來源:成都希望學校 更新時間:2020-12-18 10:27:09 在線咨詢招生老師
摘要:
眾所周(zhou)知(zhi),普高和職(zhi)高兩種(zhong)是(shi)有(you)很(hen)大(da)區別(bie)的,那成都(dou)希望(wang)學(xue)校(xiao)是(shi)不是(shi)普高這個(ge)問題(ti)對于大(da)家肯定都(dou)非常重要,所以今天成都(dou)希望(wang)學(xue)校(xiao)是(shi)不是(shi)普高這個(ge)問題(ti)就(jiu)讓(rang)小編(bian)來給大(da)家進行講解(jie)吧。
成(cheng)都希望(wang)學校位于家家戶戶必備的郫縣豆瓣故鄉—郫縣,這里因為學校多所以到處都是小吃街,是學生和吃貨們的天堂,很多里郫縣近的人都會定時的去郫縣一趟滿足自己的口腹之欲。在郫縣,成都希望學校還是比較受歡迎的,那成都希望學校是不是普高呢?想知道就往下看吧。
成都(dou)希望學(xue)校(xiao)是不是普(pu)高?這(zhe)個問題回答是:成都(dou)希望學(xue)校(xiao)不是普(pu)高,是一所民辦的(de)全日制職校(xiao),學(xue)校(xiao)有很多專業,也又普(pu)通的(de)文化班,所以會導致學(xue)生對希望職校(xiao)有所誤解。
成(cheng)都希望學校(xiao)占(zhan)地寬廣(guang),大(da)部分投資都在于學校(xiao)的各種實踐制作實訓樓,注重(zhong)學生將(jiang)來就業(ye)的發展(zhan),設置了四(si)個系部,二(er)十多(duo)個專(zhuan)業(ye),每個專(zhuan)業(ye)系部都是經過校(xiao)領導的探查后得到好的行業(ye)發展(zhan)情(qing)況來開展(zhan)的,所以學校(xiao)的就業(ye)率幾乎在98%上下浮動(dong)。學校(xiao)環(huan)(huan)境優美、小橋(qiao)流(liu)水、綠(lv)樹成(cheng)蔭、書聲朗(lang)朗(lang),讓學生一眼(yan)就愛(ai)上這個學校(xiao),心(xin)曠神怡的校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境有效(xiao)促進學生的知識吸收。
UI設計 |
培養熟練(lian)掌握視覺(jue)形象(xiang)設計與制作、交(jiao)互(hu)設計與實現(xian)等知識與技能 |
學前教(jiao)育 |
培(pei)養具有現代教育思(si)想(xiang)和理念,有良好(hao)的師德并(bing)掌握幼兒教育基本(ben)(ben)理論、基本(ben)(ben)知識和基本(ben)(ben)技(ji)能(neng) |
航空服務 |
培(pei)養服務(wu)民航行業(ye),培(pei)養適應民航機票銷售、旅客(ke)運輸(shu)、貨物(wu)運輸(shu)、安全檢(jian)查、空中乘務(wu)、賓(bin)館服務(wu) |
影視多媒體 |
培養(yang)適應社會(hui)主(zhu)義市場(chang)經濟(ji)和現(xian)代化(hua)建設要(yao)求,具有較強(qiang)的計算機(ji)應用能力(li),具有影視與多媒體技術基礎知(zhi)識和實踐應用能力(li) |
軟件開發(fa) |
培養學生掌握軟件開(kai)發的(de)基本理論(lun)、方(fang)法、應(ying)用及技能(neng),能(neng)夠熟(shu)練使用數據(ju)庫及相(xiang)關主流開(kai)發平臺(tai)進(jin)行軟件項目(mu)的(de)開(kai)發、管理 |
護理 |
培養(yang)具備人(ren)文社(she)科(ke)、醫學、預防保健知識、護理(li)(li)管理(li)(li)、護理(li)(li)教(jiao)學和護理(li)(li)科(ke)研 |
雖然成都希望學校不是普高,但是想要就讀文化班的同學們也不用過于擔心,因為成都希望學校還是有普通的文化班,所以想要讀普高的同學們不用太失望。那么以上就是“成都希望學校是不是普高”的全部內容。
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