重慶青年職業技術學(xue)院學(xue)校辦(ban)學(xue)具有(you)特色(se)，學(xue)校不僅注重學(xue)生的專業技能(neng)，也注重學(xue)生的文(wen)化程度。

重慶青年職業技(ji)術學院管理好(hao)不好(hao)

重(zhong)慶青年職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院學生管(guan)理工(gong)作特色鮮明。在足額配(pei)備(bei)專職(zhi)(zhi)學生輔(fu)導(dao)員的基礎上，從專任老師和管(guan)理干部中嚴格選(xuan)配(pei)班主(zhu)任，形(xing)成了有(you)力、有(you)序的學工(gong)隊(dui)伍。推行處級(ji)干部聯系班和院領導(dao)接待日制(zhi)度，搭建師生溝通平臺，有(you)效化解了隱形(xing)問(wen)題(ti)與矛(mao)盾。

實行(xing)學(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)日(ri)作(zuo)息制(zhi)(zhi)度、假期(qi)動向(xiang)登記(ji)制(zhi)(zhi)度，嚴肅考勤(qin)和(he)請(qing)銷假制(zhi)(zhi)度，推行(xing)學(xue)工干(gan)部與學(xue)生(sheng)(sheng)談心、走訪(fang)學(xue)生(sheng)(sheng)宿舍和(he)聯系學(xue)生(sheng)(sheng)家長制(zhi)(zhi)度，建立(li)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)心理健康(kang)狀況普查、心理健康(kang)教育和(he)危機(ji)干(gan)預機(ji)制(zhi)(zhi)，有效加強了(le)對學(xue)生(sheng)(sheng)的日(ri)常(chang)管理，切(qie)實杜絕了(le)各類安(an)全事故發生(sheng)(sheng)，體(ti)現了(le)共青(qing)團組織和(he)團屬院校開展青(qing)年工作(zuo)的傳(chuan)統(tong)優勢(shi)。

重慶(qing)青年職業技術學院發展(zhan)理念

重慶青年職業技(ji)術學院秉承百(bai)年辦(ban)學優良傳統，不斷轉(zhuan)變辦(ban)學觀念，加快優化人才(cai)培養模式(shi)，始(shi)終堅持(chi)“以服務為(wei)宗(zong)旨，以就業為(wei)導(dao)向，走產(chan)教融合的發展道路”的(de)職教方(fang)針，大力弘揚“精誠致功，厚己(ji)達(da)人”的大學精神，積極踐行“敦品尚能，學養(yang)日新”校訓，努力(li)培育“公誠勤毅”的(de)校風、“崇德敬業，嚴謹執(zhi)教”的教風、“勤奮博學(xue)，善思(si)篤行”的學風。

提出(chu)了“以重點專業建設為(wei)龍頭，以精品課程建設為(wei)核(he)心，以優秀教學團隊建設為(wei)重點，以教學質量督控工作為(wei)保(bao)證”的(de)內涵建(jian)設(she)思路，從特色專業建(jian)設(she)、人(ren)才培養(yang)模式創(chuang)新、課程(cheng)(cheng)體(ti)(ti)系(xi)構建(jian)、精品課程(cheng)(cheng)建(jian)設(she)、教學(xue)方法(fa)改進等(deng)方面(mian)深(shen)化教學(xue)改革，全面(mian)提(ti)升學(xue)院人(ren)才培養(yang)質量和整體(ti)(ti)辦(ban)學(xue)水平。

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