學校師(shi)資力量

德(de)陽(yang)商貿學(xue)校(xiao)非常重(zhong)視(shi)師(shi)資(zi)隊伍建(jian)設(she)，制定了(le)師(shi)資(zi)隊伍建(jian)設(she)規劃，并通過社會招聘(pin)、內部培養、校(xiao)企合(he)作等途(tu)徑大力提高師(shi)資(zi)隊伍的建(jian)設(she)水(shui)平。目前，全院現有專職(zhi)教(jiao)師(shi)230名，其中具備高級職稱的教師69名，占30%，青(qing)年(nian)教師(shi)中(zhong)具有(you)碩士及以上學(xue)位(wei)的教師(shi)52名，占64%。現有外聘(pin)兼職(zhi)兼課教師90名，其(qi)中具備碩士(shi)以上學歷(li)有67名，占74.44%。

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??目前，全校230名專職(zhi)教師中(zhong)，有26名教師具備企業或相關工作經驗或持有相關職業資格證書。有“雙師素質(zhi)”教師50名，占專職教師的21.74%，除此之外(wai)，學(xue)院還聘請了30余名實(shi)(shi)(shi)訓單位的工程師(shi)、技師(shi)作為實(shi)(shi)(shi)訓教(jiao)師(shi)，加強(qiang)實(shi)(shi)(shi)訓教(jiao)師(shi)隊伍。與此同時，學(xue)院更重(zhong)視師(shi)資培訓。新入職教(jiao)師(shi)，必(bi)須進行上崗(gang)前培訓，考試合格，通過(guo)試講，方能(neng)(neng)獲得上崗(gang)證書。學(xue)院鼓(gu)勵(li)教(jiao)師(shi)通過(guo)各(ge)種方式不(bu)斷提升學(xue)歷(li)層次，鼓(gu)勵(li)教(jiao)師(shi)去企業(ye)進行掛職實(shi)(shi)(shi)踐技能(neng)(neng)學(xue)習(xi)，提高教(jiao)學(xue)能(neng)(neng)力。

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??德陽商貿(mao)學校通過跟課(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、試講評(ping)議、每年舉行(xing)一(yi)次(ci)優(you)質(zhi)課(ke)(ke)比賽觀(guan)摩等活動對教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)進(jin)行(xing)考(kao)核，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)授課(ke)(ke)規范程度和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)有顯著提(ti)(ti)高。同時(shi)，為了保證教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)全員評(ping)教(jiao)(jiao)，根據(ju)評(ping)教(jiao)(jiao)結(jie)果，獎勵教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)認真、水平(ping)高、受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)歡迎的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。這(zhe)些措施極大地(di)調動了教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)積極性，提(ti)(ti)升了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)和水平(ping)。與此同時(shi)，為了進(jin)一(yi)步加強教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院在省(sheng)內同批次(ci)院校中(zhong)率先成立“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委員會”，聘請(qing)多(duo)名省(sheng)內外(wai)知名專(zhuan)家學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科研、人才培養等方面(mian)的(de)(de)工作，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作站在了一(yi)個高瞻遠矚的(de)(de)平(ping)臺上。

管理模式(shi)

德陽商貿學(xue)校遵循(xun)“以服務(wu)為宗旨，以就業為導向，走產學(xue)結(jie)合發展道路”的辦學(xue)模式，不(bu)斷(duan)改進人(ren)才(cai)培(pei)養機制，始終把為云南培(pei)養綜合素質高、動手能力(li)強的應用(yong)型(xing)人(ren)才(cai)作為我(wo)院的辦學(xue)目標，把高等職業教育作為我(wo)們的辦學(xue)重(zhong)點，強化學(xue)生(sheng)職業能力(li)的培(pei)養。

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從(cong)一定(ding)意(yi)義上來說，學(xue)(xue)校(xiao)是一個人(ren)才(cai)加工廠(chang)，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)是貼著(zhu)學(xue)(xue)校(xiao)“商標”的(de)(de)(de)特殊(shu)“產品”。學(xue)(xue)校(xiao)培養的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)能否被(bei)社(she)會(hui)接(jie)受和(he)歡迎(ying)，直接(jie)影響到學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)聲譽(yu)、地(di)位，乃至生(sheng)(sheng)(sheng)存和(he)發展。我院(yuan)自建(jian)校(xiao)以來便高度重視畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)機制的(de)(de)(de)建(jian)設(she)，并為(wei)此成立了學(xue)(xue)院(yuan)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)辦公室。分別通過實訓(xun)基(ji)地(di)和(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導兩個渠道，自主擇業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)學(xue)(xue)校(xiao)推薦兩種方法提升我院(yuan)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率。

? ? ? ??以上就是小編所整理的“德陽商貿學校師資力量如何_管理模式”如果你(ni)還想了解更多信息，請關注而北極星擇校(xiao)網，或者你(ni)有什(shen)么疑問，可以咨詢在線老師會(hui)為你(ni)解答

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