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成都軌道交通學校高鐵專業怎么樣 好不好

來源:成都軌道交通學校 更新時間:2020-09-17 16:45:33 在線咨詢招生老師

摘要:

成(cheng)都市軌道交通(tong)學校高(gao)鐵(tie)(tie)專業怎么樣 好不(bu)好是(shi)廣(guang)大考生(sheng)和家(jia)長朋(peng)友們十分關(guan)心(xin)的問(wen)題,下面北極星擇校網小編就給大家(jia)詳細介紹(shao)一下該校的高(gao)鐵(tie)(tie)專業,供大家(jia)參考,希望(wang)對大家(jia)填報志愿有(you)所幫助。

高鐵專業介紹

以致(zhi)高貴,典(dian)雅的列(lie)車乘務(wu)人員,客(ke)運人才尤(you)為(wei)緊俏。“和諧號”高鐵,動(dong)車乘務(wu),

高級乘服員及列車(che)員培養學程:4年層(ceng)次:

初中起點五年制大專培養方向(xiang):高鐵,動車(che)乘(cheng)務,高級乘(cheng)服(fu)員(yuan)及列車(che)員(yuan)及管理人才(cai)工資待遇:

畢業(ye)生元/月(yue)就業去向:成都鐵(tie)路(lu)(lu)局,北京鐵(tie)路(lu)(lu)局,鄭(zheng)州鐵(tie)路(lu)(lu)局,南昌鐵(tie)路(lu)(lu)局,西(xi)安鐵(tie)路(lu)(lu)局以(yi)及至2016年(nian)與我校新簽(qian)約的(de)就業保障

招生條件:①初中畢業(ye)生或具有著同等者(zhe);1518周歲;③高(gao)(gao)鐵(tie),動車乘(cheng)務。舉世矚目(mu)的中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)鐵(tie)正處(chu)于跨越式(shi)發展時期(qi)高(gao)(gao)級乘(cheng)服員(yuan)限(xian)女性(xing);④五官端正。

高(gao)鐵專(zhuan)業發展(zhan)趨勢

  近幾年成都軌道交通學校非常受到社會大眾的關注,這是因為幾年過去,一些當年就讀鐵路學校的學生們,現在也都順利畢業,奔向了自己的工作崗位,他們當年在就讀高鐵學校的時候,可能別人往往都認為他們是中的失利者,覺得是上不了大學才來讀高鐵學校,但是現在幾年過去了,讓這些學生與當年他們的同學們相比的話,就會發現,際遇卻完全是反過來了。

?高鐵專業

  從成都軌道交通學校畢業(ye)的(de)人,在(zai)(zai)走出(chu)校門(men)之(zhi)后,直接就可以進入到國家的(de)鐵路系統當中任職(zhi),而且因為(wei)現在(zai)(zai)鐵路專業(ye)要求高,人員缺口大,所(suo)以各個崗位上面的(de)薪資待遇都是(shi)(shi)非(fei)常好的(de),可謂(wei)是(shi)(shi)高薪高福利的(de)典型代表;相反的是,那些讀了四年大(da)學出來(lai)的人當中(zhong),卻只有少部分的學尖是混得風光的,找到了好工(gong)作(zuo),大(da)部分的本(ben)科生在(zai)畢業(ye)之后無所適(shi)從,甚至連份像(xiang)樣的工(gong)作(zuo)也找不到,更不用說(shuo)是保障了。

?高鐵專業

  前者要看(kan)“根本(ben)(ben)方(fang)向(xiang)(xiang)”。的重(zhong)要講(jiang)話(hua)對高(gao)校(xiao)(xiao)思想(xiang)(xiang)工(gong)作作出(chu)(chu)了充分肯定,指出(chu)(chu)那些年高(gao)校(xiao)(xiao)思想(xiang)(xiang)工(gong)作更(geng)加積極主動(dong),呈現出(chu)(chu)不(bu)(bu)斷進而(er)使(shi)改進,一直向(xiang)(xiang)上向(xiang)(xiang)好的態(tai)勢,高(gao)校(xiao)(xiao)思想(xiang)(xiang)工(gong)作功(gong)不(bu)(bu)能沒。強調要堅(jian)(jian)(jian)持(chi)辦學(xue)方(fang)向(xiang)(xiang),指出(chu)(chu)我們的高(gao)校(xiao)(xiao)是黨領導下(xia)的高(gao)校(xiao)(xiao),是中國特色高(gao)校(xiao)(xiao),要一向(xiang)(xiang)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)不(bu)(bu)懈傳播主義科(ke)學(xue)理論,堅(jian)(jian)(jian)持(chi)不(bu)(bu)懈培育(yu)(yu)和(he)弘揚核心價(jia)值(zhi)觀,堅(jian)(jian)(jian)持(chi)不(bu)(bu)懈促使(shi)進一步發展高(gao)校(xiao)(xiao)和(he)諧穩定,堅(jian)(jian)(jian)持(chi)不(bu)(bu)懈培育(yu)(yu)優良校(xiao)(xiao)風和(he)學(xue)風,這是我們辦高(gao)等教育(yu)(yu)的根本(ben)(ben)方(fang)向(xiang)(xiang)。

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