成都(dou)鐵(tie)路工(gong)程學校

成都鐵路工程學校(xiao)(西(xi)華大學(xue)(xue)(xue)鳳凰學(xue)(xue)(xue)院古(gu)城校區(qu))，是經教育主(zhu)管部門(men)(men)批準(zhun)的(de)(de)專(zhuan)門(men)(men)培養“和諧號”高(gao)鐵、動車乘(cheng)(cheng)務、高(gao)級(ji)乘(cheng)(cheng)服員(yuan)(yuan)及(ji)列車員(yuan)(yuan)的(de)(de)一(yi)所專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)校，學(xue)(xue)(xue)校坐落(luo)于(yu)成都(dou)(dou)市重(zhong)點打(da)造的(de)(de)高(gao)新西(xi)區(qu)及(ji)成都(dou)(dou)教育產業功能區(qu)。學(xue)(xue)(xue)校一(yi)貫堅持依法辦學(xue)(xue)(xue)，擁有(you)一(yi)支(zhi)素質(zhi)好、水(shui)平高(gao)、能力強(qiang)的(de)(de)領導班子(zi)及(ji)師資隊伍。

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教學理念

它們的(de)教學(xue)(xue)(xue)采用(yong)了理(li)論(lun)和世間相(xiang)結合的(de)方式，學(xue)(xue)(xue)生們在學(xue)(xue)(xue)習過后，可以到(dao)指定的(de)鐵(tie)路領域去實習或者是(shi)(shi)考察，以便于學(xue)(xue)(xue)以致用(yong)。和其他的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)或者是(shi)(shi)相(xiang)類似的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)比，成都鐵(tie)路工(gong)程學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教學(xue)(xue)(xue)環節(jie)更(geng)有(you)優勢，它們會讓學(xue)(xue)(xue)生們收(shou)獲到(dao)更(geng)多的(de)知識以及與(yu)其他學(xue)(xue)(xue)生們接收(shou)到(dao)的(de)不一(yi)樣的(de)理(li)論(lun)概念。這(zhe)樣的(de)教學(xue)(xue)(xue)理(li)念加上該(gai)校(xiao)的(de)強大的(de)資源。能成為成都高鐵(tie)乘務(wu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)第(di)一(yi)名是(shi)(shi)理(li)所(suo)因當的(de)。

成都機電工程學校

成(cheng)都機電工(gong)(gong)程學校(xiao)(xiao)是(shi)經教育主管部門批準的(de)全(quan)日(ri)制(zhi)中(zhong)等職業(ye)學校(xiao)(xiao)，在(zai)高鐵(tie)方(fang)面(mian)擁有品牌高校(xiao)(xiao)及知名企(qi)業(ye)的(de)專家、教授、學者、名人、工(gong)(gong)程師(shi)、技師(shi)等組成(cheng)的(de)搭配得(de)當(dang)、素(su)質好、水平高、能力強的(de)領(ling)導班子(zi)及師(shi)資隊伍。該校(xiao)(xiao)從(cong)個個方(fang)面(mian)都是(shi)頂(ding)尖的(de)。

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教學理念

成(cheng)都(dou)機電工程(cheng)學校是面(mian)向企(qi)(qi)業(ye)(ye)用(yong)人需求(qiu)而進(jin)行(xing)針對(dui)(dui)性(xing)(xing)、系統性(xing)(xing)培(pei)養的高鐵(tie)職業(ye)(ye)教(jiao)育項(xiang)目，經過系統培(pei)訓，可以(yi)滿足(zu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的需求(qiu)。面(mian)對(dui)(dui)應用(yong)需求(qiu)，它采用(yong)多種模式，激發(fa)自主學習(xi)，重視(shi)時間培(pei)訓，培(pei)養創造力，建立(li)團隊精(jing)神。它體(ti)現了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)體(ti)系的完整(zheng)性(xing)(xing)、與技術市(shi)場發(fa)展的同步性(xing)(xing)甚至前(qian)瞻性(xing)(xing)，以(yi)及科學性(xing)(xing)和(he)連(lian)續性(xing)(xing)的特點。該(gai)校不像(xiang)成(cheng)都(dou)鐵(tie)路工程(cheng)學校那(nei)樣難進(jin)，雖然也有名額的限(xian)制，但是能讓很多想讀該(gai)專(zhuan)業(ye)(ye)的讀該(gai)專(zhuan)業(ye)(ye)。

成都翔(xiang)飛航空職(zhi)業技術學(xue)校

這所(suo)學(xue)校已經辦學(xue)多年，教學(xue)經驗豐(feng)富。它吸引(yin)了許多學(xue)生前來(lai)學(xue)習。隨著(zhu)學(xue)校的(de)不斷(duan)努(nu)力，學(xue)校的(de)規模逐漸擴大。這所(suo)學(xue)校被評為四川省(sheng)高級技工學(xue)校。學(xue)校設有國家(jia)職業技能鑒(jian)定所(suo)，60年來(lai)，我(wo)校為航(hang)空制造、航(hang)空服務和社會各(ge)界培(pei)養了數萬名中學(xue)畢業生和中高級技術(shu)人員。

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教學理念

打造(zao)“四位一(yi)體”的(de)軍(jun)事(shi)化(hua)標準化(hua)培訓體系(xi)以校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)建設經典化(hua)、寢室(shi)(shi)內務建設標準化(hua)、教室(shi)(shi)文(wen)化(hua)建設專業化(hua)、職(zhi)業形象(xiang)建設規范化(hua)為常(chang)規管理載體，輔以各(ge)種(zhong)(zhong)高(gao)鐵職(zhi)業技能培訓實現校(xiao)(xiao)(xiao)企無縫對接。用高(gao)端專業的(de)禮(li)儀培訓強化(hua)社(she)交(jiao)能力鍛煉商務禮(li)儀、乘務服務禮(li)儀、VIP貴賓接待禮(li)儀培訓、各(ge)種(zhong)(zhong)社(she)交(jiao)禮(li)儀及動(dong)態形體培訓。該學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)禮(li)儀是(shi)所(suo)有(you)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)做的(de)最好的(de)，教學(xue)(xue)(xue)的(de)質量也不(bu)是(shi)很差(cha)，如果你錯(cuo)過了前兩所(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，那就不(bu)要錯(cuo)過這所(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)哦。

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