學(xue)院簡介

成(cheng)都市(shi)(shi)(shi)(shi)機(ji)械(xie)高級技(ji)工學校成(cheng)立于1996年(nian)(nian)，辦學經驗豐(feng)富，治學嚴謹(jin)，校風優(you)良。學院前(qian)身(shen)為成(cheng)都市(shi)(shi)(shi)(shi)機(ji)械(xie)職業技(ji)術學校，2007年(nian)(nian)5月，經四川省勞動報正廳批復同意，籌(chou)建成(cheng)都交(jiao)通和機(ji)械(xie)技(ji)師學院。2006年(nian)(nian)與(yu)四川師范大學聯(lian)辦四川師范大學機(ji)械(xie)職業學院。學院先后被國(guo)家(jia)(jia)、省、市(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)力資(zi)源和社會保障部(bu)門確(que)定為“國(guo)家(jia)(jia)重(zhong)點技(ji)工學校”、“國(guo)家(jia)(jia)高技(ji)能人(ren)才（機(ji)電項(xiang)目）培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)”、“職業綜合培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)”、“國(guo)家(jia)(jia)職業技(ji)能鑒定所(suo)”、“成(cheng)都市(shi)(shi)(shi)(shi)青年(nian)(nian)職業見習(xi)基地(di)”、“成(cheng)都市(shi)(shi)(shi)(shi)公共物流(liu)實(shi)訓(xun)(xun)基地(di)”、“西南航空港經濟開(kai)發區技(ji)能技(ji)術培(pei)(pei)訓(xun)(xun)中心”。

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成(cheng)都市(shi)機械(xie)高(gao)級(ji)技工學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有教(jiao)(jiao)職員工150人(ren)，在校(xiao)(xiao)生(sheng)人(ren)數3000余人(ren)，校(xiao)(xiao)園占地100余畝。近(jin)年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)院辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)規模迅速(su)擴大(da)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設備投入更新：新建了(le)一(yi)流的(de)現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)樓、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)公寓(yu)、后勤保(bao)障大(da)樓、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)餐廳、實訓基地、科技大(da)樓、教(jiao)(jiao)師(shi)辦(ban)公大(da)樓及(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)宿舍等(deng)硬件設施；擁有現(xian)代(dai)化(hua)的(de)多(duo)媒體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設備、快(kuai)捷(jie)的(de)校(xiao)(xiao)園網絡(luo)資源(yuan)環境、高(gao)標準的(de)文體活動(dong)場所，為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供了(le)良好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活環境。

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學(xue)(xue)校(xiao)自建(jian)校(xiao)以來，一直在(zai)(zai)走“產(chan)學(xue)(xue)研(yan)”發(fa)展之路。學(xue)(xue)校(xiao)依托校(xiao)辦(ban)(ban)工(gong)廠——四(si)川齒輪廠工(gong)程機械配件分廠，實施(shi)“工(gong)學(xue)(xue)結合? 產(chan)教(jiao)(jiao)一體(ti)(ti)”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)模式(shi)(shi)卓有(you)實效(xiao)。一方(fang)面(mian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)真實企業(ye)環境中(zhong)學(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)產(chan)，并與實訓指導教(jiao)(jiao)師一同研(yan)發(fa)新(xin)技(ji)術(shu)、生(sheng)(sheng)產(chan)新(xin)產(chan)品；另一方(fang)面(mian)形(xing)成(cheng)了“以項目(mu)帶動教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)帶動科(ke)(ke)研(yan)，以科(ke)(ke)研(yan)帶動生(sheng)(sheng)產(chan)”的循環模式(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)師通(tong)過教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與生(sheng)(sheng)產(chan)無(wu)縫對接，開(kai)展科(ke)(ke)研(yan)課題研(yan)究(jiu)。同時(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)運用這一辦(ban)(ban)學(xue)(xue)特(te)色大(da)力實施(shi)現代(dai)學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)試點工(gong)程也取得(de)階(jie)段性成(cheng)績，招生(sheng)(sheng)招工(gong)一體(ti)(ti)化(hua)有(you)效(xiao)實現了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、學(xue)(xue)校(xiao)與企業(ye)三(san)方(fang)共(gong)贏；校(xiao)企零對接，培養了大(da)批企業(ye)優(you)秀(xiu)員工(gong)，試點一年(nian)來，我校(xiao)三(san)年(nian)級畢業(ye)生(sheng)(sheng)已(yi)成(cheng)長為企業(ye)爭搶的技(ji)能人才

辦學(xue)特(te)色

辦學(xue)理念(nian)：教育不走捷徑，對學(xue)生的一生負責

治學(xue)理(li)念：以(yi)道(dao)德(de)養成為基礎，以(yi)具備職業(ye)技能(neng)為核心(xin)，以(yi)適應就業(ye)創(chuang)業(ye)為標準，以(yi)獲取學(xue)歷證書及執業(ye)資(zi)質為標志

教學理念(nian)：教師與技師一致，課堂與車(che)間一致，實訓與工作一致

管(guan)理理念：堅持以人為(wei)本，堅持以服務(wu)為(wei)中心，堅持準(zhun)(zhun)企(qi)業(ye)化、準(zhun)(zhun)軍(jun)事化

培養模式：1+N（一個(ge)專業(ye)，多種技能）

培養途徑：嚴格執行小班化教學(xue)，真正實現(xian)校(xiao)際(ji)結(jie)合，校(xiao)企結(jie)合，工學(xue)結(jie)合，產教研結(jie)合，中(zhong)高職并(bing)舉(ju)

培養(yang)(yang)目標：培養(yang)(yang)一(yi)(yi)個學(xue)生，成就一(yi)(yi)個人才，優化一(yi)(yi)個崗位，致(zhi)富一(yi)(yi)個家庭

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