? ? ??一所學校好不好，小編認為可以從學校的建校歷史、學校發展、學校環境、師資力量、學生就業等方面就可以看出學校的好壞。結合這些因素，綜合考慮讓不讓學生報考就讀。那么重慶五一技校好不好，小編就結合這些因素來給大家講解一下重慶五一技(ji)校好不(bu)好。

學校(xiao)簡介

? ? 重慶五一高級技工學校（重慶五一技師學院）創建于1955年，隸屬于重慶市人力資源和社會保障局，2009年經重慶市人民政府批準成立技師學院，是一所集學歷教育、職業培訓、高技能人才培養、技能鑒定、競賽基地建設為一體的全日制公辦國家重點技工學校、國家重點中等職業學校。
學校堅持“嚴謹治學、誠信育人、厚德強技、開拓創新”的育人方針，傳承和弘揚工匠精神、黃炎培職業教育思想，以“團結求實、創新育人”為校訓，以“求真務實、和諧創新”為校風，以“敬業求精、德藝雙馨”為教風，以“勤學好問、知行合一”為學風，積極探索“高端引領、內涵發展、校企合作”發展思路，深化產教融合，抓內涵，促特色，創品牌，全面提升辦學水平和綜合實力。經過多年發展，學校現已成為首批國家中等職業教育改革發展示范學校、首批***高技能人才培訓基地、全國首批職業訓練院（試點）建設單位和世界技能大賽美發項目、汽車技術項目、管道與制暖項目中國隊集訓基地。學校連續四屆（第42、43、44、45屆）獲批成為世界技能大賽汽車技術、美發項目中國隊集訓基地，連續兩屆（第44、45屆）獲批成為管道與制暖項目中國隊集訓基地，培養的基地選手在世界技能大賽上獲得1金2銀4優勝，為中國實現世賽金牌零的突破做出了重要貢獻。
學校擁有渝中和巴南兩個校區，占地面積738畝，總建筑面積25萬余平方米，固定資產1.4億元（不含土地）。現開設汽車工程系、機械工程系、電氣工程系、現代管理系四個教學系，開辦新能源汽車檢測與維修、工業機器人、美發與形象設計、護理（養老）等28個專業，其中，高級工專業13個、預備技師專業4個、“五年制”高職專業2個、“3+4”中本分段培養專業1個，涵蓋加工制造、交通運輸、電氣信息、財經商貿、土木水利等大類行業，獲建國家示范建設專業4個、重慶市技工院校精品專業6個、重慶市中等職業學校重點（特色）專業2個。學校堅持學歷教育和職業培訓并舉，現有在校學生7500余人，高級工及以上學生占比達70%，年均社會職業培訓達18000人，高技能人才培養工作得到社會廣泛認可，先后獲得首批***高技能人才培養示范基地、全國首批示范職業技能鑒定所、全國職業教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻獎等多個***、省部級榮譽稱號。

師資力量

? ? 學(xue)(xue)(xue)校現有教(jiao)職工340余人(ren)，專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)中(zhong)“一體化”教(jiao)師(shi)占比(bi)78.1%，擁有國務院政府特殊津貼專(zhuan)(zhuan)家3人(ren)，全(quan)國技術能(neng)(neng)手5人(ren)，國家技能(neng)(neng)人(ren)才培(pei)育突(tu)出貢(gong)獻獎(jiang)1人(ren)，全(quan)國模范教(jiao)師(shi)1人(ren)，世界技能(neng)(neng)大賽(sai)中(zhong)國教(jiao)練9人(ren)，重(zhong)(zhong)慶(qing)五一勞動獎(jiang)章6人(ren)，十大巴渝(yu)工匠1人(ren)，重(zhong)(zhong)慶(qing)市(shi)崗(gang)位學(xue)(xue)(xue)雷鋒(feng)標(biao)兵1人(ren)；獲(huo)建***技能(neng)(neng)大師(shi)工作(zuo)室2個(ge)(ge)，市(shi)級技能(neng)(neng)專(zhuan)(zhuan)家工作(zuo)室1個(ge)(ge)。學(xue)(xue)(xue)校高度重(zhong)(zhong)視師(shi)資隊伍建設，近年來，通過引進學(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)、選送骨干教(jiao)師(shi)到(dao)國外(wai)培(pei)訓、開展(zhan)百師(shi)企業實踐(jian)行等長效機(ji)制，教(jiao)師(shi)職業素(su)養和業務水平實現高水平發展(zhan)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科研成果斐然，獲(huo)得(de)***獎(jiang)項105個(ge)(ge)，獲(huo)得(de)市(shi)級獎(jiang)項133個(ge)(ge)，編(bian)寫各(ge)類專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)材18本(ben)，獲(huo)得(de)***專(zhuan)(zhuan)利技術獎(jiang)6個(ge)(ge)。

