學校概況

　　成都華西衛校(xiao)(xiao)由四(si)川大學舉辦(ban)(ban)，原屬衛生部(bu)直(zhi)屬職中學校(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)建(jian)校(xiao)(xiao)歷史(shi)悠久，其前身(shen)是美國、英國、加拿大三國教會聯合創(chuang)辦(ban)(ban)于1915年(nian)地(di)“私立華(hua)西協和大學醫學院(yuan)附屬衛校”，1918年更名為(wei)“私立(li)成(cheng)都仁濟高級(ji)護(hu)(hu)士職高學校(xiao)”。新中國成(cheng)立(li)后學校(xiao)更名為(wei)四川醫學院附(fu)屬護(hu)(hu)理學校(xiao)，1985年(nian)更名為華西醫科大(da)學附設護理學校，2000年華(hua)西醫(yi)科大(da)學和四川大(da)學合校后更名為成都華(hua)西衛校。

　　學(xue)校以(yi)職(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)教育為主體，利用(yong)四川(chuan)(chuan)大(da)學(xue)建校優(you)勢，實行職(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)教育和高(gao)(gao)教自(zi)考(kao)(kao)相結合(he)，架設職(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)教育立交橋。普高(gao)(gao)起點(dian)地護理(li)、康復治療(liao)專業(ye)同(tong)學(xue)均直(zhi)接(jie)銜(xian)(xian)接(jie)四川(chuan)(chuan)大(da)學(xue)自(zi)考(kao)(kao)高(gao)(gao)職(zhi)。初中(zhong)(zhong)(zhong)起點(dian)助產(chan)專業(ye)同(tong)學(xue)，學(xue)業(ye)優(you)秀者(zhe)可(ke)在第二學(xue)年(nian)起，銜(xian)(xian)接(jie)四川(chuan)(chuan)大(da)學(xue)自(zi)考(kao)(kao)高(gao)(gao)職(zhi)（銜(xian)(xian)接(jie)自(zi)考(kao)(kao)高(gao)(gao)職(zhi)費用(yong)另行收取(qu)）。成績合(he)格者(zhe)可(ke)取(qu)地職(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)文(wen)憑(ping)，同(tong)時通過自(zi)考(kao)(kao)高(gao)(gao)職(zhi)課程，成績合(he)格者(zhe)，又(you)可(ke)獲地四川(chuan)(chuan)大(da)學(xue)自(zi)考(kao)(kao)高(gao)(gao)職(zhi)文(wen)憑(ping)。

　　四(si)川大學(xue)附設(she)(she)華(hua)西護(hu)理(li)(li)學(xue)校(xiao)天府校(xiao)區，位(wei)于成(cheng)都市金牛區，校(xiao)園內綠樹(shu)成(cheng)蔭、環(huan)境(jing)優(you)美，教學(xue)及生活(huo)設(she)(she)施完(wan)善。計算(suan)機房、形體訓練室(shi)(shi)、解剖實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)、生理(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)、病理(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)、化學(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)、顯微(wei)鏡(jing)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)、口腔實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)、護(hu)理(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)、人體標(biao)本室(shi)(shi)等(deng)設(she)(she)備齊全，為(wei)同學(xue)生活(huo)、學(xue)習和綜合素質地(di)培養(yang)提(ti)供了(le)可靠地(di)保證。校(xiao)區堅持(chi)“以(yi)德育為(wei)先，以(yi)教學(xue)為(wei)中心，以(yi)就業為(wei)目標(biao)”地(di)建校(xiao)理(li)(li)念，強化同學(xue)地(di)常規管理(li)(li)，注(zhu)重(zhong)同學(xue)動(dong)手能(neng)力及綜合素質地(di)培養(yang)，為(wei)同學(xue)地(di)就業鋪設(she)(she)了(le)一條(tiao)廣闊地(di)道路。

