想(xiang)要報考學前(qian)教育(yu)的(de)學生，都會問(wen)道到一(yi)個問(wen)題，學前(qian)教育(yu)是(shi)不是(shi)幼(you)師???對于學學前(qian)教(jiao)育是幼(you)師嗎？這(zhe)個(ge)問題我(wo)們首先(xian)要了解的(de)是什么是學前(qian)教(jiao)育，了解這(zhe)兩(liang)個(ge)后(hou)，你(ni)也就能知道(dao)學(xue)學(xue)前教育是幼師嗎?

學(xue)學(xue)前教(jiao)育是(shi)幼師嗎

有很多(duo)漸漸熱(re)門的專(zhuan)業成為眾多(duo)學(xue)員(yuan)的首選，不過，學(xue)員(yuan)們在選擇這(zhe)些專(zhuan)業的時候也有疑(yi)惑，學(xue)學(xue)前教育是幼師嗎，北極星擇校網的小編給(gei)大家相(xiang)信介紹(shao)學學前專業是幼師嗎，以下(xia)是詳細介紹(shao)。

學學前教(jiao)育(yu)(yu)是幼師(shi)，學前教(jiao)育(yu)(yu)有廣(guang)義(yi)和狹義(yi)之分。廣(guang)義(yi)的(de)學前教(jiao)育(yu)(yu)是指(zhi)從出(chu)生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。特別是，國家中長期發展規劃中關于學前教育的單獨一章進入了學前教育發展的新階段。利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育叫作學前教育。

???學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育不同于(yu)幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)師。幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)師是指具有中專(zhuan)以上學(xue)(xue)(xue)歷的(de)學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育人(ren)(ren)才(cai)。一(yi)般來(lai)說，中專(zhuan)以上學(xue)(xue)(xue)歷的(de)學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育稱為學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育。學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育本科專(zhuan)業將開設心理學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)、人(ren)(ren)體解剖(pou)學(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育法(fa)等課程(cheng)。提(ti)供研究生教(jiao)育的(de)學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)校越(yue)來(lai)越(yue)少。本科畢業后，他們可以去幼(you)兒(er)園(yuan)當幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)師和管理人(ren)(ren)員，去幼(you)兒(er)園(yuan)師范(fan)學(xue)(xue)(xue)校當教(jiao)師，也就是說學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育包含幼(you)師，兩者(zhe)是包含關(guan)系。

什么是(shi)學前教育專業?

學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)育專(zhuan)業培養具(ju)備學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)育專(zhuan)業知識，能在托幼機構從事保教(jiao)和研究(jiu)工作的(de)教(jiao)師學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)育行政人(ren)員以及其他有關機構的(de)教(jiao)學(xue)(xue)、研究(jiu)人(ren)才。

從專(zhuan)業(ye)分(fen)工來看(kan)，學(xue)前(qian)教育(yu)(yu)(yu)是(shi)幼(you)師的專(zhuan)業(ye)。學(xue)前(qian)教育(yu)(yu)(yu)是(shi)家長和(he)(he)幼(you)兒園(yuan)教師運用各種方法和(he)(he)實踐來開(kai)發(fa)學(xue)前(qian)智力(li)，科學(xue)地刺激大腦(nao)(nao)，逐(zhu)步改善大腦(nao)(nao)各部分(fen)功(gong)能(neng)的教育(yu)(yu)(yu)。他主要學(xue)習(xi)學(xue)前(qian)教育(yu)(yu)(yu)的基(ji)本(ben)理論和(he)(he)知識，接受學(xue)前(qian)教育(yu)(yu)(yu)技(ji)能(neng)的基(ji)本(ben)培訓，具備(bei)在托幼(you)機(ji)構(gou)開(kai)展保育(yu)(yu)(yu)、教育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)研究的基(ji)本(ben)能(neng)力(li)。可以(yi)自(zi)己開(kai)學(xue)校，托管所，這些(xie)行(xing)業(ye)也是(shi)不會缺少(shao)顧客的來源。

嬰(ying)幼兒是(shi)成長的(de)關鍵時期。初始身體素(su)質、智(zhi)力發展和性格(ge)等形成從嬰(ying)兒開始。越(yue)來越(yue)多的(de)父母(mu)開始接受(shou)并重(zhong)視學前(qian)教育(yu)。因(yin)此，學前(qian)教育(yu)畢(bi)業生將有廣闊的(de)就業前(qian)景(jing)。每個父母(mu)都(dou)不希望自己的(de)還在(zai)輸在(zai)起跑線(xian)上。

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