教育理念：追求(qiu)教育公平成教高職合一(yi)

愿意求學的高、初中畢業生（含同等學習能力的社會青年），都可以在成都航空高鐵學校圓夢，本科、專科任選。我們免除了高考之類的入學“門檻”，實行寬進嚴出，與國外大學接軌；我們將成人高等教育與高等職業教育有機地融為一體，著重提高學生的就業綜合能力。

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培養理念(nian)：市場導向需(xu)求第一(yi)能力(li)本(ben)位

“市(shi)(shi)(shi)場導向”就(jiu)是專業(ye)開設上適(shi)應(ying)市(shi)(shi)(shi)場、教學內容上傾(qing)向市(shi)(shi)(shi)場、素質培養上接軌市(shi)(shi)(shi)場、畢業(ye)安置(zhi)上合拍市(shi)(shi)(shi)場；“需(xu)求(qiu)第一”就(jiu)是滿(man)足學生需(xu)求(qiu)、滿(man)足家長需(xu)求(qiu)、滿(man)足企(qi)業(ye)需(xu)求(qiu)、滿(man)足政(zheng)府需(xu)求(qiu)；“能(neng)力本位”就(jiu)是培養在現代(dai)城市(shi)(shi)(shi)生存(cun)和發展的能(neng)力、在現代(dai)企(qi)業(ye)工(gong)作和競(jing)爭的能(neng)力。

辦學理念：無私兩辦四個(ge)讓兩個(ge)一(yi)切

“無(wu)(wu)私(si)兩(liang)辦(ban)”即：無(wu)(wu)私(si)奉獻(xian)社會、無(wu)(wu)私(si)奉獻(xian)家長，辦(ban)人民滿意(yi)的教(jiao)(jiao)育、辦(ban)政(zheng)府(fu)需要(yao)的教(jiao)(jiao)育；“四(si)讓(rang)”即：讓(rang)貧困學(xue)(xue)(xue)生(sheng)讀得起書，讓(rang)在校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)到技能，讓(rang)畢業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)找到工作，讓(rang)就業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)改(gai)變命運；“兩(liang)個一(yi)切”即：一(yi)切為了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)(ye)成(cheng)才，一(yi)切為了青年創業(ye)(ye)致富。

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實訓理念：三化模式六(liu)個合一

“三(san)化(hua)模式”即：教(jiao)(jiao)學方法，采取“課堂教(jiao)(jiao)學、多媒(mei)體教(jiao)(jiao)學、仿真教(jiao)(jiao)學、多批次實訓教(jiao)(jiao)學”的(de)(de)立體化(hua)；教(jiao)(jiao)學形式，采取“大班(ban)理論教(jiao)(jiao)學、小(xiao)組實訓操作(zuo)”的(de)(de)班(ban)組化(hua)；教(jiao)(jiao)學階段，采取“在(zai)校(xiao)學習、基地強(qiang)化(hua)、崗(gang)前培訓、遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育”的(de)(de)程(cheng)序化(hua)。“六個合(he)一”就是：學校(xiao)與(yu)(yu)(yu)(yu)企(qi)業合(he)一、教(jiao)(jiao)師(shi)與(yu)(yu)(yu)(yu)師(shi)傅(fu)合(he)一、學生與(yu)(yu)(yu)(yu)學徒合(he)一、教(jiao)(jiao)室(shi)與(yu)(yu)(yu)(yu)車間合(he)一、上課與(yu)(yu)(yu)(yu)上班(ban)合(he)一、作(zuo)業與(yu)(yu)(yu)(yu)產(chan)品(pin)合(he)一。

服(fu)務(wu)理念：高質量教(jiao)學全(quan)方位服(fu)務(wu)

教(jiao)育就是服務。專(zhuan)任教(jiao)師(shi)進行(xing)高質量(liang)的(de)教(jiao)學：一(yi)方面傳授文化知(zhi)識和專(zhuan)業(ye)理論(lun)，另一(yi)方面指導(dao)實訓提高職業(ye)技能。輔導(dao)老(lao)師(shi)進行(xing)全方位服務，專(zhuan)人專(zhuan)職，每(mei)個班配備(bei)1－2名，一方面(mian)(mian)(mian)實施(shi)“三化一式”管理（軍事(shi)化、企(qi)業化、法制(zhi)化、半封(feng)閉式），讓你的行(xing)為習(xi)慣與企(qi)業員工(gong)對接，具備勤(qin)奮、踏實、吃苦、服從(cong)、協作的精(jing)神；另(ling)一方面(mian)(mian)(mian)，與學(xue)生(sheng)同學(xue)習(xi)、同勞(lao)動、同生(sheng)活、同活動，全(quan)面(mian)(mian)(mian)負責(ze)班級思想道德教(jiao)育，全(quan)面(mian)(mian)(mian)輔助學(xue)生(sheng)提(ti)高學(xue)習(xi)質量，全(quan)面(mian)(mian)(mian)督促良好行(xing)為規范(fan)養(yang)成，全(quan)面(mian)(mian)(mian)培養(yang)個人獨立生(sheng)活能力。

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