優勢

1、就業機會多

德(de)陽號(hao)稱(cheng)古蜀之(zhi)源、重裝之(zhi)都，傾力(li)打造成都國際化大都市的北部新(xin)城。[3]德陽因”三(san)線建設(she)(she)”國(guo)家(jia)布局現代(dai)大(da)工業(ye)而建市，是中(zhong)國(guo)重大(da)技(ji)術裝備(bei)(bei)制(zhi)造業(ye)基(ji)地(di)和全國(guo)三(san)大(da)動力設(she)(she)備(bei)(bei)制(zhi)造基(ji)地(di)之一。德陽市生產了全國(guo)45%以(yi)上的大(da)型軋鋼(gang)設備，也是世界最(zui)大(da)的鑄鍛鋼(gang)制造基(ji)地，發電設備產量全(quan)球第一(yi)(yi)，石油鉆機出(chu)口全(quan)國(guo)第一(yi)(yi)。全(quan)國(guo)60%的核電產品、40%的水電(dian)機組、30%的火(huo)電機組、50%的大型軋鋼設備、20%的大型船用鑄鍛(duan)件由德陽制造。

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2、教育(yu)資(zi)源(yuan)比較豐富(fu)

?首先德陽應用技術職業學院位置好，大城市大學多，好大學更多。大城市經濟發達，基礎設施完善，教育資源分配的更為合理，一般會聚集全國眾多的知名高校，德陽市靠近成都市，如果去成都的各大高校都很近，比較方便。

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3、增(zeng)長見識、開闊視野

上職(zhi)業(ye)學校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)前，學業(ye)繁(fan)忙沒有時間，上職(zhi)業(ye)學校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)后，大城市(shi)或者靠近大城市(shi)的地方(fang)會提供(gong)給孩子足夠多的機會去增長見識，開闊視野(ye)。在學校(xiao)(xiao)里孩子就能結(jie)識到來自五湖(hu)四海的同學，了解南腔北調的文化，與優秀的老(lao)師和(he)校(xiao)(xiao)友交(jiao)流，豐(feng)富(fu)見識和(he)閱歷;走出校門(men)，也有機會遇到的(de)各(ge)行各(ge)業的(de)精英人士。優(you)秀的(de)人就像一面(mian)鏡子(zi)，在與他們的(de)接觸中，讓孩子(zi)認清與優(you)秀者的(de)差距和(he)不(bu)足的(de)同時，也能在潛(qian)移默化中受其影響(xiang)，使自身的(de)思維格局(ju)和(he)認識水平得到提升。

劣勢

1、 “危(wei)機(ji)感”不足

北上廣(guang)這種(zhong)大(da)城(cheng)市(shi)(shi)充滿各種(zhong)未(wei)知，競爭壓力大(da)，家(jia)長們(men)(men)往(wang)往(wang)會擔(dan)心孩(hai)子(zi)不(bu)能(neng)適(shi)應這樣充滿“危(wei)機感”的(de)環(huan)境。但是(shi)，未(wei)知往(wang)往(wang)孕(yun)育著(zhu)有(you)無限的(de)可能(neng)性，新事(shi)物總是(shi)先在(zai)大(da)城(cheng)市(shi)(shi)萌芽，在(zai)大(da)城(cheng)市(shi)(shi)上學的(de)孩(hai)子(zi)，往(wang)往(wang)不(bu)會甘心安于現狀，懷著(zhu)對(dui)未(wei)知的(de)好(hao)奇(qi)會令孩(hai)子(zi)不(bu)斷地(di)追求自我的(de)提(ti)升。而且，孩(hai)子(zi)在(zai)大(da)學期間早(zao)早(zao)地(di)感受到激(ji)烈的(de)競爭，有(you)利于他們(men)(men)適(shi)應未(wei)來的(de)工(gong)作生活(huo)。

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同時，之所以有這種“危(wei)機(ji)(ji)感”，正是因為(wei)大城市(shi)相對開(kai)放和公平的(de)(de)環境，不會有人(ren)抱著“鐵飯碗”混日子，也不需要考慮太多(duo)的(de)(de)人(ren)情關(guan)系。在大城市(shi)，“危(wei)機(ji)(ji)感”與希(xi)望并存，年輕人(ren)面臨的(de)(de)挑(tiao)戰多(duo)，但機(ji)(ji)遇與收獲更多(duo)。

? 以上就是小編所整理的“就讀德陽應用技術職業學院有哪些優勢和劣勢”如果你還想了解更多信息，請關注而北極星擇校網，或者你有什么疑問，可以咨詢在線老師會為你解答

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