初中畢業生面臨著重要(yao)的...
大(da)(da)家都知道普通院校主要學(xue)習文化科目(mu),可中(zhong)職學(xue)校重(zhong)點(dian)培養(yang)技術(shu)型人才,雖說學(xue)歷不(bu)高,但渾身是經驗,讀大(da)(da)學(xue)的(de)目(mu)的(de)是為(wei)了找份好工作,讀高職同(tong)樣如此,現在的(de)就業(ye)形勢(shi)是中(zhong)職生(sheng)因為(wei)有一(yi)門(men)手(shou)藝,更(geng)能被企(qi)業(ye)所接受(shou),
目前我國中等(deng)職(zhi)業學(xue)校共有三(san)類(lei):
(1)中(zhong)職學校(簡稱“中專”)主要招收初中畢業生,學(xue)制一般三年。傳統(tong)的培養目標是中級技(ji)術人(ren)員、管理(li)人(ren)員和小(xiao)學(xue)教師。
(2)技工(gong)學(xue)校(簡稱“技校”) 主要招(zhao)收(shou)初中畢(bi)業生,學制以3年為主,培養目(mu)標(biao)是中、初級(ji)技術工人。
(3)職業(ye)高級中(zhong)學/高級職業中(zhong)學(簡稱“職業高中”、“職高”)在改革教育結構(gou)的基(ji)礎上發(fa)展起來的中等職業學(xue)校,大部(bu)分由普通中學(xue)改建而成,一般招(zhao)收初(chu)中畢(bi)業生,學(xue)制以3年為主。培養目標與中(zhong)等專業學(xue)校(xiao)(xiao)和技工(gong)學(xue)校(xiao)(xiao)類似,以生產服務一線的操作人員為主。
(4)成人中等職業學校(簡稱(cheng)“成人(ren)中專”)改革開放以后發展起來的(de)職業學校,最早定位是把有初中(zhong)文(wen)化程度(du)的(de)成年人(ren)(主要(yao)是(shi)在(zai)職人(ren)員(yuan))培(pei)養成中等技術(shu)人員。學制二年或三(san)年。
讀(du)中(zhong)職學校的(de)優點
2000年起,國家加大教(jiao)育改革力(li)度,建(jian)立了(le)高等、中(zhong)(zhong)等教(jiao)育溝通的(de)升學(xue)“直通車”、“立交橋”。進(jin)大學(xue)深造不(bu)再是高中(zhong)(zhong)生(sheng)的(de)“專(zhuan)利”,中(zhong)(zhong)專(zhuan)生(sheng)一樣(yang)能圓(yuan)大學(xue)夢。首先,高考已取消對中(zhong)(zhong)專(zhuan)生(sheng)的(de) “禁令”,中專生(sheng)不(bu)僅可參加高(gao)考,進入普通高(gao)校(xiao)學習,而且可參加(jia)高等職業(ye)教育招(zhao)生考(kao)試,進(jin)入以培養實用(yong)技藝(yi)型(xing)人才(cai)為特色的高等職院學習。
目(mu)前(qian),我國生(sheng)產力發展水平、科(ke)技(ji)水平還很不平衡,經(jing)(jing)濟(ji)(ji)建設仍需(xu)要數以千萬計的(de)初(chu)級(ji)技(ji)術(shu)人才,中(zhong)職學校具有廣闊的(de)發展空間。同時正在推行的(de)勞(lao)動就(jiu)(jiu)業(ye)資格(ge)制度,也為中(zhong)專生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)打開了暢通渠道。今年武(wu)漢等地(di)就(jiu)(jiu)業(ye)招(zhao)聘(pin)會上技(ji)術(shu)工人吃(chi)香,一些企業(ye)寧愿招(zhao)收(shou)中(zhong)專生(sheng),而本(ben)科(ke)生(sheng)則受到冷落。據近幾年經(jing)(jing)濟(ji)(ji)發達地(di)區就(jiu)(jiu)業(ye)信息顯示,具有一技(ji)之長(chang)的(de)中(zhong)專生(sheng)正成為就(jiu)(jiu)業(ye)市場急需(xu)的(de)“搶手貨”。
??中國的人口是龐大的,所以并不是每一個學生都有機會上高中,選擇中職對于今后的發展還是大有好處的,要知道家有千金,不如薄技隨身。樹挪死人挪活,也許咱們換種方式學習會得到不一樣的效果哦。以上就是小編所整理的“中職學校屬于什么類別”如果你還想了解更多信息,請關注而北極星擇校網,或者你有什么疑問,可以咨詢在線老師會為你解答
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