重慶新華電腦(nao)學校師資力量怎么樣

所(suo)以對于(yu)我們的(de)學生來說也是(shi)，要(yao)(yao)想獲得優異的(de)成績，就一定要(yao)(yao)付出更多的(de)努(nu)力。不要(yao)(yao)整(zheng)日想著睡懶覺，打游(you)戲，卻還想取(qu)得好成績，因為所(suo)有的(de)收獲都是(shi)需要(yao)(yao)付出的(de)，所(suo)以從現(xian)在起，開始(shi)改(gai)變自己，放下游(you)戲，拿起書本(ben)。

重慶新華電腦學校現有教職工300余名，有教學、實習實驗設備400多(duo)臺（套），教學場地及(ji)輔助設施可滿足(zu)2000名學(xue)生的住(zhu)宿及理論(lun)、實習教學(xue)。學(xue)校(xiao)設(she)有車工(gong)、銑工(gong)、鉗(qian)工(gong)、磨工(gong)、電(dian)工(gong)、焊(han)工(gong)、汽車修(xiu)理及駕(jia)駛、機修(xiu)鉗(qian)工(gong)、熱處理工(gong)、數控、計算(suan)機應(ying)用、機電(dian)一(yi)體化、電(dian)子電(dian)器(qi)維(wei)修(xiu)、暖通（空調）及航空工(gong)業特種工(gong)種等專業工(gong)種。建校(xiao)以來已為航空工(gong)業及省內外企事業單位培養和(he)輸送了近(jin)2萬名(ming)中、高(gao)級技術工人和管理人才(cai)，不(bu)少(shao)已成為(wei)企事業單位(wei)的生產骨干，深受用人單位(wei)的歡迎(ying)。

當(dang)前全校教(jiao)職員工(gong)正(zheng)在按(an)既定的“十五(wu)”規劃目標(biao)努力奮斗，以(yi)人為本，以(yi)一(yi)流(liu)(liu)的(de)師(shi)資(zi)、一(yi)流(liu)(liu)的(de)管理、一(yi)流(liu)(liu)的(de)教學設備、一(yi)流(liu)(liu)的(de)環境、一(yi)流(liu)(liu)的(de)質(zhi)量，乘著西(xi)部(bu)大開發的(de)東風，把學校辦成一(yi)流(liu)(liu)的(de)，具有(you)特(te)色的(de)高級(ji)技工(gong)學校。

重慶新華電腦學(xue)校辦學(xue)基礎

如今的重慶新華(hua)電腦學校(xiao)，已擁有一(yi)支結(jie)(jie)構合理(li)、團結(jie)(jie)協作、開拓進(jin)取、務(wu)實創新的(de)領導班子和師(shi)德優良、業務(wu)精湛的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。專兼(jian)職教(jiao)(jiao)師(shi)300余人，其中碩士研究生以上學歷(li)占45%。學校(xiao)十分注重教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍的培(pei)養，年輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)入校(xiao)時首先要參加(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓，上講(jiang)臺第一年有老教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)一對一指(zhi)導，實(shi)行教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)授課考(kao)評制度(du)，極大(da)地激發了廣大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)積極進(jin)取的熱情。

重慶新華電腦學校(xiao)二十載(zai)艱(jian)苦求索路，看未來(lai)前(qian)程似錦，而今邁步從(cong)頭(tou)越。前(qian)輩教育改革的宏(hong)圖，育化(hua)萬民的壯志(zhi)，矢志(zhi)不渝(yu)的追求，創業(ye)初期的艱(jian)辛(xin)，令人(ren)肅然起(qi)敬的成就，在穿越二十載(zai)歲(sui)月風(feng)雨之(zhi)后(hou)，依然歷(li)(li)歷(li)(li)在目(mu)，熠熠生輝，激(ji)勵(li)著我們肩負起(qi)承前(qian)啟后(hou)、繼往(wang)開來(lai)的重任。

那么，這些就(jiu)是北(bei)極星(xing)為(wei)你(ni)帶(dai)來的消息了(le)，對你(ni)有(you)什(shen)么幫助沒有(you)呢，我(wo)們在分(fen)外強(qiang)調學校(xiao)的師資力量的同(tong)時，也要注意學校(xiao)的管(guan)理(li)是否人性化，否則很容易扼殺(sha)孩子的創(chuang)造性，好了(le)接下來你(ni)想要了(le)解(jie)更多的話就(jiu)到(dao)北(bei)極星(xing)擇校(xiao)網瀏(liu)覽或者是直接聯系我(wo)們的在校(xiao)老師吧(ba)。

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