廣元(yuan)工(gong)貿學校(xiao)2020錄取分數線

??2020錄取分數(shu)線暫未公布，預計在2020年6月(yue)份(fen)公布。以往數(shu)(shu)據表明中職(zhi)學校在劃定錄(lu)取分(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)(xian)時，通常以考生當地普高招生分(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)(xian)為基(ji)準(zhun)分(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)(xian)，考生可參(can)考往錄(lu)取分(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)(xian)情況。中職(zhi)暫(zan)時不(bu)需要(yao)分(fen)(fen)數(shu)(shu)，學校按名額招生。

錄(lu)取規則

1、學(xue)院(yuan)按“公平競爭、公正選拔、公開(kai)程序(xu)，德(de)智(zhi)體美全面(mian)考核，綜(zong)合評價，擇優(you)錄取”的原則(ze)錄取考生(sheng)。

2、外(wai)語(yu)語(yu)種不限，進校后(hou)公(gong)共(gong)外(wai)語(yu)統一學英(ying)語(yu)。

3、錄取無(wu)男(nan)女(nv)比例限(xian)制(zhi)。

4、體檢要求：必須符(fu)合《普通高(gao)等學(xue)校招(zhao)生體檢工作指導意見》的規定

5、加降分(fen)要求：對(dui)于符合(he)國(guo)家及(ji)各省(sheng)（直轄市、自(zi)治區）規(gui)定的加分(fen)和降分(fen)條件且報(bao)考我院的進檔(dang)考生(sheng)，按加分(fen)或降分(fen)后的總(zong)成績降序排列，從高分(fen)到低分(fen)擇優錄取。

6、錄(lu)取(qu)順(shun)序(xu)：依照生源(yuan)省（自治區(qu)、直轄(xia)市）招辦（考(kao)試院(yuan)）所公布的(de)最(zui)低錄(lu)取(qu)控制線及投(tou)檔(dang)(dang)(dang)原則(ze)(ze)，相應遵循“順(shun)序(xu)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)(dang)(dang)”或“平(ping)行志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)(dang)(dang)”方式進(jin)行錄(lu)取(qu)。采取(qu)“順(shun)序(xu)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)(dang)(dang)”時，按志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)優(you)先(xian)分專業(ye)從高分到低分擇優(you)錄(lu)取(qu)。在第一志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)生源(yuan)不足的(de)情況下，按志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)順(shun)序(xu)優(you)先(xian)原則(ze)(ze)擇優(you)錄(lu)取(qu)進(jin)檔(dang)(dang)(dang)考(kao)生。采取(qu)“平(ping)行志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)(dang)(dang)”時，按成績(ji)優(you)先(xian)原則(ze)(ze)擇優(you)錄(lu)取(qu)進(jin)檔(dang)(dang)(dang)考(kao)生。

7、對(dui)進檔考(kao)生(sheng)的(de)(de)專業(ye)安排(pai)辦法：專業(ye)安排(pai)按(an)志(zhi)愿(yuan)優(you)先的(de)(de)辦法進行確定(ding)，專業(ye)志(zhi)愿(yuan)之間不(bu)設分(fen)(fen)數級差(cha)。對(dui)于進檔考(kao)生(sheng)從(cong)(cong)高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)優(you)先滿(man)(man)足(zu)第(di)一專業(ye)志(zhi)愿(yuan)，若第(di)一志(zhi)愿(yuan)滿(man)(man)額(e)，則在其(qi)所報第(di)二專業(ye)志(zhi)愿(yuan)未(wei)滿(man)(man)的(de)(de)情況下，安排(pai)至該專業(ye)，以此(ci)類推。考(kao)生(sheng)所填報志(zhi)愿(yuan)都不(bu)能滿(man)(man)足(zu)時，服從(cong)(cong)專業(ye)調劑的(de)(de)，按(an)高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)調劑到未(wei)滿(man)(man)額(e)的(de)(de)專業(ye)；若不(bu)服從(cong)(cong)專業(ye)調劑，則作退(tui)檔處理。

學(xue)校簡(jian)單概括

?? 建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)立足與市場經濟相適應的(de)辦學(xue)(xue)思路，實現了“開放辦學(xue)(xue)、綜(zong)合(he)辦學(xue)(xue)、革新(xin)辦學(xue)(xue)、愛(ai)心辦學(xue)(xue)”的(de)特(te)色教(jiao)育(yu)模(mo)式，全面實施“行為引導(dao)型教(jiao)學(xue)(xue)法(fa)”與“素質(zhi)教(jiao)育(yu)法(fa)”相結合(he)的(de)教(jiao)育(yu)法(fa)，樹立了“辦學(xue)(xue)以人為本(ben)、發展以技為本(ben)”的(de)教(jiao)育(yu)思路，深入(ru)開展“強基礎(chu)、活模(mo)塊、重技能”的(de)一(yi)專(zhuan)多能的(de)教(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式，

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學校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)(shi)施半(ban)軍(jun)事(shi)化封(feng)閉式管理，培養(yang)學生(sheng)吃苦(ku)耐勞的(de)精神、團(tuan)隊協作意識(shi)、競爭和進(jin)取的(de)品質。學校(xiao)(xiao)(xiao)狠抓校(xiao)(xiao)(xiao)風、校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)容建設(she)，已形成了“團(tuan)結、勤奮、求實(shi)(shi)、創新”的(de)良好局面。為了構(gou)建中高等教育立交(jiao)橋——依靠本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)高校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)教育優勢，學校(xiao)(xiao)(xiao)先后同南充職業(ye)技術(shu)學院、樂山師(shi)范學院、四川理工學院等高校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)(shi)施大中專(zhuan)套讀，學習期滿，頒布發(fa)國家承認學歷的(de)大專(zhuan)畢業(ye)證書。

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??為(wei)了保(bao)證畢業(ye)分(fen)配安置，學校組建(jian)一只實(shi)力雄厚的(de)安置隊伍(wu)，形(xing)成了可(ke)(ke)靠(kao)的(de)就(jiu)業(ye)網絡，在(zai)(zai)全國各地建(jian)立(li)了多(duo)個就(jiu)業(ye)基地，并在(zai)(zai)成都、廣(guang)州(zhou)、北京(jing)、重(zhong)慶、上海、蘇州(zhou)等地建(jian)立(li)了就(jiu)業(ye)辦事處(chu)。與可(ke)(ke)成科技(蘇州(zhou))有(you)(you)限(xian)公司(si)、神達(da)電(dian)腦(nao)集(ji)團(tuan)、愛普生(sheng)有(you)(you)限(xian)公司(si)、聯(lian)建科技、利(li)奧集(ji)團(tuan)、仁寶電(dian)腦(nao)工業(中國)有(you)限公司等(deng)知名企(qi)業(ye)簽定了(le)就業(ye)安置協議(yi)，為我校學(xue)生就業(ye)、實習提供(gong)了(le)可靠的保障。

? ? ? ?以上就是小編所整理的“廣元工貿學校2020錄(lu)取分數線(xian)”如果(guo)你還(huan)想了解更多信(xin)息，請關(guan)注(zhu)而北極(ji)星擇校網(wang)，或者你有(you)什么疑問，可以咨(zi)詢在(zai)線老師(shi)會為你解答

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