學前教育系(xi)

培養(yang)(yang)目(mu)標(biao)：本專業培養(yang)(yang)適應社(she)會發(fa)(fa)展和(he)學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展需要，德、智、體、美(mei)全面(mian)發(fa)(fa)展，具有一定(ding)學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)論素(su)(su)養(yang)(yang)、較(jiao)強學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)實踐技能(neng)和(he)一定(ding)的學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)能(neng)力(li)，在幼兒園領域教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方面(mian)有突(tu)出(chu)特長，能(neng)勝任各類學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)機構教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)的高素(su)(su)質幼兒教(jiao)(jiao)師。

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早期教育專業

培養目標：培養能夠適應社會發(fa)展(zhan)需要(yao)，德智(zhi)體美全面和諧發(fa)展(zhan)，具有較(jiao)高人文素養和良(liang)好身心素質(zhi)，系統掌握(wo)0-3歲早期教(jiao)育(yu)(yu)基本理(li)(li)論及其專業知識(shi)，具備(bei)熟練的藝體專業技能(neng)和(he)嬰兒(er)早教(jiao)教(jiao)育(yu)(yu)訓(xun)練技能(neng)，掌握家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)導方法(fa)，能(neng)夠在(zai)幼兒(er)園、早教(jiao)機構(gou)、社區等相關領(ling)域從事(shi)早期教(jiao)育(yu)(yu)、保育(yu)(yu)護理(li)(li)工作、家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)導、早期教(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)與科研工作，并能(neng)不斷進行專業學習的高素(su)質(zhi)技能(neng)型(xing)(xing)教(jiao)師與應用型(xing)(xing)人才。

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表(biao)演藝術專業

? 培養目標：本(ben)專業(ye)培養德(de)、智、體(ti)、美全面發展(zhan)，系統地掌握音(yin)樂、舞蹈表演藝術的(de)(de)基本(ben)理論(lun)和專業(ye)技能，了解相關學科知識，有較(jiao)強的(de)(de)審美感覺和創(chuang)造性思(si)維，能夠從事群眾文(wen)化藝術普(pu)及工作的(de)(de)高素質技能型(xing)專門人才。

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社會工作專業

專(zhuan)業培養目標：本專(zhuan)業培養具(ju)(ju)(ju)有良好的心理素質和健(jian)全人(ren)格，有敬業精(jing)神和社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)責任(ren)感(gan)，認(ren)同并恪(ke)守社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)價值觀及其(qi)職業倫(lun)理；具(ju)(ju)(ju)有一定的人(ren)文素養，具(ju)(ju)(ju)有資料查閱(yue)、邏輯思維(wei)、分析(xi)判(pan)斷、制定工(gong)作(zuo)(zuo)計劃、獲(huo)取信(xin)息、的能力(li)(li)，具(ju)(ju)(ju)備團隊合作(zuo)(zuo)、交(jiao)流、組織、協調等社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)能力(li)(li)，掌握社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)基礎知識(shi)，熟悉國內社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)政(zheng)策，了(le)解人(ren)在社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)生活(huo)中的行為特點(dian)尤其(qi)是兒童(tong)心理發(fa)展特點(dian)，掌握社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)基本方法，能夠熟練運用主流治(zhi)療技術、具(ju)(ju)(ju)有較強的創(chuang)新能力(li)(li)的兒童(tong)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)者。適(shi)于在社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)區服(fu)務(wu)中心、社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)組織等行業從事(shi)兒童(tong)服(fu)務(wu)的高(gao)素質技術技能型(xing)人(ren)才。

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