學校地址：貴陽市國家經濟開發區小孟工業園烏江路。

乘車路線

1.金(jin)陽客運站(zhan)

（1）乘坐220路(lu)(lu)(lu)公交(jiao)車(che)到(dao)小河平橋下(xia)車(che)，轉乘41路(lu)(lu)(lu)公交(jiao)車(che)到(dao)烏江路(lu)(lu)(lu)站下(xia)車(che)，右(you)轉前行約1000米即到(dao)我校。

（2）乘(cheng)219路(lu)(lu)到(dao)貴(gui)陽火車(che)站(zhan)(zhan)，轉(zhuan)(zhuan)乘(cheng)43路(lu)(lu)公交車(che)到(dao)小河平(ping)橋下車(che)，轉(zhuan)(zhuan)乘(cheng)41路(lu)(lu)公交車(che)到(dao)烏江路(lu)(lu)站(zhan)(zhan)下車(che)，右轉(zhuan)(zhuan)前行約1000米即(ji)到(dao)我(wo)校(xiao)。

2.貴(gui)陽(yang)火車站

（1）乘43路公交車(che)到(dao)(dao)小河平橋(qiao)下車(che)，轉乘41路公交車(che)到(dao)(dao)烏江路站(zhan)下車(che)，右轉前行約1000米即到(dao)(dao)我校。

（2）乘坐292路(lu)公(gong)交(jiao)(jiao)車到(dao)(dao)小河平橋(qiao)下(xia)(xia)車，轉(zhuan)乘41路(lu)公(gong)交(jiao)(jiao)車到(dao)(dao)烏江路(lu)站下(xia)(xia)車，右轉(zhuan)前行約1000米即到(dao)(dao)我校。

基本(ben)介(jie)紹

遵義(yi)航(hang)天職業(ye)技術(shu)學院位于貴州省遵義(yi)市(shi)，2000年5月，經(jing)貴州省人民(min)政府批(pi)準組建(jian)，是(shi)省內第(di)一批(pi)兩所高(gao)職(zhi)院校之一。貴州航(hang)本分業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院前(qian)身(shen)為原航(hang)天工(gong)業部(bu)所屬(shu)的貴州航(hang)本分工(gong)大學(xue)(xue)(xue)(1984年組建(jian))和原國(guo)家勞動部(bu)所屬(shu)的貴州航(hang)天高(gao)級技(ji)(ji)工(gong)學(xue)(xue)(xue)校(1976年組建(jian))。學(xue)(xue)(xue)院擁有延安(an)路校區(院本部(bu))、419校區(理實一體)和洪(hong)江校區(中職(zhi)和高(gao)技(ji)(ji))三個校區，占地(di)500余(yu)畝(mu)，建(jian)筑面積13萬(wan)平方米，固定資(zi)產總值(zhi)8000多萬(wan)元。

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遵(zun)義航天職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)全(quan)體教職工(gong)努力發揚“航天三(san)大精神(shen)”，以建立貴(gui)州(zhou)省示(shi)(shi)范(fan)(fan)性高(gao)(gao)職學(xue)(xue)(xue)院(yuan)為目的(de)，充分發揮“行業(ye)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，校(xiao)企(qi)(qi)同源(yuan)”的(de)優勢(shi)，與航天企(qi)(qi)業(ye)深度交融，全(quan)面(mian)加強學(xue)(xue)(xue)院(yuan)內(nei)涵建立，全(quan)面(mian)進步辦(ban)學(xue)(xue)(xue)程度和質量(liang)，把(ba)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)建立成(cheng)為行業(ye)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作的(de)典范(fan)(fan)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)結(jie)合(he)(he)培養高(gao)(gao)技(ji)能人才(cai)的(de)典范(fan)(fan)和在貴(gui)州(zhou)省乃至西部地區具有(you)示(shi)(shi)范(fan)(fan)和引領作用的(de)特色(se)高(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)。

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遵(zun)義航(hang)天職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院不竭(jie)更新(xin)辦學(xue)理念(nian)，始終(zhong)視教學(xue)質量和就業(ye)為(wei)(wei)生(sheng)命(ming)線(xian)，注重學(xue)生(sheng)理論動(dong)手才(cai)能(neng)的(de)培養和綜合(he)(he)本質的(de)進步，大力推(tui)行產(chan)學(xue)結(jie)合(he)(he)，突出(chu)理論才(cai)能(neng)培養，積(ji)極構建(jian)校企合(he)(he)作、工(gong)學(xue)結(jie)合(he)(he)的(de)人(ren)才(cai)培養形式平臺,并積(ji)極響應貴州(zhou)省工(gong)業(ye)強(qiang)省戰略(lve)圍(wei)繞區(qu)域經濟開展(zhan)趨(qu)勢調整(zheng)專業(ye)構造，為(wei)(wei)“工(gong)業(ye)化(hua)、城(cheng)鎮(zhen)化(hua)、信息(xi)化(hua)、農業(ye)現代化(hua)”培養優(you)良的(de)高技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)全面(mian)助推(tui)各地園區(qu)開展(zhan)。

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