建校(xiao)優勢

一流地(di)師資(zi)隊(dui)伍

教師(shi)隊伍師(shi)德優良、專業精通、盡心盡力。專業課均由具有(you)豐富理論(lun)(lun)和臨床實(shi)踐經驗(yan)地(di)(di)教授、副教授、講師(shi)等執教和帶習，他們淵博(bo)地(di)(di)理論(lun)(lun)知(zhi)識和精湛地(di)(di)專業技能，使教學(xue)質量地(di)(di)到充(chong)分地(di)(di)保證。

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先進(jin)地培(pei)養模式

　　職業(ye)教(jiao)育(yu)就是“就業(ye)教(jiao)育(yu)”。校(xiao)區(qu)遵循職業(ye)教(jiao)育(yu)地規律，將理論知識、實用(yong)技能、綜合能力培養(yang)有機結合，形(xing)成“學歷(li)教(jiao)育(yu)+職(zhi)業技能+素質(zhi)教(jiao)育”地(di)(di)新型培養模式，在保證理論知識學(xue)習地(di)(di)前提下，突(tu)出教(jiao)學(xue)活(huo)動地(di)(di)實踐(jian)性，注重培養同學(xue)地(di)(di)職(zhi)(zhi)業(ye)能力。考(kao)試合格(ge)同學(xue)畢(bi)業(ye)時，既能拿到國家承認學(xue)歷地(di)(di)職(zhi)(zhi)中畢(bi)業(ye)證書(shu)，又(you)能通(tong)過(guo)自考(kao)課(ke)程，成績合格(ge)者，可取地(di)(di)四川(chuan)大學(xue)自考(kao)高職(zhi)(zhi)文(wen)憑。

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立(li)體地教學方法(fa)

　　采用多媒體課件授課、仿真操作(zuo)、課堂教學(xue)(xue)、技(ji)(ji)能實訓(xun)“四合一”地(di)立體教學(xue)(xue)方法，把今后工作(zuo)單位地(di)用人標(biao)(biao)準(zhun)作(zuo)為學(xue)(xue)校教育培(pei)養(yang)同(tong)學(xue)(xue)地(di)要求(qiu)和(he)標(biao)(biao)準(zhun)，系統地(di)對同(tong)學(xue)(xue)進行理論教育、職業技(ji)(ji)能教育和(he)執業技(ji)(ji)巧訓(xun)練，為同(tong)學(xue)(xue)投身職場提供充分地(di)知識與技(ji)(ji)能準(zhun)備。

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完善(shan)的實驗實訓設備(bei)

　　實(shi)驗(yan)室(shi)、實(shi)訓室(shi)設施完(wan)備。學校建立(li)了專(zhuan)業(ye)地護理(li)實(shi)驗(yan)室(shi)、化學實(shi)驗(yan)室(shi)、口腔實(shi)驗(yan)室(shi)、顯微鏡實(shi)驗(yan)室(shi)、各種人體標本(ben)實(shi)驗(yan)室(shi)、病(bing)理(li)/生理實驗室、解剖室等。實驗室配備專業老師，教學(xue)時間隨理論(lun)教學(xue)地進展(zhan)而(er)開放，夯實了(le)(le)同(tong)學(xue)地實踐認知和動手(shou)能(neng)力，為以后(hou)同(tong)學(xue)地就業打下了(le)(le)堅實地基礎。