就業信(xin)息

? ?學校積極開展校企合作，促進產教融合，獲批成為重慶市首批新型學徒制試點院校，與60余家企業簽訂長期合作協議，建立了行業、企業、學校合作機制，形成校企利益共同體。各專業系基本形成了校企共同招生招工、共商專業規劃、共議課程開發、共組師資隊伍、共創培養模式、共建實習基地、共搭管理平臺、共評培養質量的合作趨勢。建筑設備安裝（輻射冷暖）專業入選教育部校企合作典型案例。近年來，學校推進教學工作診改制度建設，創新德育模式服務學生成長，人才培養質量迅速提升，我校學生各類技能大賽中獲國際級獎項12個，***獎項28個，市級獎項87個。學校特色體育建設取得顯著成效，校軟式棒壘球、啦啦操在市內外屢獲嘉獎。畢業生就業形勢良好，畢業生雙證率超過95%、就業率達到98%以上。
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? ?學校十分重視國際交流合作，積極融入“一帶一路”國家戰略。與澳大利亞聯邦大學開展“優秀學生公派留學項目”，目前共選送18名優秀在校生赴澳留學，開創了我市中職在校生公派出國留學破冰之旅。首批8名學成歸來，7人被重慶長安汽車股份有限公司錄用，參與技能大師工作相關工作，1人與學校簽訂留學任教協議。選拔學校“五一捷綺”工匠班7名學生赴臺灣綺發集團深造學習，與新加坡、澳大利亞、馬來西亞、韓國、德國等5個國家和地區建立合作關系。
隨著學校辦學成效日益趨好，社會聲譽逐漸提高。學校在全國和重慶市職教會議上做交流發言22余次，累計承擔國家和重慶市各類職業教育會議14次，接待俄羅斯、德國、英國等國外來訪交流團10次，接待市內外來訪考察的中高職院校80余家。學校辦學成果得到了新華網、華龍網、重慶日報、重慶電視臺、《職業》雜志等多家國內主流媒體以及新加坡聯合早報、墨爾本主流新聞報紙the courier的宣傳報道。
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? ? 近年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)基礎能力、育人質(zhi)量、服務能力、示范作用(yong)、社(she)會效應顯著提升(sheng)，實(shi)現(xian)了(le)辦學(xue)(xue)、治校(xiao)(xiao)(xiao)、育人的跨越(yue)式發(fa)展(zhan)(zhan)，在重慶(qing)乃至全國產生(sheng)了(le)較大影響。未來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將圍繞“西(xi)部領先、全國一流”的目標，堅持創(chuang)新發(fa)展(zhan)(zhan)理念，以(yi)立德樹人為(wei)根本，以(yi)專業(ye)建(jian)設(she)(she)(she)為(wei)基礎，以(yi)促(cu)進就業(ye)、服務發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)導向，以(yi)隊伍(wu)建(jian)設(she)(she)(she)為(wei)核心，以(yi)綜合改革為(wei)動(dong)力，以(yi)完善現(xian)代學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)制度(du)為(wei)保障(zhang)，推動(dong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)新發(fa)展(zhan)(zhan)、內涵發(fa)展(zhan)(zhan)、特(te)色發(fa)展(zhan)(zhan)、協調發(fa)展(zhan)(zhan)、開放發(fa)展(zhan)(zhan)，將學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)成為(wei)一所特(te)色鮮明、富有活力的全國示范校(xiao)(xiao)(xiao)性技師學(xue)(xue)院。

? ?通過以上對“重慶五一技校好不好”的介紹。大家也對重慶五一技校有了一定的了解。大家也可以自己衡量一下重慶五一技校好不好，是否值得自己報考就讀。

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