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核工業成都機電學校就業如何_師資力量

來源:核工業成都機電學校 更新時間:2020-11-08 17:15:17 在線咨詢招生老師

摘要:

核(he)工業(ye)成都機電學(xue)(xue)校就業(ye)如(ru)何_師資力量是廣大(da)考生(sheng)和家(jia)長朋友們十(shi)分關(guan)心的問(wen)題,我(wo)們將從安順職業(ye)技術學(xue)(xue)院基本情況(kuang)、師資力量等方(fang)面為大(da)家(jia)介紹(shao)核(he)工業(ye)成都機電學(xue)(xue)校到底怎么(me)樣,希望對大(da)家(jia)填報志愿有(you)所幫助。

就業質量(liang)

核(he)工業成都機電學校秉承“培(pei)養一名學生,致富一(yi)個家庭”的理念,實施“就(jiu)業(ye)(ye)指導專業(ye)(ye)化就(jiu)業(ye)(ye)服務日常化、就(jiu)業(ye)(ye)管(guan)理(li)規(gui)范化、就(jiu)業(ye)(ye)推薦系統化”的就(jiu)業(ye)(ye)體(ti)系,不斷拓寬就(jiu)業渠道,與省內外300多家(jia)大(da)中型企業建立了(le)完善(shan)的就業網絡體(ti)系,充(chong)分(fen)保證我校(xiao)畢(bi)業生優質就業,畢業生(sheng)就業率(lv)100%,優(you)質就(jiu)業率達80%,就(jiu)業穩定(ding)率達95%

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新生(sheng)入(ru)學后,即與核(he)工業(ye)成都機(ji)電學校(xiao)(xiao)簽(qian)訂具有法律效(xiao)力的就(jiu)業(ye)合同,所有畢業(ye)生(sheng)學校(xiao)(xiao)負責安(an)置就(jiu)業(ye)。該(gai)校(xiao)(xiao)與國內許多大中型企業(ye)簽(qian)有長期定向培養合同,如聯想集(ji)團(tuan)(tuan)、英特爾、中核(he)集(ji)團(tuan)(tuan)、四(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省核(he)工業(ye)西南勘(kan)查設(she)計院(yuan)、四(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省核(he)工業(ye)地(di)質(zhi)調查研究(jiu)院(yuan)、四(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省核(he)工業(ye)建設(she)公司(si)、青島一汽(qi)、成都發(fa)動機(ji)公司(si)、索尼(ni)電子(zi)、工研科技(ji)、科倫(lun)制藥(yao)、泰華(hua)堂藥(yao)業(ye)、銀河創新科技(ji)、成都鐵(tie)路局客運段、富士康、四(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)永星電子(zi)有限(xian)公司(si)等。

師(shi)資力量

核工業(ye)成都機電學校現有教職(zhi)工260人,其中本(ben)科學歷211人,博士研究生2人,碩士研(yan)究生30人,高級職(zhi)稱(cheng)77人(教授8人,副教(jiao)授69人(ren)),中級職(zhi)稱77人。擁有(you)一支由注(zhu)冊(ce)會計師(shi)、注(zhu)冊(ce)評估(gu)師(shi)、農(nong)藝師(shi)、研究(jiu)員、工程師(shi)等組成的(de)雙師(shi)型教師(shi)隊伍。全日制在校生(sheng)6600余人。學校(xiao)嚴(yan)格按照教(jiao)學大綱、教(jiao)學計劃實施教(jiao)學,學習期(qi)滿,成績(ji)合格,發(fa)給(gei)由國(guo)(guo)家教(jiao)育行政部門頒發(fa)的畢業(ye)證(zheng)書(shu)和國(guo)(guo)家職(zhi)業(ye)技能(neng)鑒(jian)定所(suo)頒發(fa)的職(zhi)業(ye)技能(neng)等級(ji)證(zheng)書(shu)。

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按(an)照學校(xiao)(xiao)“人才(cai)強(qiang)校(xiao)(xiao)”的(de)隊伍(wu)建設(she)規劃要(yao)求,我校擁有了一支(zhi)事業(ye)心(xin)強、專(zhuan)業(ye)功底扎實(shi)、教學水平(ping)高、結構合理的(de)教師隊伍(wu)。其中:中高級講師占60%、雙(shuang)師(shi)型(xing)教師(shi)占40%。我們有(you)講解文化課的(de)學者型教師,有傳授專業知識的專家型教師,指導學(xue)生實習(xi)實訓(xun)的技能(neng)型教師,提(ti)高學(xue)生綜合(he)素質(zhi)和日常管理的(de)服務型(xing)教(jiao)師.各類教師(shi)各司其職、各負其責、因材施教、保證了教與學的(de)良(liang)好開展。我們用高尚(shang)的(de)人(ren)格影響學生(sheng)、用淵博的(de)學識征服學生(sheng)、用生(sheng)動的(de)語言感染學生(sheng)、用良(liang)好的(de)形(xing)象引(yin)領(ling)學生(sheng)。

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