招生(sheng)對象

1、凡思想品德好、成績合格、身體健(jian)康，且有(you)志于到職業學校學習的雙流區內、外(wai)的應(ying)屆初(chu)中畢業生。

2、學校面(mian)向四川省，招收身體健康，思想(xiang)品德(de)好的(de)2019屆初中畢業生,

3、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮(li)貌、樸實誠信;

錄取辦法

1、雙流區內學生可通(tong)過中(zhong)考志愿填報(bao)我(wo)校(xiao)，憑教育(yu)局發(fa)放的(de)《錄取通(tong)知書》按(an)規定時間內到我(wo)校(xiao)招(zhao)生點報(bao)名即可。

2、雙流(liu)(liu)區內的考(kao)生，根據教育局劃定的職業(ye)高中錄取線，屆(jie)時憑錄取通知書、成績單和(he)戶口簿到(dao)(dao)我校(xiao)報(bao)到(dao)(dao)注冊;雙流(liu)(liu)縣外考(kao)生屆(jie)時憑當地(di)中考(kao)成績或(huo)畢(bi)業(ye)證到(dao)(dao)我校(xiao)報(bao)到(dao)(dao)注冊。旅游服(fu)務與管理(li)專業(ye)(空乘(cheng)方向)、學前教育專業(ye)必(bi)須面試合格(ge)方能錄取。

擴展閱讀

? 成都電子信息學校于1986年建校，原名雙流縣職業中學，2006年，為整合雙流職教資源，更名為“雙流縣職業技術教育中心”，為了體現學校辦學優勢、突出辦學特色，2012年1月，更名為成都電子信息學校。自2008年搬入新校以來，實現了跨越式發展，獲得了“成都市語言文字工作示范校”、“2008年工作突出職業院校”、“ 全國青少年健康成長教育基地”、“ 成都市2009年度職業教育攻堅工作先進單位”、“四川省教育工作先進集體”。近五年來，師生在各級各類技能競賽中獲得集體和個人獎項200余項。

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?學(xue)(xue)校狠抓教學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)，人(ren)(ren)才培(pei)養質(zhi)量(liang)優質(zhi)高效。近(jin)兩年來，畢(bi)業(ye)生雙證率(lv)達98.36%，初次就(jiu)業(ye)率(lv)達99.05%，對(dui)口(kou)就(jiu)業(ye)率(lv)達89.25%，就(jiu)業(ye)質(zhi)量(liang)不斷提升(sheng)。對(dui)口(kou)高考升(sheng)學(xue)(xue)率(lv)持續(xu)攀升(sheng)，上(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)數和(he)上(shang)線(xian)(xian)率(lv)均位(wei)于全(quan)(quan)市同類學(xue)(xue)校前(qian)列。2017年本(ben)科(ke)(ke)上(shang)線(xian)(xian)91人(ren)(ren)，其中會計(ji)本(ben)科(ke)(ke)上(shang)線(xian)(xian)52人(ren)(ren)，居全(quan)(quan)市第(di)一(yi)，占全(quan)(quan)省本(ben)科(ke)(ke)招(zhao)生數的七分之一(yi)以上(shang)，電子本(ben)科(ke)(ke)上(shang)線(xian)(xian)23人(ren)(ren)，居全(quan)(quan)市第(di)一(yi)，占全(quan)(quan)省本(ben)科(ke)(ke)招(zhao)生數的十分之一(yi)以上(shang)，單招(zhao)上(shang)線(xian)(xian)317人(ren)(ren)，共(gong)計(ji)上(shang)線(xian)(xian)501人(ren)(ren)。創造了“低進高出”培(pei)優創優的教育奇跡。2018年，學(xue)(xue)校憑借一(yi)貫實力領先(xian)，本(ben)科(ke)(ke)上(shang)線(xian)(xian)77人(ren)(ren)。

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??堅持立德樹人根(gen)本任務，德育(yu)工作(zuo)創新開展。學校(xiao)堅持以“養成(cheng)規范行為(wei)、習得職業(ye)道(dao)德、增強(qiang)健(jian)康人格”為(wei)德育(yu)目(mu)標，以志(zhi)愿者為(wei)載體(ti)的“素養教(jiao)育(yu)”為(wei)依托，將社會主義核心(xin)價(jia)值(zhi)觀滲透于德育(yu)工作(zuo)，培養具有(you)健(jian)康身(shen)心(xin)、文明素養、奉(feng)獻精神的“德才兼備”的技能型(xing)人才，營造人人皆可成(cheng)才，人人盡展其才的良(liang)好(hao)環境(jing)。改革創新校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)模式，加強(qiang)校(xiao)企(qi)深(shen)度合(he)(he)(he)作(zuo)。通過校(xiao)企(qi)共(gong)建(jian)生產性實訓基地、校(xiao)辦工廠、訂單冠名班等途徑，建(jian)立起以專業(ye)開發合(he)(he)(he)作(zuo)建(jian)設機(ji)制(zhi)、教(jiao)師隊伍(wu)共(gong)建(jian)共(gong)享(xiang)機(ji)制(zhi)、實訓基地建(jian)設運行合(he)(he)(he)作(zuo)機(ji)制(zhi)、實用新技術合(he)(he)(he)作(zuo)研發機(ji)制(zhi)為(wei)主要內容的校(xiao)企(qi)深(shen)度合(he)(he)(he)作(zuo)機(ji)制(zhi)。我校(xiao)校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)模式，成(cheng)為(wei)成(cheng)都市乃至四川省對外(wai)展示窗口。

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