初中畢業生(sheng)面臨著重要的(de)...
女生學鐵路(lu)專業(ye)就(jiu)業(ye)怎么樣
鐵(tie)(tie)路作為國民經濟的大動(dong)脈(mo)、國家重要基(ji)礎設施和大眾化交(jiao)通工(gong)具,在國民經濟社(she)會(hui)(hui)發(fa)展中具有(you)(you)重要作用。經過近幾年的建設和發(fa)展,我國鐵(tie)(tie)路運(yun)輸能力得到進一(yi)步擴充,技(ji)術裝備現代化水平有(you)(you)了(le)顯著(zhu)提高(gao)。目前,我國鐵(tie)(tie)路的旅(lv)客周轉量(liang)、貨物發(fa)送量(liang)、貨運(yun)密度和換算周轉量(liang)均為世界第一(yi)。鐵(tie)(tie)路發(fa)展如此之快,鐵(tie)(tie)路行業(ye)人才緊缺(que),將會(hui)(hui)讓(rang)鐵(tie)(tie)路員工(gong)更加(jia)搶手,就業(ye)非常可觀。
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就業去向:客運(yun)組(zu)織、調度(du)指揮、票務管理、車站安檢、地(di)鐵安檢等方面的(de)專(zhuan)業技能型(xing)人才,畢業生主要面向軌(gui)道相(xiang)關運(yun)營單位。待遇(yu):享受國家鐵(tie)道單位正規職工(gong)待(dai)遇(yu),簽訂(ding)正規用工(gong)合同,第一年綜合收入不低于3.5萬(wan)元,第二年綜合(he)收入(ru)不低于4萬(wan)元,有“五險”。
推(tui)薦學校
成都鐵路(lu)技工學校(xiao)是一所經(jing)主(zhu)管部門備案(an)、批(pi)準的公辦重(zhong)點中等職(zhi)業學校,隸(li)屬于世界500強企業(ye)——中(zhong)國(guo)中(zhong)鐵二局集團(tuan),學(xue)(xue)校位于中(zhong)國(guo)西(xi)部經濟(ji)、文化(hua)中(zhong)心,四(si)川省省會城市——成都市。我校是中(zhong)國(guo)中(zhong)鐵集團(tuan)指定四(si)川省唯一(yi)一(yi)所(suo)人才(cai)引進(jin)中(zhong)高職院校。學(xue)(xue)校環(huan)境優美、設(she)施(shi)先進(jin)、配(pei)套(tao)完善(shan)。建有(you)教學(xue)(xue)大樓、學(xue)(xue)生公(gong)寓、圖書室、形體(ti)訓練室、塑膠操場、計算機(ji)中(zhong)心及專業(ye)實驗(yan)、實訓基地等教學(xue)(xue)、生活設(she)施(shi)設(she)備。
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成(cheng)都鐵路技(ji)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)依(yi)托(tuo)行(xing)(xing)業(ye)名(ming)企辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),使(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)培養目(mu)標(biao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)目(mu)標(biao)進(jin)(jin)一(yi)步明確,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)結合(he)行(xing)(xing)業(ye)、專業(ye)特點(dian),進(jin)(jin)一(yi)步進(jin)(jin)行(xing)(xing)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革,增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)針對性(xing)和實(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)性(xing)。突出(chu)實(shi)(shi)(shi)踐特色(se),強化(hua)實(shi)(shi)(shi)作訓練(lian),開(kai)展(zhan)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)結合(he)。采用(yong)(yong)現(xian)代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式,弘揚大國工(gong)匠精神。同時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)封閉式管理,注重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文化(hua)、行(xing)(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)的(de)培養,使(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢業(ye)后成(cheng)為(wei)企業(ye)適用(yong)(yong)的(de)實(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)型技(ji)能人(ren)才。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持“一(yi)切(qie)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)著想,為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)切(qie)著想”的(de)宗旨,實(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、就(jiu)業(ye)、升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)全程教(jiao)育服務體系(xi);讓家長(chang)放心,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)快樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有所(suo)成(cheng)、就(jiu)業(ye)無憂。
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