初中畢業生面(mian)臨(lin)著重(zhong)要的...
就業方向
國(guo)際(ji)貿(mao)易(yi)專(zhuan)業(ye)的畢業(ye)生可以去(qu)政府(fu)的對外(wai)貿(mao)易(yi)和經濟管理(li)部門從(cong)(cong)(cong)事(shi)(shi)對外(wai)貿(mao)易(yi)管理(li)工作,去(qu)外(wai)貿(mao)公司從(cong)(cong)(cong)事(shi)(shi)對外(wai)貿(mao)易(yi)業(ye)務(wu)和國(guo)際(ji)市(shi)場營銷,也可以去(qu)國(guo)家(jia)機構,國(guo)家(jia)經濟綜合(he)部門,商(shang)務(wu)部門。涉(she)外(wai)企(qi)業(ye),合(he)資企(qi)業(ye)大(da)型工商(shang)貿(mao)易(yi)公司或企(qi)業(ye)從(cong)(cong)(cong)事(shi)(shi)貿(mao)易(yi)經濟,市(shi)場營銷,運營和管理(li),并在主要大(da)學(xue)和研究機構從(cong)(cong)(cong)事(shi)(shi)教學(xue)和科學(xue)研究。
就(jiu)業前景(jing)
國(guo)(guo)際(ji)貿(mao)易(yi)(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)前景非(fei)常好(hao)。隨著經(jing)濟全球化的(de)(de)(de)進(jin)一步深入,國(guo)(guo)家之間(jian)的(de)(de)(de)經(jing)貿(mao)往來(lai)將越來(lai)越頻繁。當然(ran),國(guo)(guo)家之間(jian)的(de)(de)(de)經(jing)貿(mao)往來(lai)很(hen)頻繁。緊密地(di),自然(ran)會增加對國(guo)(guo)際(ji)貿(mao)易(yi)(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業人(ren)士的(de)(de)(de)需求。因(yin)此,國(guo)(guo)際(ji)貿(mao)易(yi)(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)前景非(fei)常好(hao),但是了解(jie)國(guo)(guo)際(ji)貿(mao)易(yi)(yi)(yi)對英(ying)語(yu)(yu)水平的(de)(de)(de)要(yao)求也(ye)很(hen)高也(ye)很(hen)重要(yao)。最(zui)好(hao)學習(xi)(xi)國(guo)(guo)際(ji)貿(mao)易(yi)(yi)(yi)英(ying)語(yu)(yu)。學習(xi)(xi)者的(de)(de)(de)整(zheng)體要(yao)求很(hen)高,許多經(jing)濟課程需要(yao)學習(xi)(xi)。如果他(ta)們能夠學習(xi)(xi)國(guo)(guo)際(ji)貿(mao)易(yi)(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業,前景將會很(hen)好(hao)。
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國際貿易專業(ye)應被視為新(xin)的專業(ye)。在1980年代,改革與發展(zhan)的浪潮剛剛起伏(fu),許多高校(xiao)開設(she)了國(guo)際經濟與貿(mao)易專業(ye)。在1990年代中后期,他們遇到了(le)一(yi)個(ge)“瓶頸”,使許(xu)多(duo)學生發(fa)現(xian)“未按預期工(gong)作”。但是隨著中國加入世貿組織,這(zhe)(zhe)一(yi)專(zhuan)業受到了(le)青睞。所(suo)以現(xian)在這(zhe)(zhe)個(ge)專(zhuan)業非常有(you)前途,但是許(xu)多(duo)學校(xiao)都沒(mei)有(you)達到這(zhe)(zhe)個(ge)水(shui)平,所(suo)以如(ru)果你想進入這(zhe)(zhe)個(ge)專(zhuan)業,你應該(gai)選擇一(yi)個(ge)財經學校(xiao)。再者(zhe),英語基(ji)礎一(yi)定要好,否則很難適應專(zhuan)業的發(fa)展。如(ru)果還(huan)有(you)其(qi)他外語,那就更好了(le)。
推薦學校
?德陽商貿學校是一所非營利性(xing)的全(quan)日(ri)制普通高職學院。所有辦學收益全(quan)部用于(yu)投(tou)入辦學。學院座落在天府(fu)新區視高經濟開發(fa)區。建成占(zhan)地800余畝、校舍面積共35余(yu)萬(wan)平方米,擁有全國(guo)領(ling)先的實(shi)訓工場(chang)。教學(xue)設施(shi)、生活設施(shi)、運動設施(shi)、辦公設施(shi)俱(ju)全、完善。近年來(lai),學(xue)校“立足(zu)德(de)陽,面向四(si)川省(sheng),服(fu)務中西部(bu)地區”,以提高職業(ye)教育核心(xin)競爭力內涵建設為基礎,
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主動適應(ying)區(qu)域協同合(he)作創(chuang)新驅動轉(zhuan)型升(sheng)級、國(guo)家“長江經濟(ji)(ji)(ji)帶”成(cheng)德綿全(quan)(quan)面創(chuang)新改革試(shi)驗區(qu)建(jian)設(she)及(ji)四川省(sheng)“就業促進工程”、“職(zhi)業技能(neng)(neng)提(ti)升(sheng)工程”推進的(de)社會(hui)經濟(ji)(ji)(ji)需求,優(you)化(hua)專業結(jie)構,人(ren)才(cai)培養質量不斷提(ti)高,教學(xue)科(ke)研水平、社會(hui)服務(wu)能(neng)(neng)力(li)和產學(xue)研融合(he)水平大力(li)提(ti)升(sheng),全(quan)(quan)面有效服務(wu)區(qu)域經濟(ji)(ji)(ji)社會(hui)發展和農(nong)村合(he)作經濟(ji)(ji)(ji)。已成(cheng)為在中西部地區(qu)具(ju)備較高技能(neng)(neng)職(zhi)業教育培養能(neng)(neng)力(li)、具(ju)有一(yi)定涉農(nong)特色、享有相(xiang)當知名(ming)度的(de)中等職(zhi)業院校。
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