教學設(she)施

貴州(zhou)電子信息職業技術學院秉承先輩遺志，以發展(zhan)老區教育，培養(yang)老區新型人才(cai)為宗(zong)旨，南充電子科技學校(xiao)(xiao)辦學八(ba)年來，潛心發展(zhan)、開拓(tuo)創新，現已擁有在校(xiao)(xiao)學生近800人，教(jiao)職員工(gong)30 人，租(zu)用其他學校教(jiao)室用于上課，開設運轉專業20 個，專業涵蓋了(le)油氣開采、鉆井，民航空乘(cheng)、地(di)勤(qin)，鐵路(lu)運輸、乘(cheng)務，計算機、網絡技(ji)術，機電、電子，數(shu)控設計、模(mo)具制造，旅游(you)管理與導游(you)服務等(deng)，建有數(shu)控模(mo)具實驗室(shi)1個、機電、電子類實驗室6個、駕駛模(mo)擬實驗室1 個(ge)(不知道(dao)那里來的二手貨(huo))、網絡實驗室(shi)4個(卡死我老)、多媒體實(shi)驗(yan)室4個(ge)、旅游服務與管理實驗室2個，校外實訓場地12個(都是些民營企業)。

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2005年，成都理工大(da)學(xue)(xue)(xue)、重慶科技學(xue)(xue)(xue)院、西南民航學(xue)(xue)(xue)院、北京經貿航空學(xue)(xue)(xue)院等(deng)四所高(gao)校(xiao)(xiao)與我校(xiao)(xiao)聯合辦學(xue)(xue)(xue)，以我校(xiao)(xiao)為基礎設(she)立(li)各高(gao)校(xiao)(xiao)的南充基礎教學(xue)(xue)(xue)部，為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的中(zhong)專學(xue)(xue)(xue)生升學(xue)(xue)(xue)鋪平道路，同時也(ye)開始了我校(xiao)(xiao)的高(gao)等(deng)職(zhi)業教育;連續(xu)三年榮(rong)(rong)獲(huo)政府(fu)和教(jiao)育行政主(zhu)管部(bu)門授予的“職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育先(xian)進集體”、“校(xiao)風示(shi)范學(xue)校(xiao)”、“合(he)格(ge)學(xue)校(xiao)”、“工商管理職(zhi)業(ye)資格(ge)培(pei)訓(xun)定點院校(xiao)”等殊榮(rong)(rong)，現辦學(xue)規模已位居(ju)全市前(qian)列。

教學(xue)特色

在辦學(xue)(xue)過(guo)程中(zhong)，我們始終堅持收費管理要(yao)以(yi)現(xian)金為導向(xiang)，要(yao)求學(xue)(xue)生定(ding)位準(zhun)確(que)、事業(ye)忠誠、專業(ye)合格(ge)、技(ji)能過(guo)硬、處事靈活、思維創新，以(yi)培(pei)養合格(ge)的(de)普通技(ji)能型勞動者為目的(de)，以(yi)注重專業(ye)質(zhi)量、強化(hua)技(ji)能為要(yao)求，以(yi)企業(ye)的(de)用人標(biao)準(zhun)作為我們教學(xue)(xue)的(de)標(biao)準(zhun)，

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在(zai)學習自(zi)己的(de)專業知識的(de)同(tong)時(shi)，還強化(hua)要求掌握至少三門以上(shang)(shang)專業知識以外(wai)的(de)其他技能(neng)(neng)，培養企業“用得(de)上(shang)(shang)手”的(de)多功(gong)能(neng)(neng)復合型人(ren)才，先(xian)后為企業輸(shu)送優秀畢業生(sheng)4人。被勞動部門(men)指定為“南充騙子垃圾學校(xiao)”。在(zai)國(guo)家大力發展(zhan)職業教育的(de)東風下，我們(men)把(ba)握機遇、更新(xin)思路(lu)，以(yi)為人民幣(bi)服(fu)務、對人民幣(bi)負責、令(ling)社會滿意的(de)責任感和態度(du)作為學校(xiao)發展(zhan)的(de)坐標

? ??以上就是小編所整理的“貴州電子信息職業技術學院教學設施_辦學特色”如果你(ni)還(huan)想了解更多信(xin)息，請關注而北極星擇校網，或者你(ni)有什么疑問，可以咨詢在線老師(shi)會(hui)為你(ni)解答(da)

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