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師(shi)資(zi)力量介紹

富順兩校(xiao)職業(ye)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)師資力(li)(li)量(liang)(liang)在(zai)(zai)考(kao)核學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)占有(you)最大(da)的(de)(de)(de)(de)比例，一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)師資力(li)(li)量(liang)(liang)往(wang)往(wang)能部分代(dai)表這個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)實實力(li)(li)。富順(shun)兩校(xiao)職業(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)師資力(li)(li)量(liang)(liang)還是可(ke)以的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)編老師現在(zai)(zai)已經(jing)有(you)100多名(ming)，其中(zhong)雙師型的(de)(de)(de)(de)教師占總數的(de)(de)(de)(de)70%以上(shang)，至少都是本科以上(shang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)歷。其中(zhong)各個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)都有(you)多個(ge)(ge)教授(shou)和副教授(shou)鎮壓。不僅(jin)如此(ci)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)會定時安(an)排(pai)邀請(qing)行(xing)業(ye)內的(de)(de)(de)(de)專業(ye)技術人員或權(quan)威(wei)進校(xiao)親(qin)自指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)接受學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)同時接收外界的(de)(de)(de)(de)最新(xin)知(zhi)識(shi)(shi)或者行(xing)業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)刺激，這樣更加利于(yu)學(xue)(xue)(xue)生與將來的(de)(de)(de)(de)就業(ye)崗位(wei)進行(xing)接軌，更快的(de)(de)(de)(de)適應(ying)崗位(wei)。

就業率保障

很多(duo)(duo)職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)入學(xue)(xue)(xue)的時(shi)候就(jiu)(jiu)(jiu)會跟學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長簽訂就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)合同，來保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)問題，富順兩順職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)也(ye)一(yi)樣，為了(le)(le)保障學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都能(neng)夠(gou)找(zhao)到一(yi)個(ge)合適的就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗位和上百個(ge)名企和就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)單(dan)位簽訂了(le)(le)校(xiao)(xiao)企合作，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供了(le)(le)多(duo)(duo)種(zhong)理想的就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)渠(qu)道和升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)機制，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)即將畢業(ye)(ye)的時(shi)候就(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)得到實習機會和就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)機會，想要繼(ji)續(xu)深造(zao)的同學(xue)(xue)(xue)可(ke)以參考學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安排的升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)考試，順利通過考試就(jiu)(jiu)(jiu)可(ke)以到指(zhi)定的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進行再就(jiu)(jiu)(jiu)讀。多(duo)(duo)年以來通過不斷的完(wan)善就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)機制，現在(zai)已經能(neng)保障學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)每年的就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率平均在(zai)95%以上，不僅學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和家長非常滿意(yi)，用人單(dan)位對該校(xiao)(xiao)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)表(biao)現也(ye)一(yi)致好評。

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本(ben)文(wen)對(dui)于“富順(shun)兩(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)職業(ye)(ye)學校(xiao)(xiao)(xiao)師資力量怎(zen)么樣 好就(jiu)業(ye)(ye)嗎”的(de)介(jie)紹就(jiu)到這(zhe)里，通(tong)過對(dui)本(ben)文(wen)的(de)了(le)解，同學們對(dui)該校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)師資力量和(he)就(jiu)業(ye)(ye)率應該有(you)了(le)一(yi)定的(de)了(le)解，總(zong)的(de)來說從這(zhe)兩(liang)個方面學校(xiao)(xiao)(xiao)做的(de)還是很(hen)到位的(de)，如果(guo)想(xiang)(xiang)對(dui)學校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)更多(duo)的(de)了(le)解，或者想(xiang)(xiang)要了(le)解更多(duo)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)相(xiang)關情(qing)況，歡迎大家關注本(ben)網(wang)站，本(ben)網(wang)站為您介(jie)紹學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)最新動態

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