校(xiao),是一所值得讓學生和家(jia)長放(fang)心、信(xin)賴的職(zhi)業(ye)院校(xiao)。學院內設建(jian)筑(zhu)工程系、建(jian)筑(zhu)設計系、建(jian)筑(zhu)管理(li)系、中專(zhuan)(zhuan)學歷(li)系;各院系(xi)專業(ye)設置突(tu)出職業(ye)性、實(shi)用(yong)性,培養學生具有(you)就業(ye)上崗(gang)前必需(xu)的知(zhi)識(shi)和技(ji)能。學院通(tong)過與(yu)國辦(ban)高校合(he)作(zuo)辦(ban)學,鼓勵學生報考(kao)大(da)、中專學歷教育,實(shi)行“技(ji)能+學歷”的雙證(zheng)人才(cai)培養(yang)(yang)模式,為企(qi)業(ye)培養(yang)(yang)既有(you)實踐經驗又有(you)理論知(zhi)識(shi)的應用型人才(cai)。

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就(jiu)業(ye)情況

 成(cheng)都市建(jian)筑(zhu)職(zhi)業(ye)中專(zhuan)校(xiao)為了搞好畢(bi)業(ye)生就業(ye)工(gong)作,學院(yuan)長期與(yu)全國(guo)的大型建(jian)筑(zhu)施工(gong)和建(jian)筑(zhu)設計企(qi)業(ye)保持聯系,隨時了解掌握企(qi)業(ye)對人才(cai)的需求信息(xi),及(ji)時提供給學生選擇,確保學生能就業(ye)就好業(ye)。為了拓(tuo)寬更加廣(guang)泛的就業(ye)渠道,搞好就業(ye)追(zhui)蹤服(fu)務,學院(yuan)指派(pai)專(zhuan)職(zhi)工(gong)作人員,長期分布在(zai)全國(guo)各(ge)地(di)的建(jian)筑(zhu)市場收集就業(ye)信息(xi);在國內就業市場方面,建立(li)了(le)以成都、重慶為基礎(chu),以北京、上海、深圳(zhen)為依(yi)托,遍布珠江三角(jiao)洲、長(chang)江三角(jiao)洲及環渤海經濟圈的牢固就業網絡;在(zai)國(guo)際(ji)市場方(fang)面(mian),學院通(tong)過與(yu)政府勞(lao)動人事部(bu)門合作,同時還向(xiang)新加坡(po)等(deng)發展中國(guo)家(jia)輸送建筑施工管理人才。

學校榮譽

學院通過(guo)了高(gao)職高(gao)專院校人才培(pei)養工作水(shui)平評(ping)估,獲得優秀級(ji)。2008年,“5·12”特大地震中受損(sun)嚴重(zhong),克(ke)服(fu)重(zhong)重(zhong)困難,奪(duo)取了抗震救災、災后重(zhong)建的全面勝利,夯實(shi)了學院發展基(ji)礎。2010年,通過國家示范性高等職業院校立(li)項驗收,獲(huo)得(de)教育部、財政部最高等級獎(jiang)勵。2013年,成都青白(bai)江(jiang)校區投入使用,學(xue)(xue)院總體(ti)辦學(xue)(xue)能力(li)得到提(ti)升;同年,學(xue)(xue)院成為四川(chuan)省首批(pi)高端技術技能型本科人才培養(yang)改(gai)革試點(dian)單(dan)位之一。

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經(jing)過半個多世紀的辦(ban)學砥礪(li),學院(yuan)秉承“建德明(ming)志,筑能篤行”的校訓,確立了(le)“培育魯班(ban)傳人,服務城鄉(xiang)建設”的辦(ban)學理(li)念;開創了(le)“多方(fang)合作(zuo)、多元共建”的辦(ban)學格局。學院(yuan)是(shi)四(si)川省率(lv)先引入ISO9000質(zhi)量(liang)認(ren)證體系的高(gao)校(xiao),四川省博士后創新實(shi)踐基(ji)(ji)地,四川省文明單(dan)位(wei),建(jian)(jian)設(she)部(bu)(bu)確定(ding)的“中(zhong)德合作(zuo)(zuo)中(zhong)西部(bu)(bu)地區建(jian)(jian)設(she)職業(ye)教(jiao)育培(pei)訓中(zhong)心”,教(jiao)育部(bu)(bu)、建(jian)(jian)設(she)部(bu)(bu)確定(ding)的中(zhong)央財政(zheng)重點支持的“國(guo)家(jia)建(jian)(jian)筑技能(neng)緊缺人才培(pei)訓基(ji)(ji)地”和“建(jian)(jian)筑技術實(shi)訓基(ji)(ji)地”,全國(guo)普通高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)單(dan)位(wei),全國(guo)畢(bi)業(ye)生就(jiu)業(ye)典(dian)型經驗(yan)高(gao)校(xiao),全國(guo)高(gao)職高(gao)專土建(jian)(jian)類專業(ye)教(jiao)學指導委員(yuan)會主持單(dan)位(wei)。

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