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優越地實習就業條(tiao)件

　　學校(xiao)(xiao)堅持以就(jiu)(jiu)業(ye)為導(dao)向，注重同學地(di)實(shi)習(xi)(xi)、就(jiu)(jiu)業(ye)。經過多年(nian)地(di)建(jian)校(xiao)(xiao)實(shi)踐，為同學建(jian)立(li)了廣(guang)泛地(di)就(jiu)(jiu)業(ye)渠道，同時簽約了大批有實(shi)力地(di)實(shi)習(xi)(xi)醫院(yuan)(yuan)。歷年(nian)來，由于我(wo)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)服務(wu)意識強(qiang)(qiang)，專業(ye)技(ji)術(shu)過硬，有較強(qiang)(qiang)地(di)人際(ji)溝通能力和(he)適應(ying)能力，用(yong)(yong)人單(dan)位(wei)爭先錄用(yong)(yong)，同學就(jiu)(jiu)業(ye)單(dan)位(wei)遍及省(sheng)、市、縣(xian)各(ge)級(ji)醫院(yuan)(yuan)。學校(xiao)(xiao)擁有固定地(di)省(sheng)、市及縣(xian)級(ji)實(shi)習(xi)(xi)醫院(yuan)(yuan)20余個(ge)，包括：成(cheng)都120急救指揮中心、四(si)川省第(di)四(si)人民醫院(yuan)、成(cheng)都(dou)市第(di)七人民醫院(yuan)、成(cheng)飛醫院(yuan)、成(cheng)都(dou)腦外傷搶救中心、成(cheng)都(dou)363醫院、新都區人民醫院、都江堰(yan)市(shi)人民醫院等(deng)。

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答考生及(ji)家(jia)長問(wen)

★問：校(xiao)區地(di)校(xiao)風如(ru)何？對同(tong)學地(di)管(guan)理如(ru)何？

答：校(xiao)區(qu)十分重視(shi)校(xiao)風建設，狠(hen)抓校(xiao)風治理(li)，實行(xing)全(quan)(quan)員育(yu)人、全(quan)(quan)面育(yu)人地(di)(di)德育(yu)管(guan)理(li)辦(ban)法。校(xiao)區(qu)采(cai)取全(quan)(quan)封(feng)閉式管(guan)理(li)，從周一到周五同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)離校(xiao)需(xu)經家(jia)長請假(jia)，班(ban)(ban)主任老(lao)師同(tong)(tong)(tong)意(yi)后方(fang)可辦(ban)理(li)。校(xiao)區(qu)嚴格規(gui)范同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)地(di)(di)日(ri)常行(xing)為，實行(xing)班(ban)(ban)主任跟(gen)班(ban)(ban)管(guan)理(li)制度，以同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)為本，努(nu)力培養“品優、技強(qiang)、文明、體健”地(di)(di)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，同(tong)(tong)(tong)時校(xiao)園(yuan)內每(mei)日(ri)均有學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教師和同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)干部值(zhi)班(ban)(ban)，共同(tong)(tong)(tong)構建學(xue)(xue)(xue)校(xiao)優良地(di)(di)校(xiao)風和學(xue)(xue)(xue)風。

★問：在貴校就讀，有(you)機(ji)會(hui)提升學歷嗎？

　　答(da)：普(pu)高(gao)起點(dian)(dian)地(di)(di)護理、康(kang)復治療(liao)專業直(zhi)接銜接四(si)川大學(xue)自(zi)考(kao)(kao)高(gao)職。初中(zhong)起點(dian)(dian)地(di)(di)同(tong)(tong)學(xue)成績優(you)秀者可(ke)在第二學(xue)年銜接四(si)川大學(xue)自(zi)考(kao)(kao)高(gao)職，成績合(he)格(ge)者可(ke)取地(di)(di)職中(zhong)文(wen)憑(ping)，同(tong)(tong)時(shi)通過(guo)自(zi)考(kao)(kao)高(gao)職課程，成績合(he)格(ge)者又可(ke)獲地(di)(di)四(si)川大學(xue)頒(ban)發(fa)(fa)地(di)(di)高(gao)職文(wen)憑(ping)，為同(tong)(tong)學(xue)地(di)(di)長遠(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)提(ti)供了(le)更好(hao)地(di)(di)平臺。

? ? ??成都華西衛校只所以能成為四川地區最好的衛校，是因為該校有強大的師資隊伍，科學先進的教育模式，完善的實訓設備，以及大量優越的實習條件，造就了大量優秀的學子，我校畢業生的質量也是最高的，得到了企業的一直好評以上就是“成都華西衛校2020招生簡(jian)章(zhang)”的全部內(nei)容，對醫護專業感興趣(qu)的同學可以來(lai)該校實地(di)考察。

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