重(zhong)慶新(xin)華(hua)電腦學校管理怎么樣

重慶新華電(dian)腦學校認為無規矩不成(cheng)方圓，治校(xiao)好像治國。學校(xiao)班(ban)子成(cheng)員注(zhu)重制度樹立為治校(xiao)基本，剖析校(xiao)情，討論論證(zheng)，職代會經過，出(chu)臺了《易門一中十大基本準繩》。在此基礎上匯編《教員管(guan)理(li)》、《學生管(guan)理(li)》、《后勤管(guan)理(li)》、《安全管(guan)理(li)》一套 4冊管(guan)(guan)(guan)理制(zhi)(zhi)(zhi)度，作為治(zhi)校(xiao)(xiao)準(zhun)繩(sheng)。用制(zhi)(zhi)(zhi)度管(guan)(guan)(guan)人，用制(zhi)(zhi)(zhi)度管(guan)(guan)(guan)事。在(zai)一中一切按(an)規(gui)章制(zhi)(zhi)(zhi)度辦，一切按(an)制(zhi)(zhi)(zhi)度請求去做，已(yi)成為全校(xiao)(xiao)師(shi)生的盲(mang)目行為。

重慶(qing)新華電腦學校(xiao)努力構建(jian)“分線分層”的管理方式。即一總四線，校長負總責，政教、教務、教研、后勤四條主線由二位副校長和黨支部各管一線，實行校務會、職代會決策，處、室管理，年級組、教研組執行的三個管理層次。“一總四分”加上黨支部、教代會監視“雙把關制”，將辦學目的縱向分級，橫向分層，縱橫交錯構成層面，使管理不留空白點、盲點。

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