初中畢業(ye)生面臨著重要的...
2020讀鐵(tie)路學(xue)校還算(suan)晚嗎(ma)
自2008年第十一屆全國(guo)(guo)(guo)人(ren)民代表大會決定將鐵(tie)(tie)(tie)道部從交通(tong)運(yun)(yun)輸(shu)(shu)部撤出以來,國(guo)(guo)(guo)務院已逐步(bu)實行政企(qi)(qi)分開,并成立了新的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家(jia)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)局和中國(guo)(guo)(guo)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)總公司。中國(guo)(guo)(guo)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)政府與企(qi)(qi)業分離,促進了中國(guo)(guo)(guo)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)建(jian)設和運(yun)(yun)營(ying)的(de)(de)健康可持續發(fa)展(zhan),確保了鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)運(yun)(yun)營(ying)的(de)(de)秩序(xu)和安(an)全,充分發(fa)揮了各種運(yun)(yun)輸(shu)(shu)方式(shi)的(de)(de)綜(zong)合優勢(shi)和綜(zong)合效益(yi),加(jia)快(kuai)了鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)建(jian)設的(de)(de)步(bu)伐。中國(guo)(guo)(guo)綜(zong)合運(yun)(yun)輸(shu)(shu)體(ti)系(xi)的(de)(de)建(jian)設。 。隨著(zhu)中國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)力的(de)(de)增強和“一帶一路(lu)”戰略(lve)的(de)(de)發(fa)展(zhan),中國(guo)(guo)(guo)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)出現了許(xu)多人(ren)才缺口。隨著(zhu)中國(guo)(guo)(guo)主(zhu)要(yao)城市(shi)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)公共交通(tong)的(de)(de)最新發(fa)展(zhan),鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)就業前景廣闊。
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根據中國(guo)(guo)鐵(tie)路(lu)總(zong)公司的(de)(de)統(tong)計,目前(qian)有大量的(de)(de)中國(guo)(guo)鐵(tie)路(lu)是電氣化鐵(tie)路(lu)。在這(zhe)方面,您還需(xu)要大量的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)人才。鐵(tie)路(lu)的(de)(de)就業(ye)(ye)是高(gao)度針對性的(de)(de),其(qi)他職業(ye)(ye)也(ye)有廣(guang)泛(fan)的(de)(de)就業(ye)(ye)機會(hui)。剛畢業(ye)(ye)的(de)(de)應屆畢業(ye)(ye)生起薪可(ke)能不高(gao),但(dan)是只要能吃苦(ku)耐勞,他們就可(ke)以在行業(ye)(ye)中待(dai)3-5年,發(fa)展前(qian)景得到(dao)了迅速改善。在當前(qian)市(shi)場形(xing)勢下,鐵(tie)路(lu)專(zhuan)業(ye)(ye)似乎(hu)是一個很好的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)。
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鐵(tie)(tie)路(lu)學(xue)(xue)校有(you)(you)很多專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。每個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)發展方向,未(wei)來就業(ye)(ye)(ye)前景和個人知識(shi)都不同。選擇專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)未(wei)來是不確(que)定的(de)(de)。一些飛行服務專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)可以是有(you)(you)自己能(neng)力的(de)(de)鐵(tie)(tie)路(lu)主管,或(huo)者他們懶惰,不愿學(xue)(xue)習(xi)并且不被鐵(tie)(tie)路(lu)公司提拔。鐵(tie)(tie)路(lu)維修(xiu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)多年(nian)來一直是超級(ji)工程(cheng)師。我從事(shi)基本零件的(de)(de)維護和維修(xiu)已(yi)有(you)(you)10年(nian)了。因此,您(nin)不能(neng)說鐵(tie)(tie)路(lu)學(xue)(xue)校沒有(you)(you)前途,只(zhi)能(neng)說您(nin)是如何學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)。
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初中畢業(ye)(ye)后,除了鐵路(lu)和維修專業(ye)(ye)外,還有(you)很多專業(ye)(ye)可供選擇。例(li)如,鐵路(lu)物流管理(li)等管理(li)專業(ye)(ye)也(ye)有(you)很大的發展空(kong)間。畢竟,這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)是鐵路(lu)系統(tong)中的工作。當一(yi)個人的能力(li)達到一(yi)定水平(ping),達到管理(li)水平(ping)時,他們自然(ran)就有(you)資格擔任各種職務(wu)(wu)。他們的未來不再局限于(yu)某個領域(yu),而是擁有(you)更高,更廣泛的目(mu)標。這(zhe)(zhe)些(xie)目(mu)標不再基于(yu)您對客艙乘(cheng)務(wu)(wu)員或(huo)維護所學的知識(shi)。
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