很(hen)多人將失敗的(de)原(yuan)因歸結于(yu)環境(jing)(jing)(jing)(jing)，可從(cong)來不知道從(cong)自己身上找(zhao)原(yuan)因，同樣(yang)的(de)環境(jing)(jing)(jing)(jing)，別人就能(neng)(neng)夠成才，就能(neng)(neng)夠成功，為什么自己只(zhi)能(neng)(neng)失敗呢。有時候環境(jing)(jing)(jing)(jing)不能(neng)(neng)改變(bian)，可是(shi)(shi)自己可以(yi)改變(bian)，因為不是(shi)(shi)環境(jing)(jing)(jing)(jing)來適應我(wo)們(men)，而是(shi)(shi)我(wo)們(men)去適應環境(jing)(jing)(jing)(jing)。所(suo)以(yi)我(wo)希(xi)望我(wo)們(men)的(de)學(xue)生(sheng)也是(shi)(shi)，不要(yao)總是(shi)(shi)責怪學(xue)習環境(jing)(jing)(jing)(jing)不好或是(shi)(shi)對老師不滿意(yi)，只(zhi)要(yao)自己努力，成績依(yi)舊會有所(suo)提(ti)高(gao)。

貴(gui)州(zhou)電(dian)子信息職業(ye)技(ji)術學(xue)院就業(ye)率

貴州電子信息職(zhi)業技術學院(yuan)實(shi)行技能+學(xue)歷及(ji)“多證(zheng)書”制(zhi)，大力推行國(guo)家(jia)職業資格(ge)證(zheng)書制(zhi)度。近(jin)3年(nian)，畢(bi)業生(sheng)雙證書獲得(de)率達98%以上，就(jiu)業率保持在(zai)98%以上，專業對口率保持(chi)在80%以上(shang)。學(xue)院把職業資格標(biao)準融(rong)入課程體系，將學(xue)生培養融(rong)入生產(chan)實踐(jian)之中，高級技工(gong)、預備技師(shi)、技師(shi)畢業生供不(bu)應求。建院40年來，已為國家培養各學(xue)歷層(ceng)次中高級技能人才4萬余人。

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貴州電子信息(xi)職業技術(shu)學院(yuan)以服務經濟社會發展為(wei)宗旨，以優質技工教育教學(xue)(xue)資源(yuan)，聯合省(sheng)內外(wai)相關行(xing)業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)及其他職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)校實施(shi)集團化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)，為(wei)地區產業(ye)(ye)結(jie)構調整、新(xin)型工業(ye)(ye)化(hua)(hua)、城鎮化(hua)(hua)建設服務，帶動(dong)農村及少數(shu)民族縣市職(zhi)(zhi)(zhi)教發展。積極開展短期職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技能培(pei)(pei)訓(xun)和崗位培(pei)(pei)訓(xun)，近(jin)三年，培(pei)(pei)訓(xun)量達11975人次。學院國(guo)家第84職業(ye)技(ji)能鑒(jian)定(ding)所除對本校100%的專業開展技(ji)能(neng)鑒定外，充分發揮國(guo)家高技(ji)能(neng)人才培訓基(ji)地的優勢，全力開展本(ben)地區中級(ji)技(ji)工、高級(ji)技(ji)工及(ji)技(ji)師(shi)層次73個(ge)工種職(zhi)業技(ji)能鑒定，近三年，鑒定量(liang)達10709人次。對口支援周邊地區(qu)10所中等職業學校，在(zai)區域中職教育中發揮(hui)骨干(gan)示范作用，為經濟社會提供強有力的教育培訓和技術服務。

貴州電子信息(xi)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源

貴(gui)州(zhou)電子(zi)信息(xi)職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)突出技(ji)(ji)工教育(yu)特點(dian)，注重技(ji)(ji)能培養、增(zeng)強就業(ye)競爭(zheng)力，積(ji)極完善實習實訓教學(xue)(xue)條件，現(xian)擁(yong)有(you)國(guo)(guo)家級電工電子(zi)實訓基地、國(guo)(guo)家三(san)維(wei)CAD培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地、數控(kong)工藝員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)點、數控(kong)中(zhong)心、機加實(shi)(shi)習工廠(chang)、汽車(che)維修與裝飾中(zhong)心、多(duo)媒體(ti)教(jiao)學網(wang)絡、體(ti)育館、運動中(zhong)心及相應專業(ye)教(jiao)學實(shi)(shi)驗(yan)室。

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各類實習設備4208臺(tai)(套)，其中，各種數控機床28臺，先進的電子電工設備520余臺(套)，普通車床146臺，教學用計算機1350臺，汽車(che)摩托車(che)維(wei)修實訓設備600多(duo)臺(tai)及10多個校(xiao)外(wai)實(shi)習(xi)(xi)基(ji)地，保(bao)證了(le)(le)各個專業(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)的實(shi)習(xi)(xi)實(shi)訓需要(yao)。學(xue)校(xiao)有完善的后勤(qin)保(bao)障(zhang)體(ti)系，如學(xue)生(sheng)(sheng)食(shi)堂、商店(dian)、醫(yi)務(wu)室(shi)、浴室(shi)等，為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)活學(xue)習(xi)(xi)提供了(le)(le)良(liang)好的條件

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