崇(chong)州二中職業技術學校(xiao)環境(jing)怎么(me)樣

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崇州二(er)中職業技術學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)校訓

崇州二中職業技術學校歷史悠(you)久，底蘊豐(feng)厚，人才輩出，是學生騰飛(fei)的(de)搖籃，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)成(cheng)長的(de)沃野。學校擁有(you)一(yi)支(zhi)團結、實干、高(gao)素質的(de)具有(you)開拓精神的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍，曾培(pei)養和造(zao)就了一(yi)大(da)批優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，有(you)全(quan)國優秀(xiu)班(ban)主任、全(quan)國優秀(xiu)體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、全(quan)國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作者！

崇(chong)州二中職業(ye)技術學校教(jiao)師們憑(ping)著開放的(de)教(jiao)育思(si)想，領先的(de)科研，以良好的(de)素質，進取(qu)的(de)態(tai)度，奉獻的(de)精神(shen)和踏實的(de)作風培養了一(yi)批又一(yi)批優秀的(de)學生。學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念(nian)，從整體(ti)改革(ge)實驗(yan)到差異(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)研究從二級循(xun)環(huan)(huan)活(huo)動的(de)(de)嘗試到創新教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)思考以及網絡環(huan)(huan)境下教(jiao)(jiao)(jiao)學模式的(de)(de)探索，捕捉著現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)育最(zui)敏感的(de)(de)話題(ti)，走在教(jiao)(jiao)(jiao)育改革(ge)的(de)(de)前沿(yan)。學校一貫堅持(chi)“品牌、質量、服務”的(de)(de)意識，在全面推進(jin)素質教育(yu)的(de)(de)進(jin)程中，以(yi)一流的(de)(de)教育(yu)質量樹立了(le)自身的(de)(de)品牌形象(xiang)，贏得了(le)社會的(de)(de)贊譽，是老百姓心(xin)目中最(zui)好的(de)(de)學校之一。

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