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成都市技師學院2020開設專業院系設置

來源:成都市技師學院 更新時間:2020-10-25 11:59:39 在線咨詢招生老師

摘要:

北極(ji)星擇(ze)校網將給大(da)家介紹成(cheng)都(dou)市技師學院最新招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)專(zhuan)業有(you)哪些、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)名(ming)額、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)分數線、錄取(qu)人數、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)代碼、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)對象、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)條件要求、學費(fei)收(shou)費(fei)標準多少、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)辦(ban)電話、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)官(guan)網、資助政策、乘車路線等信息。

專業院系介紹

工業自(zi)動化系

工業(ye)自動(dong)化(hua)系是學院(yuan)師資力(li)量(liang)最多(duo)、教學硬(ying)件設施最先進的電氣類專(zhuan)業(ye)教學系部。現有教職工46人,其中研究生學歷6人,本(ben)科生(sheng)28人;高級職稱10人(ren),中級職(zhi)稱20人;高級技師10人,技師22人;省級教(jiao)學能手3人,省級(ji)技術能(neng)手2人,西(xi)電集團技術能手2人(ren)。系部主要設置(zhi)了電(dian)氣(qi)自動(dong)化(hua)技術(shu)和(he)機電(dian)一體化(hua)技術(shu)兩大專業,均為學院骨(gu)干專業,其中(zhong)電(dian)氣(qi)自動(dong)化(hua)專業在(zai)2005年(nian)被評為陜西(xi)省名(ming)牌(pai)專業(ye),機電一體化專業(ye)分為數控機床(chuang)裝配與維(wei)修和(he)工(gong)(gong)業(ye)機器人應用兩(liang)大(da)方(fang)向。系部下設電氣維(wei)修、數控維(wei)修兩(liang)個專業(ye)教研(yan)室和(he)一個從事教務及學(xue)生管理工(gong)(gong)作(zuo)的綜合管理辦公室。

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機械工程系簡(jian)介(jie)

機械工程系(xi)是成(cheng)都技師學(xue)院歷史最悠久、規模(mo)最大、辦(ban)(ban)學(xue)特色鮮明、實力(li)雄(xiong)厚的(de)教(jiao)學(xue)系(xi)部之一,系(xi)部下(xia)設數(shu)控、模(mo)鉗、產教(jiao)結合三(san)個專(zhuan)業(ye)教(jiao)研室和(he)一個從(cong)事教(jiao)務及(ji)學(xue)生管(guan)(guan)理(li)工作的(de)綜合管(guan)(guan)理(li)辦(ban)(ban)公室。

汽(qi)車工程(cheng)系(xi)簡介

汽車工程系創辦至今已有近20多(duo)年的(de)歷史,是西安(an)技師(shi)學院(yuan)重點建設(she)系,國家示(shi)范校建設(she)重點專業(ye),目前開設(she)預備技師(shi)、高級工(gong)、中(zhong)級工(gong)三個層(ceng)次五個專業(ye)方(fang)向,中(zhong)級工(gong)層(ceng)次專業(ye)的(de)“汽車維修(xiu)技術” 是國家中等職業(ye)教(jiao)育(yu)改革(ge)發展示范(fan)專業(ye)。

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信息(xi)與藝術(shu)系簡介(jie)

成都技(ji)師學(xue)院信(xin)息與藝術系(xi)致力于培養前瞻性、開創(chuang)(chuang)性的(de)高水準的(de)中(zhong)高級專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人才,構(gou)建以(yi)(yi)就業(ye)(ye)(ye)為(wei)導向(xiang),以(yi)(yi)能力為(wei)本位的(de)課程體(ti)系(xi),工(gong)學(xue)一體(ti)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教學(xue),以(yi)(yi)創(chuang)(chuang)新精(jing)神引領(ling)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展。隨著上世紀(ji)八十年代計算機(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、財(cai)務專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、學(xue)前教育專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)創(chuang)(chuang)辦(ban),我們始(shi)終堅持以(yi)(yi)崗(gang)位需求(qiu)為(wei)目標(biao),以(yi)(yi)服務地方經濟建設為(wei)宗旨(zhi),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課堂實施(shi)工(gong)學(xue)結(jie)合的(de)一體(ti)教學(xue),以(yi)(yi)任務為(wei)引領(ling),與國(guo)際認證接軌,與業(ye)(ye)(ye)內領(ling)先(xian)企業(ye)(ye)(ye)的(de)合作,為(wei)學(xue)生提供了(le)更寬廣的(de)就業(ye)(ye)(ye)渠道。

學校(xiao)介紹(shao)

成都市技師學院有專、兼職(zhi)教師(shi)340余(yu)人(ren),其中“一體化”和“雙師(shi)型”教師(shi)占(zhan)60%以(yi)上。學院還(huan)建有西北地區(qu)技術(shu)領先(xian)的機電類實驗室及專業教室60余個,智(zhi)能化(hua)實訓(xun)裝置、數控設備、數字三(san)坐標(biao)測量(liang)儀等(deng)現代化(hua)技能訓(xun)練設備1000多臺(tai)套,教學用實習實訓設施設備全部(bu)按(an)企(qi)業生(sheng)產要求進行配(pei)置,建立生(sheng)產性過渡車間,培養(yang)學生(sheng)綜合技能(neng)。

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成都(dou)市技(ji)師學(xue)(xue)(xue)院“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”,不斷進行教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)新,積極(ji)開(kai)創(chuang)“校企(qi)結(jie)(jie)合”、“產教(jiao)(jiao)(jiao)結(jie)(jie)合”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi),逐(zhu)步確(que)立了(le)以(yi)任務引領型的(de)課程(cheng)設計、工(gong)(gong)作與(yu)學(xue)(xue)(xue)習的(de)一(yi)體(ti)(ti)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)總體(ti)(ti)思路(lu),建立了(le)以(yi)就(jiu)業能力(li)和工(gong)(gong)作能力(li)為(wei)核心(xin)的(de)課程(cheng)認證(zheng)和質量管理(li)(li)體(ti)(ti)系。結(jie)(jie)合學(xue)(xue)(xue)院多層次辦學(xue)(xue)(xue)的(de)優勢,實現(xian)了(le)高(gao)級職業資格與(yu)高(gao)等學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)有機結(jie)(jie)合。一(yi)份學(xue)(xue)(xue)費兩本證(zheng)書,學(xue)(xue)(xue)員(yuan)擇業時既(ji)可(ke)以(yi)成為(wei)高(gao)級技(ji)能人才,又可(ke)以(yi)勝任技(ji)術、管理(li)(li)工(gong)(gong)作,具有很(hen)強(qiang)的(de)就(jiu)業競爭力(li)。

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