辦學理念(nian)

洞子口職業高(gao)級中學(xue)(xue)校歷史(shi)悠久，底蘊豐厚，人才(cai)輩(bei)出(chu)，是學(xue)(xue)生騰飛的(de)(de)(de)(de)(de)搖(yao)籃(lan)，教(jiao)(jiao)師(shi)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)沃(wo)野。學(xue)(xue)校擁有一(yi)(yi)支團結、實干、高(gao)素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)有開拓(tuo)精神的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍，曾培(pei)養(yang)和(he)造就了(le)(le)(le)一(yi)(yi)大(da)批優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)，有全國(guo)優(you)(you)秀(xiu)班主任(ren)、全國(guo)優(you)(you)秀(xiu)體(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)、全國(guo)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)者!教(jiao)(jiao)師(shi)們憑著(zhu)開放的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)思想(xiang)，領(ling)先的(de)(de)(de)(de)(de)科研，以良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質，進(jin)取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)態度，奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)精神和(he)踏實的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)風培(pei)養(yang)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)批又一(yi)(yi)批優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生。學(xue)(xue)校以“開發(fa)(fa)潛能、發(fa)(fa)展(zhan)個性”為(wei)育(yu)(yu)(yu)人理念(nian)，從(cong)整體(ti)改(gai)(gai)革(ge)實驗到差異(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)研究從(cong)二級循環(huan)活動的(de)(de)(de)(de)(de)嘗試到創新教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)思考以及網絡環(huan)境下教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)探索，捕捉(zhuo)著(zhu)現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)最敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)話題，走在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)前沿。學(xue)(xue)校一(yi)(yi)貫(guan)堅持“品(pin)牌、質量、服務(wu)”的(de)(de)(de)(de)(de)意識，在全面推(tui)進(jin)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)程中，以一(yi)(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量樹立了(le)(le)(le)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)牌形象，贏得了(le)(le)(le)社會的(de)(de)(de)(de)(de)贊譽，是老百姓(xing)心(xin)目(mu)中最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校之一(yi)(yi)。

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師資力量

洞子口職業(ye)高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創辦(ban)(ban)于1957年。在(zai)上級教(jiao)(jiao)育(yu)行政部門的正確領(ling)導和全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生的共同努力下，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)遵循“全(quan)面貫徹黨的教(jiao)(jiao)育(yu)方針，全(quan)面實施素質教(jiao)(jiao)育(yu)，全(quan)面提高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)指(zhi)導思想，辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)規模不(bu)斷擴大，形成了一校(xiao)(xiao)(xiao)三區、普(pu)職結合的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)格局。 學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有初(chu)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)40個(ge)，中(zhong)專教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)23個(ge)，全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)共有在(zai)籍(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)生3500余(yu)人，教(jiao)(jiao)職員(yuan)工182人。

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辦學成果(guo)

洞子(zi)口職(zhi)(zhi)業(ye)高級(ji)中(zhong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成都(dou)市(shi)建中(zhong).四(si)十中(zhong)是(shi)(shi)省級(ji)重點職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、成都(dou)市(shi)文明單(dan)位(wei)、市(shi)級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、成都(dou)市(shi)模范家長(chang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、成都(dou)市(shi)體育傳統項目學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，是(shi)(shi)成都(dou)市(shi)建筑(zhu)職(zhi)(zhi)業(ye)教育中(zhong)心培訓基(ji)地(di)，是(shi)(shi)世界銀(yin)行首批(pi)40萬美元職(zhi)(zhi)教項目受援學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)設(she)備、實驗檢測設(she)備在同類(lei)(lei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)是(shi)(shi)最先進(jin)的，是(shi)(shi)四(si)川省建設(she)廳(ting)建筑(zhu)類(lei)(lei)專業(ye)技(ji)(ji)術人員職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)能培訓基(ji)地(di)和成華建筑(zhu)工(gong)程質量檢測所所在地(di)。

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教(jiao)學設施(shi)

學(xue)校擁有完善的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)實驗設施，多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)、網絡教(jiao)(jiao)室(shi)、多功(gong)能形體(ti)房、專業實作室(shi)等能為10多個專業的(de)學(xue)生實驗實作，為完成教(jiao)(jiao)學(xue)計劃提(ti)供了(le)可靠(kao)保(bao)證。多年以來，學(xue)校面向市(shi)場，服務社(she)會，教(jiao)(jiao)育(yu)創新，與時俱進，發展壯大，質量穩(wen)定。學(xue)校老師(shi)隊伍素質高，業務能力強，愛崗敬業，中高級(ji)老師(shi)占專職教(jiao)(jiao)師(shi)總數的(de)60%以上。管理嚴謹規范，科研氣(qi)氛(fen)濃厚，教(jiao)(jiao)改(gai)意識強，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)碩果累累，多名老師(shi)在國家級(ji)、省(sheng)、市(shi)級(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)報刊和(he)專業雜志上發表論文并(bing)獲(huo)獎(jiang)。

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