學校(xiao)性質

成都鐵路技工學校是公辦民辦：公辦

成都鐵路技工學校性質：重點中(zhong)等職業(ye)學校

報名條件

1、應往屆(jie)初(chu)中(zhong)高中(zhong)畢業生。

2、無處(chu)分記錄(lu)。

3、城市軌(gui)道(dao)交通運輸與管(guan)理(li)(li)(高鐵乘務、站(zhan)務管(guan)理(li)(li)方(fang)向)及學前教育專(zhuan)業(ye)要(yao)求：身(shen)高：男生165cm;女(nv)155cm，無色盲，色弱。

4、在高考總成績(ji)相同(tong)的情況下，錄取(qu)專業時將綜合考慮考生的相關科(ke)目成績(ji)、會考成績(ji)、思想政治(zhi)品德表(biao)現及身體(ti)健康(kang)狀況等因素。

拓展閱讀

?成都鐵路技工學校是一所經主管部門備案、批準的公辦重點中等職業學校，隸屬于世界500強企業——中國中鐵二局集團，學校位于中國西部經濟、文化中心，四川省省會城市——成都市。我校是中國中鐵集團指定四川省唯一一所人才引進中高職院校。學校環境優美、設施先進、配套完善。建有教學大樓、學生公寓、圖書室、形體訓練室、塑膠操場、計算機中心及專業實驗、實訓基地等教學、生活設施設備。

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成都鐵(tie)路(lu)技工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校依托行(xing)業(ye)名企辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校培養(yang)目標(biao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習目標(biao)進(jin)(jin)一(yi)步明確，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校結(jie)合行(xing)業(ye)、專(zhuan)業(ye)特點，進(jin)(jin)一(yi)步進(jin)(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革，增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)針對性和(he)實(shi)(shi)(shi)用性。突出實(shi)(shi)(shi)踐特色，強(qiang)化實(shi)(shi)(shi)作訓練，開展工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)結(jie)合。采用現代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，弘(hong)揚(yang)大(da)國工匠精神。同(tong)時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校實(shi)(shi)(shi)行(xing)封(feng)閉(bi)式管理，注(zhu)重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)文化、行(xing)為習慣的(de)培養(yang)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)畢業(ye)后成為企業(ye)適用的(de)實(shi)(shi)(shi)用型技能人才。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持“一(yi)切(qie)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)著想，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)一(yi)切(qie)著想”的(de)宗旨，實(shi)(shi)(shi)行(xing)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、就業(ye)、升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)全程(cheng)教(jiao)育服務體(ti)系；讓(rang)家長(chang)放(fang)心，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)快樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有所成、就業(ye)無憂。

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成(cheng)都鐵路技工學(xue)(xue)(xue)校密切結合行(xing)(xing)業(ye)(ye)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)標準，嚴格教(jiao)(jiao)育(yu)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，系統(tong)地對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)(xing)文化、理論(lun)教(jiao)(jiao)育(yu)和專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)技能教(jiao)(jiao)育(yu)，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)時即擁有極強(qiang)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)業(ye)(ye)適(shi)應能力(li)。學(xue)(xue)(xue)校師資力(li)量強(qiang)大，擁有行(xing)(xing)業(ye)(ye)內各(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)精英教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊，是一支師德優(you)良(liang)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)精通、愛(ai)崗敬業(ye)(ye)的(de)(de)(de)“雙(shuang)師型”教(jiao)(jiao)師隊伍。他們淵博(bo)的(de)(de)(de)知識和精湛(zhan)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)技能，使教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量能得(de)到充分的(de)(de)(de)保障。

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