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四川省犍為職業高級中學2020錄取分數線

來源:四川省犍為職業高級中學 更新時間:2020-11-01 17:29:49 在線咨詢招生老師

摘要:

北極星擇(ze)校網第一時間公布四(si)川(chuan)省犍為職業高級中(zhong)學2020年(nian)錄(lu)取分數線(xian)、招(zhao)生(sheng)信(xin)息、錄(lu)取查詢網址、招(zhao)生(sheng)計劃、招(zhao)生(sheng)簡章、招(zhao)生(sheng)代碼、招(zhao)生(sheng)對象、招(zhao)生(sheng)條件要(yao)求、招(zhao)生(sheng)辦(ban)電(dian)話、招(zhao)生(sheng)官網、資助政(zheng)策、乘車路線(xian)等(deng)信(xin)息。供大(da)家參考

2020錄取分數線

? 2020錄取(qu)分數線暫未(wei)公布(bu),預(yu)計在(zai)20206月份公布(bu)。以(yi)往(wang)數據表(biao)明中職學校(xiao)在劃定錄(lu)取分數線時,通(tong)常以(yi)考生(sheng)當地(di)普高(gao)招生(sheng)分數線為(wei)基準分數線,考生(sheng)可參考往(wang)錄(lu)取分數線情況(kuang)。初(chu)中畢業生(sheng)讀(du)三(san)年(nian)中職班,直(zhi)接報名(ming)即可。

學(xue)校名(ming)稱

錄取分(fen)數線

草(cao)堂高中

545

樂山二中

485

樂山四中

443

錄(lu)取原則

1、考生參(can)加普(pu)通(tong)高等教育入(ru)學考試,學校按“公(gong)平競爭、公(gong)正選拔、公(gong)開(kai)程序,德智體全面考核,綜合評價,擇優(you)錄取”的原則錄取考生。

2、學校(xiao)優先錄取(qu)第一志(zhi)(zhi)愿(yuan)的考生。對(dui)進檔(dang)考生的專業(ye)安排實行“專業(ye)優先”原則(ze),從(cong)高分(fen)到低分(fen)進行錄取(qu),即優先滿(man)足考生的專業(ye)志(zhi)(zhi)愿(yuan),

3、嚴格執(zhi)行各省招辦制定的招生政策(ce)和加分(fen)的政策(ce)。

4、外語考(kao)試語種限英(ying)語。

5、身(shen)體健康條件。根據醫學(xue)專業的(de)工作需要,不招收(shou)色(se)盲(mang)、色(se)弱學(xue)生。

拓展閱讀

從單純(chun)的(de)學(xue)歷教(jiao)育發(fa)展(zhan)到現在的(de)集(ji)一(yi)(yi)、二、三(san)產(chan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)一(yi)(yi)體(ti)的(de)多(duo)功能職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育中(zhong)心(xin)。辦學(xue)方向更加明確,辦學(xue)特色更加鮮明,服務面向不斷拓寬,發(fa)展(zhan)活力(li)不斷增強。學(xue)校正逐步走向輝煌,被地方黨政和社會各界譽為(wei)(wei)“真正為(wei)(wei)普通(tong)百(bai)姓服務的(de)好學(xue)校”。四川省犍為(wei)(wei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)高級中(zhong)學(xue)領導班(ban)子精誠團結(jie),帶領全(quan)校教(jiao)職(zhi)工認真研(yan)究職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的(de)發(fa)展(zhan),全(quan)面落實科學(xue)發(fa)展(zhan)觀(guan),樹立職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育新觀(guan)念。

體育館.jpg?

確立了以“服務地(di)方發(fa)展,促富鄉里鄉親”的辦學宗旨;以“教唯因材(cai)成才,學達(da)社會所需(xu)”的(de)辦學理念;以“身(shen)為(wei)平民(min)娃,志為(wei)國家(jia)興”為(wei)校訓。拓寬視野(ye),理清了“兩低、兩高、一多”(即:低起點、高質(zhi)量;低成本、高效益(yi)和多元化辦學)以及“辦學靠(kao)市(shi)場,出路(lu)靠(kao)改(gai)革,穩校靠(kao)骨干,活校靠(kao)短訓,興校靠(kao)特色(se),發展靠(kao)自(zi)己”的辦學指(zhi)導思想。

校外廣場.jpg?

嚴格遵循“寬(kuan)基礎,精專業(ye),強技能,重特色,暢就業(ye)”的(de)辦學模式;以(yi)“內強素質(zhi)保質(zhi)量,外塑形象(xiang)聚(ju)人氣,搶占職教(jiao)新灘頭,立足(zu)優(you)勢圖進取,精準管(guan)理促效益,爭創示(shi)范齊踴躍”為(wei)辦學目標;以(yi)“就業(ye)有優勢,創業(ye)有能力(li),升學(xue)有希望,發展(zhan)有潛力(li)”為培養目標,大力(li)推進學(xue)校教育(yu)教學(xue)改(gai)革,強化質量(liang)意識。

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