2020錄(lu)取分數線(xian)

2020錄取分數線暫未公布，預計在(zai)2020年(nian)6月份公布。以往(wang)數據表明中(zhong)職學校(xiao)在劃定錄(lu)取(qu)分(fen)數線(xian)(xian)時，通常以考(kao)生(sheng)當(dang)地普(pu)高(gao)招生(sheng)分(fen)數線(xian)(xian)為(wei)基準(zhun)分(fen)數線(xian)(xian)，考(kao)生(sheng)可參(can)考(kao)往(wang)錄(lu)取(qu)分(fen)數線(xian)(xian)情況(kuang)。初中(zhong)畢業生(sheng)讀三(san)年中(zhong)職班，直接報名即可。

錄(lu)取規則(ze)

1、實行“學校(xiao)負責、考試院(yuan)監督”的(de)招生錄取工作體制，堅持(chi)“公(gong)開(kai)、公(gong)平(ping)、公(gong)正” 的原(yuan)則，實(shi)行遠(yuan)程網(wang)上錄(lu)取(qu)。

2、平(ping)行志(zhi)愿調檔比例一般不超(chao)過105﹪。

3、招生各專業均無男女(nv)比例要求。

4、身體健康狀況要(yao)求：嚴(yan)格執(zhi)行教育部(bu)、衛生(sheng)部(bu)、中國殘疾人聯合會制(zhi)定(ding)的(de)《普通高等學校招生(sheng)體檢工作(zuo)指導意見》的(de)有關規定(ding)。師范類考(kao)生(sheng)要(yao)符(fu)合教師資格體檢標(biao)準；非師范類考(kao)生(sheng)符(fu)合高考(kao)體檢標(biao)準。

5、新生入(ru)校(xiao)后，我院將(jiang)進行全面(mian)復查(cha)（入(ru)學(xue)資格和體(ti)檢等），經復查(cha)不合(he)格者將(jiang)視(shi)情況予以處(chu)理，直至(zhi)取(qu)消入(ru)學(xue)資格。

6、所(suo)(suo)有(you)進(jin)檔考生(sheng)，按專(zhuan)業志(zhi)愿、由高(gao)分(fen)到低(di)分(fen)擇優(you)錄取，如所(suo)(suo)有(you)專(zhuan)業志(zhi)愿都無法滿(man)足(zu)，但(dan)服(fu)從專(zhuan)業調劑者(zhe)，學院(yuan)可(ke)對考生(sheng)錄取專(zhuan)業進(jin)行調整，對不(bu)服(fu)從調劑者(zhe)，做(zuo)退檔處理。

擴展閱讀(du)

達(da)州(zhou)理(li)工技術學(xue)校(xiao)是經(jing)達(da)州(zhou)市教(jiao)育局批準，達(da)川區教(jiao)育局備案管理(li)的一所全日制中(zhong)等職(zhi)業(ye)技術學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)位于(yu)達(da)州(zhou)南城三里坪街，交通方便，校(xiao)園(yuan)寧靜優雅，空氣清新(xin)，治安良好。學(xue)校(xiao)建有(you)計算機(ji)實訓室、電子電工實訓室、形體(ti)實訓室等多(duo)個實訓室，能(neng)保證(zheng)學(xue)生進行實際(ji)操作。學(xue)校(xiao)師(shi)資力量(liang)雄(xiong)厚，各專(zhuan)業(ye)教(jiao)師(shi)愛崗敬業(ye)，關(guan)愛學(xue)生，勤于(yu)奉獻(xian)，勇于(yu)創新(xin)，具有(you)豐富的教(jiao)育教(jiao)學(xue)經(jing)驗。

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達州理工人(ren)發揮“團結、創新、拼搏”的(de)精神，學校實行訂單培養(yang)，定向就業的(de)模式，保證合(he)格畢業生100%就(jiu)業(ye)(ye)(ye)。學校針對企業(ye)(ye)(ye)，社(she)會對人才的(de)需(xu)(xu)要(yao)，堅持“服務為宗旨，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)為向導”的(de)職業(ye)(ye)(ye)教育方(fang)針，推行“封閉式(shi)(shi)管(guan)理(li)、準軍事(shi)化管(guan)理(li)、按需(xu)(xu)報讀、按需(xu)(xu)施(shi)教、按需(xu)(xu)擇業(ye)(ye)(ye)”的(de)教育模式(shi)(shi)，培養(yang)“講誠(cheng)信、守(shou)紀律、具(ju)有創新(xin)精神(shen)的(de)技(ji)能(neng)型人才”。

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??堅持團結奮進、務實(shi)創新的(de)精神，以(yi)市場為導向，以(yi)學生成才為標準，以(yi)質量立(li)校(xiao)為根(gen)本，立(li)足培養學生"做人的品德，掙(zheng)錢的本領" 。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理(li)上，加(jia)強教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研(yan)，不斷(duan)改革教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法，改進教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容，注重培養學(xue)(xue)生(sheng)的實(shi)踐能(neng)力和(he)動手能(neng)力，組織(zhi)專門的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)督導隊(dui)伍，確保教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任務的完(wan)成。學(xue)(xue)生(sheng)管理(li)上，堅(jian)持"以人為(wei)本，規(gui)范管理"，注重對(dui)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)情(qing)感(gan)教育和(he)心理教育，規范學生(sheng)(sheng)的(de)(de)日常(chang)行為，將"父親般的(de)情，母親般的(de)愛，兄長(chang)般的(de)關心，朋友般的(de)情誼(yi)。

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