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成都圣亞技工學校是公辦還是民辦

來源:成都圣亞技工學校 更新時間:2020-04-30 23:31:03 在線咨詢招生老師

摘要:

成都圣亞技(ji)工學校(xiao)由成立于1978年的(de)四川化工總廠學校(xiao)更名而成。直屬于四川省人力資(zi)源(yuan)和(he)社(she)會保障廳的(de)中等職(zhi)業技(ji)術學校(xiao),那(nei)么該校(xiao)是(shi)民辦(ban)的(de)還(huan)是(shi)公辦(ban)的(de)呢

人生不如意,十之八九。但關鍵的是我們自己對待不如意的態度,正如一個困于沙漠的人還有半瓶水,樂觀的人看到的是希望,覺得這半瓶水可以支撐他走出荒漠,對于成都圣亞技工學校是公辦還是民辦。這個問題其實就看你怎么看待了,有的人覺得民辦的不如公辦的,其實不然現在民辦的學校比公辦的更好,

成都圣亞技工學校是(shi)公辦還(huan)是(shi)民辦

現如今很(hen)多(duo)的(de)考生和(he)家長(chang)在(zai)選擇院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)時(shi)候,都偏重(zhong)于(yu)公(gong)(gong)(gong)辦(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。對民(min)辦(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)存在(zai)著極大的(de)偏見,本身的(de)思(si)想就是(shi)認為(wei)民(min)辦(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)如公(gong)(gong)(gong)辦(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。從而出現了一邊倒的(de)現象。其(qi)實民(min)辦(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)公(gong)(gong)(gong)辦(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)根(gen)本區別就是(shi)辦(ban)(ban)學(xue)的(de)性質(zhi)不(bu)同。公(gong)(gong)(gong)辦(ban)(ban)高校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)民(min)辦(ban)(ban)高校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)的(de)目的(de)都是(shi)為(wei)祖國的(de)社會主義事業培養可用的(de)人才。所以公(gong)(gong)(gong)辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)民(min)辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)沒什么區別的(de),

學校環境

成都圣亞(ya)技(ji)工學校由成立于1978年的四(si)川(chuan)(chuan)化工(gong)(gong)總廠學(xue)校(xiao)(xiao)更名而(er)成(cheng)(cheng)。直屬于四(si)川(chuan)(chuan)省人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)和社會保(bao)(bao)障廳的中等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)校(xiao)(xiao),是(shi)四(si)川(chuan)(chuan)省人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)和社會保(bao)(bao)障廳首批認證的國辦(ban)合格技(ji)工(gong)(gong)學(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)立30多年來,一直(zhi)堅持生產與(yu)教育(yu)相結(jie)(jie)合、理論與(yu)實踐相結(jie)(jie)合、獨特(te)的(de)人才培養、培養高端專業技術精英的(de)辦學(xue)(xue)理念(nian)。學(xue)(xue)校設(she)立了(le)中(zhong)等職業學(xue)(xue)校接受高等教育(yu):鐵路交通運營管理、汽車技術服務與營銷、烹飪技術與營養、旅游管理航空服務學前教育、機械制造與自動化等這些專業都是我校的重點專業。從該學校畢業的學子,是社會企業爭相爭奪的焦點,因為他們在學校學到了豐富的技能知識,優良的品質,這也和該校的師資和密切的關系。

學校就(jiu)業保障

?? 學(xue)校(xiao)重視學(xue)生(sheng)就業(ye)。學(xue)校(xiao)通(tong)過與一些單位建立良好的(de)(de)合作(zuo)關系(xi),為學(xue)生(sheng)提(ti)供實習(xi)基地。學(xue)校(xiao)的(de)(de)突(tu)出表現(xian)得到(dao)了學(xue)生(sheng)家長(chang)的(de)(de)高度認可,職業(ye)教育圍繞市場(chang)組織,努(nu)力在(zai)知名專業(ye)的(de)(de)基礎上創造新的(de)(de)特色。更快、更好、更直(zhi)接地為學(xue)生(sheng)、家長(chang)和社會服務,開辦讓人(ren)民滿意的(de)(de)學(xue)校(xiao)。學(xue)院堅持以優(you)質就業(ye)為培養目標(biao),從學(xue)生(sheng)利益出發,為學(xue)生(sheng)制定計劃,提(ti)供廣闊的(de)(de)就業(ye)渠道。

就業保障

入(ru)學時(shi),學院將與你簽訂《就業(ye)(ye)服務合同書》,《合同書》內容包括:就業(ye)(ye)單位為執行國(guo)家勞動法的企(qi)業(ye)(ye),高技(ji)能優秀(xiu)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)收入(ru)月達4000~5000以上。完善(shan)體系確保(bao)(bao)就業跟蹤服(fu)務。包括:提供法(fa)律服(fu)務,開(kai)展勞動保(bao)(bao)護、協調勞動糾紛、處理安(an)全事故等。此外,學院還為(wei)你提供終生就業安(an)置服(fu)務。訂單培(pei)養(yang)入學即明確就業方(fang)向。一(yi)是留在(zai)成都工作(zuo),進入川內(nei)名企,二是成為(wei)社會工作(zuo)者(zhe)和創造者(zhe),三是輸送(song)到上海、浙(zhe)江、深(shen)圳(zhen)等沿海經濟發達地(di)區的集團企業等。

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