草莓视频官网 > 院校目錄 > 成都紡織高等專科 > 招生問答 > 成都(dou)紡織(zhi)高等專(zhuan)科學(xue)校學(xue)什(shen)么專(zhuan)業好(hao)
來源:成都紡織高等專科學校學 更新時間:2020-11-25 17:51:50 在線咨詢招生老師
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成(cheng)都紡(fang)織(zhi)高(gao)(gao)等(deng)專科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)一(yi)所全(quan)(quan)日制(zhi)普通(tong)高(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),直屬(shu)四(si)川省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳。也是(shi)我(wo)國西南(nan)區(qu)域獨立設置(zhi)的(de)一(yi)所紡(fang)織(zhi)類(lei)高(gao)(gao)等(deng)院(yuan)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)一(yi)所非常有(you)實力背(bei)景的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),是(shi)四(si)川省(sheng)(sheng)普通(tong)高(gao)(gao)校(xiao)職教(jiao)師資和高(gao)(gao)職班對口招(zhao)生(sheng)輕紡(fang)食品(pin)類(lei)技能考(kao)(kao)試(shi)全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)統(tong)考(kao)(kao)的(de)組考(kao)(kao)院(yuan)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)前身是(shi)國立中央技藝專科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),1993年,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)更名為成(cheng)都紡(fang)織(zhi)高(gao)(gao)等(deng)專科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
二級(ji)院(部) |
層(ceng)次 |
專業 |
電氣工程學院 |
專科 |
電(dian)氣自動化(hua)技術(shu)、電(dian)子(zi)商務、數字媒體(ti)應用技術(shu)、軟件技術(shu) |
紡織工程(cheng)學院 |
本科 |
材料(liao)科學與(yu)工(gong)程(cheng) |
專科 |
針織(zhi)技術(shu)與針織(zhi)服(fu)裝、現(xian)代紡(fang)織(zhi)技術(shu)、紡(fang)織(zhi)品裝飾藝術(shu)設(she)(she)計、紡(fang)織(zhi)品檢驗與貿易、工藝美術(shu)品設(she)(she)計(軟裝飾產品設(she)(she)計) |
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材料與環保學院 |
專科 |
材料(liao)工程技術、環境監測與(yu)治理技術、染整技術、高(gao)分(fen)子(zi)材料(liao)加工技術、食品(pin)生物技術 |
機械工程學院 |
本科 |
機械設計制造及其自動(dong)化 |
專科 |
機械(xie)設(she)計與制造(zao)、汽車檢測與維修技術、電梯工(gong)程技術、工(gong)業機器人技術 |
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服裝學院 |
本科(ke) |
服裝設(she)計與(yu)工程 |
專(zhuan)科 |
服裝設計與工藝、服裝與服飾設計、鞋類設計與工藝 |
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管(guan)理(li)學院 |
專科(ke) |
會計(ji)、國際經(jing)濟與貿易、物流(liu)管理(li)(li)、旅游管理(li)(li)、酒店管理(li)(li)、連鎖經(jing)營管理(li)(li) |
建(jian)筑(zhu)工(gong)程學院 |
專(zhuan)科 |
建(jian)筑工程(cheng)技術(shu)(shu)(shu)、建(jian)筑裝飾工程(cheng)技術(shu)(shu)(shu)、環境藝術(shu)(shu)(shu)設計、供熱(re)通風與空調工程(cheng)技術(shu)(shu)(shu)、工程(cheng)造價(jia) |
外語(yu)學院(yuan) |
專科 |
商務英語、旅游英語、旅游日語 |
藝(yi)術學院 |
專(zhuan)科 |
藝(yi)術設(she)計(ji)(ji)、產品藝(yi)術設(she)計(ji)(ji)、視(shi)覺(jue)傳播設(she)計(ji)(ji)與(yu)制作 |
基礎教學部 |
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體育工作部(bu) |
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思政部(bu) |
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學校(xiao)對畢(bi)業(ye)生就業(ye)非(fei)常重視,實行標準化(hua)軍事化(hua)管理(li),強化(hua)學生的(de)(de)社(she)交能力(li)培養、強化(hua)理(li)財(cai)能力(li)鍛(duan)煉,自(zi)建校(xiao)多(duo)(duo)年(nian)以來,學校(xiao)一直是堅(jian)持當初(chu)的(de)(de)辦(ban)(ban)學初(chu)衷(zhong),自(zi)辦(ban)(ban)學以來一直是堅(jian)持當初(chu)的(de)(de)辦(ban)(ban)學初(chu)衷(zhong),培養更多(duo)(duo)的(de)(de)學生從學校(xiao)成才(cai),讓更多(duo)(duo)的(de)(de)學生走向好的(de)(de)就業(ye)崗位。經過多(duo)(duo)年(nian)的(de)(de)辦(ban)(ban)學歷程,學校(xiao)就業(ye)率(lv)持續(xu)保持百分之九十八以上。為各個(ge)行業(ye)輸送了(le)不(bu)少專業(ye)人才(cai)。
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