??隨著社會經濟的發展、我國經濟的轉型，技術型的人才目前是我國最為緊缺的。今年來國家政策從扶持大學高學歷院校轉而扶持各大大中專院校，以強力培養專業人才。對于成都普通高中升學率不到50% 考不上高中怎么辦？小編整理了以下相關信息，希望會對大家有所幫助!

??首(shou)先，出身社(she)會參加工作是一(yi)個非(fei)常(chang)不明智(zhi)的選擇，作為一(yi)個剛(gang)剛(gang)畢(bi)業(ye)的初(chu)中生(sheng)來(lai)講(jiang)不論是知識(shi)層面還(huan)是年(nian)齡(ling)來(lai)說(shuo)都不足以(yi)在社(she)會上(shang)立足。在當(dang)今信息時代沒有學(xue)歷(li)、沒有一(yi)技之長何(he)以(yi)談致富及今后的發展，遲早會社(she)會淘汰，甚至有些因(yin)為年(nian)齡(ling)小剛(gang)剛(gang)出身社(she)會經(jing)受(shou)不住花(hua)花(hua)世界的誘(you)惑而步入歧途。與父(fu)母(mu)老師的期望背道而馳，最終走上(shang)一(yi)條(tiao)不歸路。這都不是我們想(xiang)看見的。

??其次呢！我們讀書不就是為了(le)今后(hou)的(de)發展(zhan)做基礎嗎？那(nei)么(me)讀高中(zhong)和5年(nian)制(zhi)大(da)專(zhuan)(zhuan)有什么(me)區別呢？與(yu)其花三年(nian)時(shi)間讀高中(zhong)然后(hou)考一(yi)個(ge)專(zhuan)(zhuan)科獲取一(yi)個(ge)專(zhuan)(zhuan)科文(wen)憑(ping)還沒有學(xue)到一(yi)技(ji)之(zhi)長，何不初(chu)中(zhong)畢業(ye)就直接(jie)選擇5年(nian)制(zhi)大(da)專(zhuan)(zhuan)院校(xiao)就讀，現在職校(xiao)的(de)學(xue)歷也是可以(yi)升本科的(de)，一(yi)樣是國家承認(ren)、學(xue)信網可查(cha)的(de)高學(xue)歷。這(zhe)樣不僅能(neng)(neng)學(xue)到一(yi)技(ji)之(zhi)長一(yi)樣還能(neng)(neng)獲得大(da)專(zhuan)(zhuan)以(yi)上文(wen)憑(ping)。相較于單(dan)一(yi)的(de)專(zhuan)(zhuan)科文(wen)憑(ping)用(yong)人(ren)單(dan)位更偏向于文(wen)憑(ping)與(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)(neng)并存的(de)畢業(ye)生(sheng)。

??所(suo)以綜合當前社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)趨勢，成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)優(you)異的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)上(shang)高中考大學(xue)(xue)(xue)是無可(ke)厚非(fei)的(de)(de)，而成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)不(bu)怎么理想的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)是可(ke)以考慮報讀(du)五年制大專院校，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可(ke)根據(ju)自己的(de)(de)特長(chang)、興(xing)趣及喜(xi)好來選擇專業(ye)，再經過學(xue)(xue)(xue)校針(zhen)對性的(de)(de)授課及學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自身的(de)(de)努(nu)力學(xue)(xue)(xue)習，只要在(zai)校順利完(wan)成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)業(ye)的(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)校是100%的(de)(de)對口安置(zhi)就業(ye)。這(zhe)樣對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)將來發(fa)(fa)展(zhan)也是一個非(fei)常(chang)不(bu)錯的(de)(de)平臺。

??在成都口碑較好的五年制大專院校有：成都西南航空、成都華商理工、成都機電工程學校等職業學校。這些學校都是畢業即可獲取大專文憑，甚至在現有學歷的基礎升本。同時學校還保證就業。大家可以參考一下。

???以上是整理的(de)“成都普通高中升學率不到50% 考不上高中怎么辦”相關信息。希(xi)望對大(da)家的選擇有(you)所(suo)幫助！

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