學校簡介

宣(xuan)漢職高(gao)根據“做優普教、做強(qiang)職(zhi)(zhi)(zhi)教”的辦學(xue)(xue)(xue)思想，按照“穩定、規(gui)范、發(fa)展”的工作步(bu)驟，在做強(qiang)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育方面(mian)以“強(qiang)國家重點職(zhi)(zhi)(zhi)中、創(chuang)全(quan)國示范職(zhi)(zhi)(zhi)教中心、建全(quan)國勞務(wu)扶貧培訓(xun)(xun)示范基地(di)、打造萬(wan)人巴蜀特色職(zhi)(zhi)(zhi)校”為目標(biao)，實(shi)(shi)施“面(mian)向市(shi)場、開放辦學(xue)(xue)(xue)、就業導(dao)向、訂(ding)單培養、全(quan)額安置、跟蹤服務(wu)”措施，采取“校企結(jie)合、工學(xue)(xue)(xue)交替、車間(jian)教學(xue)(xue)(xue)、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)實(shi)(shi)練”教學(xue)(xue)(xue)形式，推行“工學(xue)(xue)(xue)結(jie)合、半工半讀(du)、掙錢求學(xue)(xue)(xue)、勤(qin)工助(zhu)學(xue)(xue)(xue)”，創(chuang)新試(shi)行探(tan)索“辦學(xue)(xue)(xue)到(dao)沿海，教學(xue)(xue)(xue)進工廠，車間(jian)成課堂，

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學(xue)練強技(ji)能”的(de)新模(mo)式，走產教、校(xiao)校(xiao)、校(xiao)企、長短、初中、高職結合之路，先后(hou)與省內外數十家企業(ye)簽訂了人才培養(yang)(yang)(yang)協議，形(xing)成了立體人才輸出網(wang)絡，近三年(nian)畢業(ye)的(de)2238名學(xue)生就(jiu)業(ye)率達98.5%。學(xue)校(xiao)以“辦一(yi)個專業(ye)、興一(yi)個產業(ye)、富一(yi)方經濟(ji)”的(de)服務(wu)意識(shi)，為(wei)地方經濟(ji)建設積(ji)極培養(yang)(yang)(yang)初、中級技(ji)能型人才，辦畜(chu)牧獸醫專業(ye)20多(duo)年(nian)來，為(wei)當地培養(yang)(yang)(yang)基層干部和畜(chu)牧獸醫人才886人，為(wei)宣漢成為(wei)全國畜(chu)牧業(ye)百強縣及達州市周邊縣(區)畜(chu)牧業(ye)的(de)快速(su)發(fa)展做出了貢獻(xian)。

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學(xue)(xue)(xue)校(xiao)充分發揮職教中心(xin)作用，按照“培(pei)(pei)訓(xun)一人(ren)、脫貧(pin)一家，轉移一人(ren)、致富一家”的思路，開展(zhan)了農民工(gong)(gong)(gong)轉移、農村實用技術(shu)、下(xia)崗職工(gong)(gong)(gong)再(zai)就業等多(duo)種技能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)，近三年共培(pei)(pei)訓(xun)6238人(ren)。由于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)不斷創新，加強內部改革(ge)，強化專(zhuan)業素(su)質，教師善教，學(xue)(xue)(xue)生樂(le)學(xue)(xue)(xue)，鞏(gong)固率高。對招生、就業工(gong)(gong)(gong)作廣(guang)泛宣傳(chuan)，學(xue)(xue)(xue)生管理(li)方法到位(wei)，因此，我(wo)們的學(xue)(xue)(xue)生是(shi)“招得進，留得住，送得出(chu)”。

招生(sheng)計劃(hua)

新生報到(dao)須知(zhi)

1、持本人身份證原件及(ji)戶(hu)口簿(bu)復印(yin)(yin)件（主頁、父母頁、本人頁各一份），有(you)貧困(kun)證、低保證者也一并將復印(yin)(yin)件帶來。

2、生活費自(zi)備。

3、有(you)低保證、貧困證、就(jiu)讀涉(she)農專(zhuan)業學生(sheng)均可享受國家生(sheng)活(huo)補助2000—3000元／年，兩(liang)年共領取4000—6000元。

4、開(kai)學(xue)前(qian)來校(xiao)交費報名的(de)新生學(xue)校(xiao)免費提供床上用品8件套(tao)(tao)（棉絮(xu)、被套(tao)(tao)、床單、席子、枕頭(tou)、枕套(tao)(tao)、水桶共8件）、軍訓服裝2套(tao)(tao)。

錄(lu)取原(yuan)則

學(xue)校按照教育部及生(sheng)源(yuan)省(sheng)（直轄市(shi)、自治(zhi)區）招辦(ban)的規定，遵循“公平競爭、公正選(xuan)拔、公開程序”和“德、智、體全面考核，擇優(you)錄取”的原則錄取新生(sheng)。

（一(yi)）對(dui)于進(jin)檔的考生，學校(xiao)從高分(fen)到低(di)分(fen)擇優錄取。

（二）符(fu)合國(guo)家及生源(yuan)省(sheng)（直轄市(shi)、自(zi)治(zhi)區）規(gui)定的(de)(de)加分(fen)和降(jiang)分(fen)條件，經生源(yuan)省(sheng)（直轄市(shi)、自(zi)治(zhi)區）招辦批準(zhun)投檔(dang)給學(xue)院的(de)(de)考生，學(xue)校對此類考生的(de)(de)加分(fen)和降(jiang)分(fen)予(yu)以認可(ke)并(bing)擇(ze)優錄取。

（三）進檔考(kao)生的(de)專(zhuan)業(ye)安排遵循分(fen)數(shu)從(cong)高到低的(de)原則(ze)，專(zhuan)業(ye)志愿因(yin)滿(man)額(e)而(er)不能(neng)滿(man)足時，若服(fu)從(cong)調(diao)劑(ji)(ji)，向相(xiang)近專(zhuan)業(ye)調(diao)劑(ji)(ji)錄(lu)取(qu)；若不服(fu)從(cong)專(zhuan)業(ye)調(diao)劑(ji)(ji)，一(yi)般(ban)不予錄(lu)取(qu)；如有專(zhuan)業(ye)錄(lu)取(qu)不滿(man)額(e)，則(ze)從(cong)填有愿意服(fu)從(cong)專(zhuan)業(ye)調(diao)配(pei)志愿的(de)考(kao)生中擇優錄(lu)取(qu)。

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