辦學歷(li)史

成都(dou)交通高級(ji)技工學校(xiao)始(shi)建于1978年的(de)成(cheng)都(dou)(dou)交(jiao)(jiao)(jiao)通高級(ji)技(ji)(ji)工(gong)(gong)學(xue)校是成(cheng)都(dou)(dou)市(shi)(shi)首批國家重點技(ji)(ji)工(gong)(gong)學(xue)校暨高級(ji)技(ji)(ji)工(gong)(gong)學(xue)校，由成(cheng)都(dou)(dou)市(shi)(shi)交(jiao)(jiao)(jiao)通委員會主管(guan)的(de)財政全(quan)額撥款(kuan)的(de)正縣(xian)級(ji)事業(ye)單位，也(ye)是成(cheng)都(dou)(dou)市(shi)(shi)面(mian)向交(jiao)(jiao)(jiao)通行(xing)業(ye)培養技(ji)(ji)術(shu)工(gong)(gong)人的(de)唯(wei)一一所高級(ji)技(ji)(ji)工(gong)(gong)學(xue)校。學(xue)院(yuan)以“為(wei)四川(chuan)省(sheng)(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)通建設和經濟發(fa)展提(ti)供人才(cai)(cai)支撐”為(wei)己任(ren)，為(wei)交(jiao)(jiao)(jiao)通行(xing)業(ye)的(de)發(fa)展提(ti)供人才(cai)(cai)保障、智力支持，是全(quan)省(sheng)(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)通類人才(cai)(cai)主要輸出(chu)基地(di)，

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榮獲榮譽

二(er)十八(ba)(ba)年(nian)的(de)辦學(xue)歷程，二(er)十八(ba)(ba)年(nian)的(de)不懈奮(fen)斗(dou)，使它成(cheng)(cheng)(cheng)長為全(quan)省(sheng)職(zhi)教(jiao)戰線上一(yi)顆耀眼(yan)的(de)明星(xing)，成(cheng)(cheng)(cheng)為培(pei)(pei)養中、高級(ji)技(ji)術技(ji)能型人才的(de)搖(yao)籃(lan)。學(xue)校先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)后被四(si)川省(sheng)、成(cheng)(cheng)(cheng)都市(shi)(shi)人民(min)政府和上級(ji)部門授予“成(cheng)(cheng)(cheng)都市(shi)(shi)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”、“成(cheng)(cheng)(cheng)都市(shi)(shi)教(jiao)育教(jiao)學(xue)管(guan)理(li)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“成(cheng)(cheng)(cheng)都市(shi)(shi)招生先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“成(cheng)(cheng)(cheng)都市(shi)(shi)職(zhi)業教(jiao)育先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“成(cheng)(cheng)(cheng)都市(shi)(shi)職(zhi)業培(pei)(pei)訓鑒定工作(zuo)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“成(cheng)(cheng)(cheng)都市(shi)(shi)交通職(zhi)工教(jiao)育先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“四(si)川省(sheng)交通系(xi)統先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”、“四(si)川省(sheng)交通系(xi)統先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”等(deng)榮譽稱號，各種表(biao)彰(zhang)獎勵達50多項。

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辦學(xue)理念

　三十二(er)年來，學校(xiao)始終(zhong)堅持(chi)黨的(de)(de)基本路線和社(she)會主義辦學方向(xiang)，按照“三個代(dai)表”的(de)(de)要求，全面貫徹(che)黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針，認真執行(xing)《職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)法(fa)》，始終(zhong)堅持(chi)大(da)力發展(zhan)(zhan)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)不動(dong)搖(yao)。經過多年的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)探索和實(shi)踐，形成了完善的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理體系和鮮(xian)明(ming)的(de)(de)、獨具交(jiao)通(tong)(tong)特(te)色的(de)(de)技工教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模式。按照“立足(zu)交(jiao)通(tong)(tong)、面向(xiang)社(she)會、深化改(gai)革、全面發展(zhan)(zhan)”的(de)(de)總體思(si)路，以(yi)“愛校(xiao)、團結、創新(xin)、勤奮(fen)”為校(xiao)訓，堅定(ding)“以(yi)德興校(xiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人(ren)”的(de)(de)辦學理念，全面推進素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

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師(shi)資力量

?成(cheng)都(dou)交(jiao)通(tong)高(gao)級(ji)(ji)技工(gong)學校目(mu)前具(ju)有(you)一支(zhi)與高(gao)技能人(ren)才培養(yang)目(mu)標、專(zhuan)(zhuan)業設置和教(jiao)(jiao)學要求相適應的以專(zhuan)(zhuan)職(zhi)(zhi)(zhi)為主、兼職(zhi)(zhi)(zhi)為輔的教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)。成(cheng)都(dou)交(jiao)通(tong)高(gao)級(ji)(ji)技工(gong)學校現有(you)教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)159人(ren)，其中外聘(pin)教(jiao)(jiao)師25人(ren)。文(wen)化(hua)、技術(shu)理(li)論課教(jiao)(jiao)師中具(ju)有(you)高(gao)級(ji)(ji)講師職(zhi)(zhi)(zhi)務的占22%，高(gao)級(ji)(ji)實習(xi)指(zhi)導教(jiao)(jiao)師、技師和高(gao)級(ji)(ji)技師占實習(xi)指(zhi)導教(jiao)(jiao)師總數(shu)的31%，理(li)論實習(xi)教(jiao)(jiao)學一體(ti)化(hua)教(jiao)(jiao)師占專(zhuan)(zhuan)業課教(jiao)(jiao)師總數(shu)的65%。

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