郫縣友愛(ai)職業(ye)技術(shu)學校(xiao)

郫縣友愛(ai)職業技術學校是“國(guo)家級(ji)重(zhong)點職中”“貴(gui)(gui)州省職教先進集體”和“貴(gui)(gui)州省文(wen)明單位(wei)”，是一所培養中級(ji)技(ji)術人才為己任的公辦(ban)中等職業技(ji)術學校(xiao)。郫縣(xian)友愛職業技(ji)術學校(xiao)位(wei)于距縣(xian)城(cheng)9公里的成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市(shi)工(gong)業重(zhong)鎮(zhen)郫縣(xian)安德鎮(zhen)，與中國(guo)川(chuan)菜(cai)產業園僅一路(lu)之隔，下與成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)現代工(gong)業港、成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)高新西區(qu)遙相呼應;前(qian)鄰成(cheng)(cheng)(cheng)灌快鐵、317國(guo)道，背靠成(cheng)(cheng)(cheng)灌高速，距沙西線、IT大(da)道約(yue)5公里。

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學(xue)校貫徹德育(yu)為先(xian)、技能(neng)為重、全面發展的(de)(de)(de)育(yu)人方針，奉行“學(xue)校即企業、學(xue)生(sheng)即員(yuan)工”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)理(li)念，實施(shi)開放式辦(ban)學(xue)、分層次教育(yu)。突(tu)出校企合(he)(he)(he)作、工學(xue)結(jie)合(he)(he)(he)、理(li)實一體(ti)、中高職銜(xian)接和國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)思(si)路。投資(zi)1.6億(yi)，建成現代化(hua)新校區，功能(neng)完備(bei)，品質一流(liu);教學(xue)區“學(xue)研產(chan)”結(jie)合(he)(he)(he)、理(li)實結(jie)合(he)(he)(he)，特色紛呈。中央投資(zi)項目1600萬的(de)(de)(de)汽修(xiu)實訓(xun)基地，已進入施(shi)工階(jie)段，建成后的(de)(de)(de)實訓(xun)基地將是(shi)全市一流(liu)，并能(neng)承接教學(xue)、生(sheng)產(chan)、培訓(xun)、省市技能(neng)大賽。

成都市(shi)現代職業技(ji)術(shu)學校

成(cheng)都市(shi)現代(dai)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)立于1965年(nian)，其前身(shen)為成(cheng)都市(shi)致(zhi)民路(lu)(lu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。1988年(nian)更名為“成(cheng)都市(shi)女子職(zhi)業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”，2008年(nian)與原錦江(jiang)育才中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)進行資源整合，分設水碾河和雙桂路(lu)(lu)兩個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區，正(zheng)式確定(ding)校(xiao)(xiao)(xiao)名為“成(cheng)都市(shi)現代(dai)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”,目前，糧豐新校(xiao)(xiao)(xiao)區正(zheng)在(zai)積極建(jian)設中(zhong)(zhong)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是貴州省重(zhong)點職(zhi)業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、貴州省中(zhong)(zhong)等職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)內務管理(li)示范校(xiao)(xiao)(xiao)。

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同(tong)時也是全國青少年(nian)道德(de)培養實驗基地、國家職(zhi)業(ye)技能(neng)鑒定(ding)所、貴州省藏區(qu)學(xue)生(sheng)“9+3”免費(fei)教育(yu)學(xue)校(xiao)、成(cheng)都市文明單(dan)位(wei)(wei)、成(cheng)都市“校(xiao)風(feng)示范校(xiao)”、成(cheng)都市文明單(dan)位(wei)(wei)、錦江(jiang)區(qu)新市民職(zhi)業(ye)技能(neng)培訓基地、錦江(jiang)區(qu)教師(shi)發(fa)展(zhan)基地學(xue)校(xiao)、中國美容美發(fa)協會常務理(li)事(shi)單(dan)位(wei)(wei)、成(cheng)都市學(xue)前(qian)(qian)教育(yu)專業(ye)委(wei)員會主任學(xue)校(xiao)、成(cheng)都市美容美發(fa)職(zhi)業(ye)教育(yu)集團理(li)事(shi)長單(dan)位(wei)(wei)。2012年(nian)6月4日，學(xue)校(xiao)正式被三部委(wei)確定(ding)為第二批“國家中等職(zhi)業(ye)教育(yu)改革發(fa)展(zhan)示范校(xiao)”，目前(qian)(qian)正積極(ji)準備驗收(shou)檢(jian)查中。

成都市(shi)建筑職(zhi)業中(zhong)專校

成(cheng)都(dou)市建(jian)筑(zhu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)(zhong)專(zhuan)校(xiao)是國家公(gong)辦(ban)省級(ji)重點職(zhi)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)(zhong)專(zhuan)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)秉承“建(jian)設人生，筑(zhu)夢天下”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)(li)念，“雕梁畫棟”的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)精神(shen)，建(jian)設“心(xin)(xin)(xin)靈建(jian)筑(zhu)”的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)品(pin)牌，注重建(jian)筑(zhu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)精品(pin)化發展(zhan)(zhan)思想，突顯中(zhong)(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)生人文(wen)(wen)素(su)養教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色;致力于用專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)精神(shen)和(he)技術去從事(shi)建(jian)筑(zhu)工作，突出(chu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)精品(pin)化;通過(guo)(guo)人文(wen)(wen)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，培育(yu)(yu)學(xue)(xue)生積極健(jian)康的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)靈。經(jing)過(guo)(guo)全校(xiao)師生數(shu)年的(de)(de)(de)(de)努力建(jian)成(cheng)較為(wei)完(wan)善的(de)(de)(de)(de)德育(yu)(yu)--心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模式和(he)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務系(xi)統，成(cheng)為(wei)中(zhong)(zhong)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統內探索學(xue)(xue)生心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)排頭兵。我校(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)劇(ju)的(de)(de)(de)(de)展(zhan)(zhan)演(yan)在省內外都(dou)有一定的(de)(de)(de)(de)影響力。

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學(xue)(xue)(xue)校堅持(chi)“文(wen)化(hua)(hua)立(li)校、文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)、育(yu)人(ren)先育(yu)心”的辦學(xue)(xue)(xue)思想。一是確立(li)了(le)(le)“雕(diao)梁畫(hua)棟、文(wen)化(hua)(hua)立(li)校”的學(xue)(xue)(xue)校文(wen)化(hua)(hua)、“以人(ren)為(wei)本、自(zi)(zi)主教(jiao)(jiao)育(yu)”的管理(li)文(wen)化(hua)(hua)、“健康心靈、筑夢培能”的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文(wen)化(hua)(hua)、“素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)、人(ren)文(wen)課(ke)程”的課(ke)程文(wen)化(hua)(hua)、“博愛樹人(ren)、享受教(jiao)(jiao)育(yu)”的教(jiao)(jiao)師文(wen)化(hua)(hua);二(er)是堅持(chi)實(shi)施學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“自(zi)(zi)主教(jiao)(jiao)育(yu)、自(zi)(zi)主管理(li)、自(zi)(zi)我服(fu)務”的德育(yu)管理(li)模式;三(san)是開辦了(le)(le)具有人(ren)文(wen)素(su)養教(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色的淑(shu)雅(ya)女子(zi)學(xue)(xue)(xue)堂(tang)和儒雅(ya)男子(zi)學(xue)(xue)(xue)堂(tang)，以及文(wen)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)、茶藝社(she)(she)、巧手坊等十多個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)團，逐步形成了(le)(le)人(ren)文(wen)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)網絡平臺。

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